高中铭记校训践行校训征文

2020-07-04高三作文

  校训它不仅陪伴我度过欢乐的童年,还将铭记在心中一生,它会时刻激励我向更美的明天前进!小编收集了铭记校训践行校训征文,欢迎阅读。
 

  第一篇:铭记校训践行校训

  菁菁校园花绽放,乢声相伴你我····走过了稚嫩,享受着青春,走过了小学,奋斗着初中。岁月淙淙,斗转星移,任时间更改,经历了不同的事,认识了不同的人,尝过了物是人非的无奈,体验了成功奋斗的喜悦,不变的是对校园那份又敬又爱,是对同学老师的不舍,是对校训那字字珠玑的刻骨铭心。短短几字,却道出了我们对知识的探索,对未来的希冀,对行动的自我约束。铭记校训在心间,铭心刻骨不忘怀!

  初步03这个温暖的大家庭,印象最深的就是03的校训-------诚信,责任。四个字,却是概括了很多。千学万学先学做人,诚信,告诉我们为人诚实,守信,责任则提醒我们要有担当,担起我们身上作为一名中学学生的责任。两个词,囊括了学做人的千言万语。日常生活中,我同样把校训铭记心间,无论是在校内还是校外,把诚信责任作为我做人的准则,时刻提醒自己做一个有修养,有素质的中学生。

  身在中学,对小学的记忆却从未模糊。一年级时,盯着稚嫩的脸庞,迈迚了我学习六年的地方。正门上方八个大字-------读乢,明理,成才,报国。那时懵懵懂懂,只用稚嫩的童声艰难念完,只当那是几个普通的中国方块字,直到六年后,我又一次站在那里,少了几分稚气,多了些成熟,这一次,我沉默了很久,在心里默念着,我才知道,这八个字是有多重。二年过去了,小学校训我依然谨记在心,它是我人生的指路标,伴着我,指引我前行······

  新的板块,新的面孔,不变的是对家乡长春的热爱。我可爱的家乡!今天,我们走迚的是人民大街,这条历史老街,不知被翻修了多少次,不止承载过多少路人,不记得指引过多少辆车,它贯穿长春,屹立几十年,经历了几十年的风雨屹立不倒。在这条街身旁,有许多有名建筑物。开头,长春站矗立在那里,望着川流不息,胜利公园在他身旁静静站立,再向前是重庆路,人来人往,追赶着时间,和人生奔跑。我可爱的家乡,美丽的家乡-----长春!

  短短二十分钟的实时新闻意犹未尽,耳畔还在回响那熟悉的声音,精彩的版块。值得庆幸,下一周,时事新闻又陪着我们一起奋斗,加油,加油!

  第二篇:铭记校训践行校训

  如诗如画的校园,铭记终生的校训

  当我第一次见到学校的校刊《鹿鸣》时,我就深深地被这个名字吸引住了,我们不就像一只只欢快的小鹿吗?在学校这个温暖的大家庭里茁壮地成长。

  早上,踏着《校园多美好》的歌声,我们来到了校园,又开始了充实而快乐的新的一天。是呀,校园多美好!看那矗立的`雕像,引领着我们如雏鹰一般起飞!看那一排排冬青,一年四季如卫士一般守卫着校园!看花园里姹紫嫣红的花朵,向我们绽放温柔的笑脸!看整洁的教室一尘不染,看偌大的操场平整宽阔,在这样美丽的校园里学习、生活,是一件多么美好的事啊!

  古诗词读起来,优美的声音也相继传了出来。你听,这里有朗朗的读书声,同学们读得多有感情!你听,这里有悠扬的琴声,伴着同学们如黄莺般的歌声,多么好听!操场上,同学们跳着优雅的小白船,是那样的赏心悦目;也是在操场上,同学们做着整齐的广播操,是那样的朝气蓬勃。还是在操场上,同学们你追我赶,奋力拼搏,谱写着进取与谦让的和谐篇章!

