浙江卷高考优秀作文(2)

2021-06-18高考满分作文

  浙江卷高考优秀作文3

  恒心无待

  若要简化人生,分门别类,论法“科学”,权衡利弊,那么大概最便捷的方法就是将其经历通通抽象为“得”与“失”,然后好好清算“值”与“不值”。所以我认为,当我们在讨论得失问题的时候,“得”与“失”只是表面现象,实际上我们是在清算我们的人生。

  有人把得与失看成终点,对于这种人来说他的人生已经结束了,最后只剩下一个“值”与“不值”的结果。又有人把得与失看成起点,这种人的眼界高于前一种,能够弃掷上一阶段的情绪而带上其教训再次出发。但仍不够全面,仅仅是“始可与言”人生矣。只有第三种把得与失看成过程的人才是真正意识到了宇宙人生流动不居、瞬息万变的特征。在这种人眼中,得与失既非起点又非终点。塞翁失马之时,又焉知得失与起终?他所知道的,只是这一刻仅仅是其漫漫人生路上的一个过程、一点碎片而已。

  易卦六十四,始“乾”而以“未济”终,正是看到了宇宙变化流转而永不圆满的本质。而在中国古典哲学中,宇宙与人生是二而一、一而二的。宇宙绝不是另外一件东西,而是人生的活动,所以宇宙的进化便基于人的所为——“天行健,君子以自强不息。”但不同于西方的虚无主义,我们的哲学不仅看到了变化,也看到了自主,知道变化流转之权,操之在我,是故子曰:“人能弘道,非道弘人。”梁启超先生在东南大学国学研究会作此演讲之时,正为我们厘清了执着得失的困惑,“人生在此不尽的宇宙当中,不过是蜉蝣朝露一般,向前做得一点是一点,既不望其成功,苦乐遂不系于目的物,完全在我,真所谓‘无入而不自得’。”

  既然宇宙变动、人生流转,那么我们又该如何自立?《孟子·梁惠王上》有言:“无恒产而有恒心者,惟士为能。”宋朝王应麟在《困学纪闻》中补充道:“周衰,不复取士,孔孟不以其不取而不教也,孔孟之徒不以其不取而不学也,道在焉故也。”得与失正是孟子所言之“产”,而“产”是永恒变动的,所以叫“无恒产”,此时便只能以“恒心”来应对。那么何为恒心呢?王应麟说“道在焉故也”,即所谓理想之火、信念之光——星星之火,可以燎原。道在,即理想在,信念在,故纵使宇宙人生无常,仍有文王拘而演《周易》、仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐乃赋《离骚》、左丘失明厥有《国语》、孙子膑脚《兵法》修列……周遭昏暗,命途飘渺,然理想似火,信念如光——“我借此火得度一生的茫茫黑夜。”

  得失无常,唯心有恒。孔孟提出“道”与“士”之理想的年代虽已远逝,但江山代有才人横空出世与之应和。处此无常之宇宙人生,若凭得失而处事,便堕为“犹有所待者”;唯有秉持一颗“无待”之恒心,方可逍遥于无穷之际,从容乎容膝之间。

  诗云:“我心匪石,不可转也。我心匪席,不可卷也。威仪棣棣,不可选也。”此亦恒心无待之谓也。

  浙江卷高考优秀作文4

  阅尽千帆,归来仍是少年

  人生百年,白驹过隙,岂能困惑于得与失的方寸之地。陶醉于一城一池之得,或惆怅于一时一事之失,都属于一叶障目,不见远方的星辰大海。只有看淡得失,把它当成人生的过程,才能阅尽千帆,归来仍是少年。

  人生最大的悲哀,就是错把得失当终点。

  年逾不惑,事业小成,工作稳定,业务熟练,于是乎满足于现状,失去奋斗目标,丧失斗志与激情,不再期望更高的山峰。这不妨称为“得之殇”。单位高级职称指标稀少,个人积分排名又靠后,即便努力三年五载也未能如愿。既然晋升无望,又何必累死累活?于是对自己放松要求,得过且过。这不妨称为“失之痛”。

