不断尝试优秀高中作文

2020-08-18高中作文

不断尝试优秀高中作文

  篇一:不断尝试不断成长

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”人生的道路上,谁也不会一帆风顺,磕磕碰碰是不可避免的。如果说困境是一扇紧闭的黑暗的门,门外就是光明,那么开门的唯一办法便是在千万次尝试中找寻那把钥匙。不断地尝试收获的是喜悦,更多的是成长。

  在破茧中长大

  毛虫,将自己裹在千丝万缕中,从沉睡中苏醒。它面对着黑暗的世界,它不相信自己会被命运打败,面对无尽的挫折,他尝试着挑战命运。它想要挣脱这个黑暗的枷锁,于是它便用柔弱的头尝试冲破蚕蛹,一次,二次……我明白了:毛虫在不断的尝试中健壮着自己的体格,磨砺着自己的意志,终于破茧而出,变成蝴蝶在空中飞舞!

  蚕的破茧成蝶告诉了我:我们在尝试中成长。

  在飞翔中成长

  老鹰之所以能在空中展翅翱翔,是因为它们在幼时就面临了一次生死的.考验。鹰妈妈将它们一个个赶出巢穴,希望它们能在绝境中勇于挑战,通过自己的努力飞向希望的天空。终于,有一只弱小的雏鹰在一次次的尝试中,展开双翅“扑!扑!扑!”,它成功了,它从死亡的边缘回来了,飞向了蔚蓝的天空!

  鹰之翱翔蓝天,那优美矫健的身姿告诉了我:我们在尝试中成长。

  在严冬中成长

  冬天的风是刺骨的,东风用它的威力来逼迫万物臣服于它,只有梅花敢于反抗。在萧瑟的冬日里,梅花执着扎根于雪地里,生长在寒风中。它尝试与寒风做斗争,它用曲折坚硬的枝干来展示自己的坚强,它用那炫目的花朵诉说着自己的顽强。

  梅花的独盛告诉了我:我们在尝试中成长。

  脚下的路还很漫长,既然已经选择了远方,就不要停下脚步;既然扬起了远航的风帆,就不要拒绝启航!让我们在尝试中成长!

  篇二:成功需要不断尝试

  总以为成功就像天上的星辰,可望而不可即;总以为成功就像海底的峡谷,可以想象却不能感受到。然而,那节物理课彻底改变了我的看法。

  星期三,晚自习时,伴着清脆的铃声,汪老师大步走进教室,随后像往常一样挽起了袖子,摊开一张卷子,说道:“上课!”接着他滔滔不绝的讲着试题,细致而耐心的讲解,让知识的甘泉,一点点流进同学们的心中。

  然而,当他讲到一道关于压强的题时,遇到了麻烦,该题的题目是:用一张纸,盖住装满水的一次性水杯的杯口上,然后将纸杯倒置,水没有渗出来,问到底是由于水分子间的引力还是大气压强的缘故?并证明。

  这道题的答案是,在纸杯顶部扎一个小孔可看到纸片脱落,水流出,这说明是大气压强使纸片不掉落,而不是水分子间引力。

  可是同学认为杯中水不满时,纸一样会脱落,但是他们的答案被打了大大的红“×”。

  “即使杯中水不满,纸片也不会掉落!”汪老师对同学们说道。

  “这不可能,纸片一定会掉下来!”同学们大声嚷道,“愤懑不平”的反驳老师的观点。

  无奈,眼见为实。汪老师如果不用实验来证明自己的观点,同学们显然是不会信服的。

  于是,他找来了水杯,在杯中倒了一半左右的水,盖上纸片,然后将杯子倒置过来。然而,出乎意料地是,水立刻流了出来,看到汪老师尴尬的神情,教室里一片哄笑。

  老师似乎很不甘心,他又找了一个纸片重复着实验,可是水又流了出来。教室里又是哄笑连天,大家就等着汪老师怎么收拾残局了。

  杯中的水已所剩无几,老师也有一点紧张了,他急促地撕下一片纸,盖在杯子上,小心的倒置着水杯,大家一致认为,如果汪老师的实验再次失败,那么他该放弃了吧!

  也许是上天故意开了个玩笑,汪老师的实验还是失败了,同学们对老师有些同情了,一个同学大声说道:“汪老师,别再做了,我们相信你!”

  汪老师似乎没有听到这话,他的额头挂满汗珠,拖着肥胖的身子在教室里四处寻觅水,他的脸上露出羞涩的笑容。

  水找来了,汪老师撕下一片稍硬的纸,轻轻折叠后,小心地撕下一片,放在手心里,然后另一只手拿出了杯子,慢慢将纸片盖在瓶口上,用力紧紧地按住,然后缓缓地倾斜着杯子,瓶口不断下降,汪老师的心似乎也在下垂,他的双眼死死地盯着杯口。于是,在杯子倾斜180°角之后,扣人心弦的时刻来临了。汪老师渐渐松开手,紧张而耐心的观察杯口的情况,这一次,纸片紧紧的吸住瓶口,再也没掉下来。

  教室里又是一片欢呼声,老师的脸上写满了微笑,每个人都为实验成功而兴奋不已。然而,更让我敬佩的却是老师的执著与坚毅。

  成功,需要不断尝试,只要你肯坚持,肯勇敢的面对挫折,那么昔时的讥笑。终会成为你成功后的欢呼!

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