上海高考作文:穿越沙漠和自由

2020-06-28高考作文

  2014上海高考作文:穿越沙漠和自由

  根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)

  你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。

  2014年上海高考作文范文:穿越沙漠和自由

  一个旅人在沙漠中行走,他追随的就是一种自由的感受。因此他不受限制地选择各种各样的方式和道路去穿越沙漠,感受自由。但他必须穿过沙漠,所以这样一个限定又是不自由的。

  其实,“必须穿过沙漠”这样一个限定,并非他人为这个旅人提出的要求。他虽说是寻找自由的感受,但他自己心里其实很清楚,他只是个旅人,他还要生存。所以,“必须穿过沙漠”是他自己潜意识中的认定,他的自由与不自由,也是自己给予自己的认知。

  世间本没有对错之分,也没有自由与不自由的明确定义。所有的认知都是人类通过个人的理解去定义的。假如没有告诉你什么是对的,什么是错的,你也就没有这样一个概念;假如没有人告诉你,“想做什么就做什么”是自由的基本定义,“思维和行动受到限制”就是不自由的基本定义,那你也就不知道自由与否。

  沙漠中,旅人自由与不自由的理解,都是自己给自己设定的。每个人对于每件事都有不一样的认知与理解,所以我认为,在客观的角度上是不能够去判定这沙漠中的旅人是否是自由的。

  有些人可以去接受生活带给自己的一切喜怒哀乐,有些人却受不了。这正是因为他们对生活的理解不同,态度不同。这两种人都是对的,也都是错的。你可以说第一种人的生活太平淡无味,也可以说他们态度乐观;你可以说第二种人心理素质太差,也可以说他们有闯劲,不向命运低头。这也是因为每个人的理解不同所导致。

  再回归自由与不自由的主题。有的人听从父母的.一切安排,有的人却一心向往着自己的生活,因为他们对自由有着不同的理解。而“自由”往往与“快乐”挂着勾,你能断定第一种人就是不快乐的吗?同样,第二种人就一定快乐吗?

  是非与否,自由与不自由,需要自己定义,自己主宰。那位旅人,如果他自己认为自己是自由的,那他就是自由的。因为,那是他自己对自己的行动的理解与认知;同理,我们认为自己是自由的,快乐的,那我们就是自由的,快乐的。这种自我定义,是旁人无法去完成的。

  2014年上海高考作文范文:未经沙漠不懂自由

  “我想要怒放的生命/就像飞翔在辽阔天空/就像穿行在无边的旷野/拥有挣脱一切的力量……”

  心底里,偶尔会涌动起这样的歌声来,沙哑、愤怒、狂放。而我的身体却依旧拘束于繁琐日常事务中,只将“怒放”的声音化为轻言细语,与身边的家人朋友聊聊天,或是哼上几句细柔的歌词。

  生命的本质是孤独的。如果将人生看作一次行旅,在最初出发时,我们常常轻狂自信,以为自己可以无拘无束、轻舞飞扬,乘坐最快的航行器,领略最多最美的风景;待到行至中途,几乎无可避免,要经历各种顿挫,从理想的破灭到情爱友谊的背叛,或是亲人的离别、同行者的分道,终有一日,你会猛然发现,自己是置身于荒蛮无边的沙漠之中,前路渺茫,难以辨清哪里才是该去的方向,身上不知何时已背负重重压力、种种责任,疲惫不堪,却已欲退而不能。

  这样的时候,该怎么办?“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”,究竟只是一种消极逃避。逃不掉的人们,有时会任由迷惘与焦虑的情绪蔓延侵袭,甚至不堪重负,宁愿身体的自戕换取精神的自由解脱。于是,我们的时代,才有那么多抑郁症与自杀的消息,从四面八方传来。

  卢梭说:“人人生而自由,但又在无所不在的枷锁之中。”米兰·昆德拉则提醒我们“生命中不能承受”的,不是“重”而是“轻”。如此想来,每一个人原本就是“戴着镣铐的舞蹈者”。束缚我们的,或是名与利,或是理想与责任。是在枷锁中日渐僵化,还是保有灵魂的快乐自由,取决于我们自己的修炼和选择。
 

2014上海高考作文范文:穿越沙漠和自由

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