  缘何如此?细思极恐。不管“得之殇”,抑或“失之痛”,实质都是错把得失当成终点。在这种错误的思想认识下,或是小进则满,小富则安,躺在功劳簿上自我陶醉;或是闻失则忧,闻败则馁,不再奢望新的挑战与作为。久而久之,心灵受到羁绊,人生陷入困境,蹉跎了岁月,浪费了人生。

  把得与失当成过程来看,你就会发现得与失既是终点,更是起点。

  得失只不过是一个过程。就如同父辈们春耕,夏耘,秋收,冬藏,不管旱涝,无论悲喜,周而复始,劳作不息。耕种与收获就是农民的生命,丰年也好,灾荒也罢,都是生命的一个过程。既然如此,就应当认清前路,看淡得失,锲而不舍,驰而不息。诸葛亮七擒孟获,平定南中,消除后顾之忧,这是终点;然后上《出师表》于刘禅,六出祁山,攘除奸凶,这又是起点。2020年,中国实现全面脱贫,脱贫攻坚战取得全面胜利,这是终点;但乡村振兴还任重道远,必须再接再厉持续发力,这又是一个新的起点。

  人生就像一辆列车,得失都是过程,不痴迷于某一个站点的得失,才能到达终点,赢在全程。

  “谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”这是苏轼面对得与失的态度,得与失不过是河流中的朵朵涟漪,河水不会因为涟漪而停留脚步,人生又哪能因为一时得失裹足不前。持有宽广的胸怀,良好的心态,智慧的心境,得不骄傲,失不沮丧,你才能看淡得失,享受过程,收获厚重的人生。

  愿你把得失当成过程,阅尽千帆,归来仍是少年。

  浙江卷高考优秀作文5

  得失之途,你我皆行人

  王开岭曾感慨:“现代人的日常身份,不再是行人而是乘客。”行旅于人生大道的我们,常常视一时得失为始发处或终点站;殊不知路漫修远,得失应成为行路风景。

  将得失看作起点的人,不免期望一劳永逸的“得”;把得失当成终点的人,总是无法面对功亏一篑的“失”。人人皆渴求得到而害怕失去,然而得失实为生活的两面,往往相伴而生,自孩提至古稀无时不有。方仲永年少名扬万里,却在乡人的喝彩中泯然众人;王阳明中年失其荣华,反于贵州龙场收获“心外无物”的顿悟。成长的万花筒中,得失之光交相辉映;现实的荆棘丛里,芳馨与尖刺处处联结。得失无法预料,充实生命的每一个角落,我们始终如纪伯伦的诗行一般,是“摇摆于忧愁与欢乐间的一架天平”。

  而正是得失之间的这种辩证转化,在推动我们不断前行。

  毛姆笔下“堕落”的爱德华,甘愿放弃芝加哥车水马龙里精英式的生活,前往人们心中没有未来的塔希提岛,却在慷慨的阳光和粉红色的晚霞里找到了自己“真正的灵魂”。因文采春风得意又因诗言数次获罪的刘梦得,亦是在几十年的大起大落中练就了“前度刘郎今又来”的乐观情怀。得中有失、失而复得,恰如海浪拍击礁石,得失的转变会带来珍贵的起伏与磨炼,充实并推动我们的人生过程。只以得失为目的的人,难免陷入心灵的狭隘停滞。

  《菜根谭》有言:“身如不系之舟,一任流行坎止。”或许唯有将每次得失视作人生过程的简单一环,方能抛却急功近利的处世心态,从而真正触碰到生活价值的美丽裙边。若不是心无杂念,渔樵于江渚之上,苏子瞻何以发出“物与我皆无尽也”的感叹?若计较于一时富贵,则“一箪食,一瓢饮”万不能不改颜回之乐了。正因一切都只是过程,我们可以剥去功过的茧,抽离得失的丝,于寂静中探寻世界万物和你我灵魂的内核。当我们能够不数数然于世,不再将得失变化作为人生的定功章,而去珍惜当下体验的分秒,一切便会为我们展开最纯粹的画幅。

  人生如逆旅,你我皆行人。不要做一个只顾始终,匆匆离去的'乘客,而要学会将得失作为风景,享受每一步前行。如此,心灵将更丰沛,纵身处生活的波涛之中,也能同奥登一样,为自己“呈上一柱肯定的火焰”。

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