在路上高一作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的在路上高一作文，欢迎阅读与收藏。
在路上高一作文1
每个人都在路上。每个人都在寻找心灵归属的路上，每个人的灵魂，都永远在路上。
这条路，是属于你自己的。一盏清茶，茗茗幽香，一壶醇酒，悠悠醉人。旷远的江边，一叶孤舟，一轮明月，一阵清风，一切都是生活最淳朴最原始的一面。他一直在追寻人心最初最淳朴最原始的一面的路上。在他心中，人性的本真一直在召唤着他，他不断地想在这个喧嚣浮华，灯红酒绿的世界中找到人心最开始的那种美好纯素，那种生活的最自然最朴素的美。对于他来说，他的家，便是《边城》中那个世外桃源，规避了一切的世俗势利，那么美那么纯，他也不期望有多少人理解他选择的这条路，他带着自己美好的心愿，执着的一路走下去。
这条路，是茫茫的。茫茫的，无边无际的西伯利亚。聂赫留朵夫孤身一人，在这条望不到尽头的路上奋力探索着，思考着人性的救赎与复活。人生而有罪，而这种罪如何才能赎回；人生而有错，而这些错如何才能弥补。大千世界中，又有多少人能真正看清人性的丑与美，又有多少人能真正做到对自己即将泯灭的人性的复活？聂赫留朵夫走上了一条对自己的“复活”的道路，义无反顾的；即使这条路上不仅仅只有荆棘，他依旧在茫茫沙尘中找到那个最初的自己，让自己重生。我想，这也正是托尔斯泰所在追寻的——究竟如何在这个腐朽与光明同存的世界中找到那一丝人性的光辉。而这条路，即使在如今，也不是“艰难”二字可涵盖的。
这条路，是无穷无尽的。背上行囊，行走于断垣残壁之间，触摸那些历史遗留下来的痕迹。余秋雨在寻找历史的真谛，思考万物的存亡。一个人的生与死，一个国家的兴与衰，背后又有多少难以言喻的痛与伤。余秋雨在这条路上努力前进着，他渴望能找到古老文化背后的故事。历史是宁静而又喧闹的，正如其所说，千年只在一叹之间。这种看透世间万物，看清历史后的淡然心境，又有多少人能追寻到？哪怕再给我们一千年，我们也永远只能在这条路上跋涉，永远触不及终点……
路，对于每个人来说都是不同的。
只是——身体和灵魂，总有一个在路上。
在路上高一作文2
为期四天半的基地拓展训练，在我们踏上返程车时也已画上圆满的句号。期间有乐亦含苦，哪怕天公不作美，不得不取消户外拓训，溢美纷呈的室内课程也激荡心灵，末了，也是不负此行。
转眼，开学也已月余，在经历三日军训之后又再次进行此次拓展训练，较之更明了自身之职责，也学到军中雷厉风行、速快静齐等优良作风。身为一名高一新生，我们总在为自己的懒惰找借口，或尚未成熟或自律无力，在繁重的任务中总设法寻找更为轻松的路去走，然而我们总归要学会成长，成为优秀或者说是对自己负责的人，所谓优秀之人，他们从来不会松懈对自己的狠心，因为他心中充满着对梦想的热忱，因为他们从未放弃。
在基地，虽难抵军中严厉，但于我们这些初出茅庐的人，倒算是有一些挑战，只是简单的“绝对服从”便成了我们的第一道硬砍，如何也捏不成豆腐块的被子，总有折皱的床单，饭间肆意言语，行走不正的队列……一次又一次的体能训练随着犯错次数的增加而更加艰难，一人犯错，全体受罚，是团队，是组织，是我们必有的品质。
分别，是别样一种怪味型的成长历程。那些人，迎着风而走得愈远。也曾想，当春天再来的时候，被遗忘的野百合仍然会在同一个山谷里生长，在羊齿的浓阴处依旧会有昔日的花香。是啊，总有人会记得我们以及我们曾经有过的欢乐和悲伤，那远去的时光啊，愈显重墨，只剩下几首佚名的诗和一抹淡淡的斜阳。
返回校园，高中生活的节奏来得急促，使我被迫般地快速适应这紧张喘息的生活。既告别幼稚，便不再彷徨；既没了轻松，便努力奋进！在将来的日子里，我们肩上的责任，早已不许我们肆意散漫，只因我们正处花季这奋斗之时。正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨！”自身的美丽需要我们用奋斗去实现。这样，当青春凋零时，秋色已至，那头便是夕阳的余晖和累累的硕果。
再美的时光，已为往昔，如花的季节，弹指已飘落。无言的奋斗路上，我们从未停歇！
在路上高一作文3
深夜十二点。整个屋子只有书页翻动的声音，我的眼里冲掉疲倦只剩下一行行毫无生机的方块字，白亮的灯光刺得我头脑发胀。撑着腮帮子，又在想些有的没的了——你得考上好大学呀，你得为自己的未来负责呀...本想以梦想碎碎念来激励自己，睫毛却不争气的往下扑了......
我在小学二年级的课桌上醒来，桌上翻开来的是简单的儿歌钢琴谱，用胶带包的发亮，很完整也不见褶皱。我扑闪的眼目不转睛地看着它，沁出甚是疼爱的目光。同桌调皮的男生又在我的手上乱画了，我很是不满，短短的刘海儿也气得翘了起来。我尖锐的嗓子冲他吼：“这可是钢琴家的手！你别碰！”我又白了他一眼，一放学便把谱子抱在胸前大步流星地回家了；剩下他在原地抓耳挠腮，不知刚刚话语的意思。
刚进家门的我如往常一样，一个箭步冲到钢琴前，先如抚摸婴儿般抚摸它再带着微笑坐下。把那胸前的谱子抚平了放在谱架上，然后外界的一切一切都与我无关了。我开始用手编织出一串串美妙的音符，这些音符它们围着我尽情跳舞，它们多么可爱，把快乐灌注入我的身体——那一刻的我仿佛坐在高台上演奏，台下的观众为我的演奏鼓掌欢呼，然后我向他们深深鞠躬......每次坐在钢琴前，梦想的这个情景便在我脑子里一遍一遍。
“你画的这是钢琴和女孩吗？画的真好看！”她握着一把油画棒敬佩地看着我。
我挺起小胸脯，轻声在耳边对她说了些什么，她很惊讶，眼中的敬佩又多了好几重。说罢，我又拿起画笔在纸上涂啊涂的，时不时还兴致勃勃地拿给她观赏。
老师问是否有小朋友愿意把画作向大家展示一下，我一个激灵地把手竖的老高，“老师老师！我我我！”周围惊讶与好奇的目光纷纷向我投过来。我双手提起纸的两角走上讲台去，生怕脏手破坏了它什么。我满脸骄傲地把画亮给他们看，还不时转换角度，唯恐有人“欣赏”的不全面，接着，我用歪歪扭扭的字在黑板上写下“画家”二字。没错，这就是我在白纸上绘制色彩时最美的梦......
猛的惊醒，原来已趴在桌上睡了好一会儿了，我揉了揉眼睛坐起来，看着日历上的香港大学笑了。梦在路上，这就是我现在的梦。！