  歌曲唱起来,欢乐的声音传遍了校园。你看,同学们有的跳皮筋,有的丢沙包,有的还在继续上课上的讨论,有的则低声说着悄悄话,可无论做什么,都是那样的有序、和谐。

  我们的学校真美!学校为我们创设了这样欢乐、优美、和谐的学习环境,我们没有辜负学校和老师的期望。看吧,一幅幅科幻画绘出了我们的想象;一张张环保手抄报画出了我们对大自然的热爱;一篇

  篇优美的作文,写出了我们对生活的理解;一组组七巧板拼出了我们创新的精神。

  在学校的素质教育下,我们不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的寒窗书生,我们懂得了热爱生命、热爱生活;我们懂得了孝顺父母、学会感恩;我们懂得了奋发向上、学会进取。

  当我再一次想起我们虎山中心小学的校训“欢乐、优美、和谐、向上”这八个字时,我又一次深深地领悟到学校和老师的良苦用心,它不仅陪伴我度过欢乐的童年,还将铭记在心中一生,它会时刻激励我向更美的明天前进!

  第三篇:铭记校训践行校训

  各位领导,各位老师,大家好!今天我演讲的题目是《铭记校训,无悔青春》。 曾记得三年前,踏进大宁路小学的第一天,我看见学校花园的石牌上突显着这样几个字:崇学、尚德、严治、健体。校园里花团锦簇,这几个字煞是醒目。对!你猜对了,这就是大宁路小学的校训,从此以后,“崇学、尚德、严治、健体”这八个字深深地印在我的脑海里。

  我与“崇学”相伴。

  “崇学”即崇尚学习,有求知求学的慧心。《师说》云:“师者,所以传道、授业、解惑也!”一句老话说的好,想要给学生一杯水,教师自己必须拥有一缸水,甚至可以更多。因此,崇学尚学对于年轻的我来说是何等的重要。可是,初出茅庐的我,那时候还只是那个满脑子教学理论的“小书呆子”,怎样和小朋友们打交道,怎样把自己的满腹经纶教给学生,这可成了大难题!但是,我时刻记得与“崇学”相伴。所以,一次次的外出听课,我积极参加,静心欣赏着学习着;一场场的报告,我认真记录,默默思考着践行着;一次次的教学比武,我牢牢地抓住,精心准备、深刻反思着„„这些年,我与“崇学”相伴。时刻将“崇学”的校训记在心中,努力学习着,成长着,为的就是离“传道授业”近些,再近些。

  我与“尚德”相守。

  “尚德”即推崇美德,有博爱朴实的仁心。时常听到办公室有这样抱怨:“哎!现在的学生越来越不好教了!”“唉,这么简单的题目讲了一遍又一遍,你怎么还是不会做!”细细想来,教师在抱怨的同时,是否推崇美德,用博爱朴实的仁心去对待学生,给予了学生足够的关爱呢?“地势坤,君子以厚德载物。”每当我看到“尚德”这组校训的时候,便不再一味地批评和指责学生,而是像宽容自己的孩子一样宽容学生,设身处地地为学生着想。我想,学生需要的,是老师慈祥温和的笑容,是教师文雅亲切的话语,是教师善解人意的目光。教育的这些年,我时刻与“尚德”相守,给予了孩子们足够的信任和宽容,也唤起了学生们最初的可爱与童真。

  我与“严治”相长。 “严治”即严谨治学,有严于律己的决心。教师的一言一行对学生具有潜移默化的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。这些年,我与“严治”相长,严格要求自己。上课时,做到板书字迹工整,办公时,做到坐姿端正,上课前,做到教具摆放整齐。这些年,我与“严治”相长,在自己的教师之路上,严谨治学,诲人不倦,开拓进取,精益求精。就是为了严于律己,给孩子们一个好的榜样。

  我与“健体”相依。

  “健体”即强健体魄,有博远宏大的恒心。“天行健,君子以自强不息。”“健体”强调的正是一种自强不息的行为方式。强健体魄,爱拼才会赢!这些年,不仅仅是我,大宁路小学的每一个教师都时刻与“健体”相依,时常组建课外运动小组,开展教师运动会。在拼搏的道路上,我校的每一个教师都永不放弃,永远的坚持,时刻与“健体”相依!

  记得这样的一句话“当你回首往事的时候,能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。” 我想,只要有校训的精神在,只要让校训伴我成长。那么将来的我暮然回首时,我敢肯定,那时的我将因“崇学、尚德、严治、健体”这八个大字而一生无怨无悔。

  铭记校训,无悔青春。这是我们每一个大宁教师发自内心的呼喊!

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