在路上高一作文

2021-04-26高一作文

在路上高一作文

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的在路上高一作文,欢迎阅读与收藏。

在路上高一作文1

  每个人都在路上。每个人都在寻找心灵归属的路上,每个人的灵魂,都永远在路上。

  这条路,是属于你自己的。一盏清茶,茗茗幽香,一壶醇酒,悠悠醉人。旷远的江边,一叶孤舟,一轮明月,一阵清风,一切都是生活最淳朴最原始的一面。他一直在追寻人心最初最淳朴最原始的一面的路上。在他心中,人性的本真一直在召唤着他,他不断地想在这个喧嚣浮华,灯红酒绿的世界中找到人心最开始的那种美好纯素,那种生活的最自然最朴素的美。对于他来说,他的家,便是《边城》中那个世外桃源,规避了一切的世俗势利,那么美那么纯,他也不期望有多少人理解他选择的这条路,他带着自己美好的心愿,执着的一路走下去。

  这条路,是茫茫的。茫茫的,无边无际的西伯利亚。聂赫留朵夫孤身一人,在这条望不到尽头的路上奋力探索着,思考着人性的救赎与复活。人生而有罪,而这种罪如何才能赎回;人生而有错,而这些错如何才能弥补。大千世界中,又有多少人能真正看清人性的丑与美,又有多少人能真正做到对自己即将泯灭的人性的复活?聂赫留朵夫走上了一条对自己的“复活”的道路,义无反顾的;即使这条路上不仅仅只有荆棘,他依旧在茫茫沙尘中找到那个最初的自己,让自己重生。我想,这也正是托尔斯泰所在追寻的——究竟如何在这个腐朽与光明同存的世界中找到那一丝人性的光辉。而这条路,即使在如今,也不是“艰难”二字可涵盖的。

  这条路,是无穷无尽的。背上行囊,行走于断垣残壁之间,触摸那些历史遗留下来的痕迹。余秋雨在寻找历史的真谛,思考万物的存亡。一个人的生与死,一个国家的兴与衰,背后又有多少难以言喻的痛与伤。余秋雨在这条路上努力前进着,他渴望能找到古老文化背后的故事。历史是宁静而又喧闹的,正如其所说,千年只在一叹之间。这种看透世间万物,看清历史后的淡然心境,又有多少人能追寻到?哪怕再给我们一千年,我们也永远只能在这条路上跋涉,永远触不及终点……

  路,对于每个人来说都是不同的。

  只是——身体和灵魂,总有一个在路上。

在路上高一作文2

  为期四天半的基地拓展训练,在我们踏上返程车时也已画上圆满的句号。期间有乐亦含苦,哪怕天公不作美,不得不取消户外拓训,溢美纷呈的室内课程也激荡心灵,末了,也是不负此行。

  转眼,开学也已月余,在经历三日军训之后又再次进行此次拓展训练,较之更明了自身之职责,也学到军中雷厉风行、速快静齐等优良作风。身为一名高一新生,我们总在为自己的懒惰找借口,或尚未成熟或自律无力,在繁重的任务中总设法寻找更为轻松的路去走,然而我们总归要学会成长,成为优秀或者说是对自己负责的人,所谓优秀之人,他们从来不会松懈对自己的狠心,因为他心中充满着对梦想的热忱,因为他们从未放弃。

  在基地,虽难抵军中严厉,但于我们这些初出茅庐的人,倒算是有一些挑战,只是简单的“绝对服从”便成了我们的第一道硬砍,如何也捏不成豆腐块的被子,总有折皱的床单,饭间肆意言语,行走不正的队列……一次又一次的体能训练随着犯错次数的增加而更加艰难,一人犯错,全体受罚,是团队,是组织,是我们必有的品质。

  分别,是别样一种怪味型的成长历程。那些人,迎着风而走得愈远。也曾想,当春天再来的时候,被遗忘的野百合仍然会在同一个山谷里生长,在羊齿的浓阴处依旧会有昔日的花香。是啊,总有人会记得我们以及我们曾经有过的欢乐和悲伤,那远去的时光啊,愈显重墨,只剩下几首佚名的诗和一抹淡淡的斜阳。

  返回校园,高中生活的节奏来得急促,使我被迫般地快速适应这紧张喘息的生活。既告别幼稚,便不再彷徨;既没了轻松,便努力奋进!在将来的日子里,我们肩上的责任,早已不许我们肆意散漫,只因我们正处花季这奋斗之时。正如冰心所说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨!”自身的美丽需要我们用奋斗去实现。这样,当青春凋零时,秋色已至,那头便是夕阳的余晖和累累的硕果。

  再美的时光,已为往昔,如花的季节,弹指已飘落。无言的奋斗路上,我们从未停歇!

在路上高一作文3

  深夜十二点。整个屋子只有书页翻动的声音,我的眼里冲掉疲倦只剩下一行行毫无生机的方块字,白亮的灯光刺得我头脑发胀。撑着腮帮子,又在想些有的没的了——你得考上好大学呀,你得为自己的未来负责呀...本想以梦想碎碎念来激励自己,睫毛却不争气的往下扑了......

  我在小学二年级的课桌上醒来,桌上翻开来的是简单的儿歌钢琴谱,用胶带包的发亮,很完整也不见褶皱。我扑闪的眼目不转睛地看着它,沁出甚是疼爱的目光。同桌调皮的男生又在我的手上乱画了,我很是不满,短短的刘海儿也气得翘了起来。我尖锐的嗓子冲他吼:“这可是钢琴家的手!你别碰!”我又白了他一眼,一放学便把谱子抱在胸前大步流星地回家了;剩下他在原地抓耳挠腮,不知刚刚话语的意思。

  刚进家门的我如往常一样,一个箭步冲到钢琴前,先如抚摸婴儿般抚摸它再带着微笑坐下。把那胸前的谱子抚平了放在谱架上,然后外界的一切一切都与我无关了。我开始用手编织出一串串美妙的音符,这些音符它们围着我尽情跳舞,它们多么可爱,把快乐灌注入我的身体——那一刻的我仿佛坐在高台上演奏,台下的观众为我的演奏鼓掌欢呼,然后我向他们深深鞠躬......每次坐在钢琴前,梦想的这个情景便在我脑子里一遍一遍。

  “你画的这是钢琴和女孩吗?画的真好看!”她握着一把油画棒敬佩地看着我。

  我挺起小胸脯,轻声在耳边对她说了些什么,她很惊讶,眼中的敬佩又多了好几重。说罢,我又拿起画笔在纸上涂啊涂的,时不时还兴致勃勃地拿给她观赏。

  老师问是否有小朋友愿意把画作向大家展示一下,我一个激灵地把手竖的老高,“老师老师!我我我!”周围惊讶与好奇的目光纷纷向我投过来。我双手提起纸的两角走上讲台去,生怕脏手破坏了它什么。我满脸骄傲地把画亮给他们看,还不时转换角度,唯恐有人“欣赏”的不全面,接着,我用歪歪扭扭的字在黑板上写下“画家”二字。没错,这就是我在白纸上绘制色彩时最美的梦......

  猛的惊醒,原来已趴在桌上睡了好一会儿了,我揉了揉眼睛坐起来,看着日历上的香港大学笑了。梦在路上,这就是我现在的梦。!

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