观察螃蟹小学作文

2020-05-19观察

观察螃蟹小学作文1

  这个周末,爸爸妈妈给我买了几只活的白蟹让我观察。

  我先慢慢地解开绑蟹的绳子,解开后,我看到它的爪子和大螯动了几下,好像在说,我被绑得太久啦,要舒展舒展筋骨。

  我想看看它爬行的样子,于是,就把装了酒精的碟子放在离它半米的地方,果然,它就往碟子的方向走。它的步伐不慌不忙,颇像电视剧里的江湖大亨出场。如果再给它添两保镖,那它就是一位名副其实的“螃蟹老板”。

  我用手碰碰它的壳,它毫不犹豫地举起钳子夹了我一下。幸亏我眼疾手快,以迅雷不及掩耳之势躲过了它的攻击,才逃过了一劫。我再把手伸到它的旁边,它怎么也不肯用钳子再多钳我几下,好像觉得自己的两只钳子是无比珍贵的宝贝。

  突然,它趁我不注意时,“扑通”一下跳到了水里游了起来。它的泳姿也不比专业的游泳运动员逊色。我甚至有了一个大胆的想法——如果可以的话——根据蟹的泳姿发明一种泳姿——蟹泳。

  蟹真是一种高傲的动物。

观察螃蟹小学作文2

  我心中的螃蟹是一种凶猛的螃蟹,为什么这样说呢?那就来看看我的故事吧!

  这螃蟹看看它的外貌就知道它可不是一种温柔的动物。瞧吧,它的背部边缘有一排刺刺的小尖角,中间有两个背对背的半圆形凹了进去,还有那一双黑漆漆的眼睛,这双眼睛是凸出来的,并且是全黑的,比吸血鬼更可怕。哎呀,这样可怕又凶猛的螃蟹,谁想见呀!

  更为讨厌的是它的大螯,不管海里独立还的小鱼小虾,都逃不过它的魔力大螯,通通被螃蟹用大螯塞进嘴里。最可恶的是,它把每一个都看成敌人。我一把手伸进去,它就立刻伸出它的大螯,用力夹着我的手。哇呀呀!哇呀呀!痛死我了!看来螃蟹见到谁,都要出个手,来比比威力,连人都不放过,它的胆子可真大呀!

  在爬行时,它也有着凶猛的样子,它总是横着爬,爬得很快,并且爬的时候八只脚动的速度不一,好像在和其它动物说:“我就是要横着爬,谁也不能拦着我,不然我就把你吃掉!”

  螃蟹可真凶猛,连人都怕它,我看它一定是又凶猛又骄傲。

观察螃蟹小学作文3

  今天,老师让我们观察螃蟹,所以妈妈给我买来了一只活螃蟹。我看着这活泼的小家伙充满了好奇,就仔细观察它。

  它有一个硬硬的大壳,两头尖尖的。壳的前面鼓着一双又小又圆的眼睛。眼睛下面是它的嘴巴一合一开,不停地吐着泡泡。它的身体两旁各有5条腿,最吓人的要属两只大钳子了,不停地挥舞着好像要咬人,可怕极了。螃蟹走路十分奇特自能左右走不能上下走,走起来摇摇摆摆有趣极了!

观察螃蟹小学作文4

  星期六上午,妈妈买来了几只活的螃蟹,然后把它放在面盆里。

  经过我仔细观察,发现螃蟹全身披着青色的“盔甲”,两只前钳就像长了一对虎牙,碰到东西就张牙舞爪,使劲牢牢地抓住不放,两只小眼睛机灵的观察着周围的一切。螃蟹的嘴上还不断的往外冒气泡,就像一个满头大汗的长跑运动员。更逗人的是它走起路来与众不同,活像一个横冲直撞的醉汉。

  其实,螃蟹还有很多可以观察的地方,请大家再仔细去观察它。

观察螃蟹小学作文5

  提起螃蟹,大家都会想起那一双大钳子和铁青色的`“铠甲”。星期六,我吃完晚饭,爸爸下夜班回家还给我带了两只小螃蟹。我把它放在盆子里,它立刻警戒起来,还不安地走动着。可能换了“新房子”,心里很害怕,我想。“过几天就好了。”爸爸在一旁说。“那它们吃什么呢?”我问爸爸。爸爸让我上网查了查资料。原来,螃蟹是节肢动物门甲壳纲的动物,全世界有6000多种。它们并不挑食,是杂食性的动物。

  第二天,我睡得正香,爸爸突然叫我:“快起床,螃蟹吃东西了!”我一下子从床上起来,问:“真的吗?”爸爸说:“不信,你瞧。”我连衣服也没穿,跑到盆子那一看,螃蟹正对着一块馒头发起“围攻”,而且我发现螃蟹吃饭的时候先用钳子夹住一块食物,用眼睛看看周围有没有人,生怕有人抢似的;然后像吃西餐似的有滋有味地品尝,那一块馒头很快就吃完了,我又扔了一块馒头进去。

  它们吃饱了饭,就开始“大闹水盆”了。它俩钳子对钳子,谁也不相让,这样僵持了大约10分钟。大概觉得没意思了,它们又玩起“叠罗汉”来了。趁我走开去喝水的时机,最上面的螃蟹竟然跑了。我发现少了一只,急忙四处寻找那个逃兵。突然,我听到门后传来一阵“哒哒哒”的声音,跑过去一看,果然是那个逃兵。我抓住它的脚,把它放盆子里。螃蟹不仅这么厉害,还有些“诡计多端”呢!

观察螃蟹小学作文6

  前几天,我们家来了一些稀客,它们就是一只只小螃蟹,有大个的是雄的,有小个的,是雌的,听妈妈说:“最近吃雄螃蟹最美味了。”大宝弟弟让姥爷把绑在螃蟹身上的绳子解开,刚一解开,螃蟹就开始做“伸展运动”,两个大钳子扒着地,八只脚“左右开工”,开始“横行霸道”。弟弟用一根棍子逗它玩,有时候还敲螃蟹的身体,我想小螃蟹肯定很疼,就不让弟弟再打它,我说:“不管怎样,它们都是一条生命啊,我们要爱护才对!”弟弟后来就用绳子逗它玩。

  那天下午,姥姥把小螃蟹按照说明书上讲的,加了生姜等佐料给蒸了,我和弟弟都是大的。虽然说吃起来有点麻烦,但是还是很香,我和弟弟拿起螃蟹的腿,从它最前面咬一个小孔,咬住最底下往上揪,鲜嫩香美得蟹肉就吃上了,呵呵……

观察螃蟹小学作文7

  今天,老师布置了观察的作业,老师让我们从螃蟹、乌龟、鱼和金鱼中任选一个写,我挑螃蟹。

  螃蟹刚回来,我把它放在脸盆中,并加了水,开始螃蟹不动,我问妈妈:“螃蟹为什么不动?”妈妈说:“因为螃蟹刚到我们家不熟悉。”我等了好久,螃蟹终于动了,我发现螃蟹有十只脚,两只是大脚,像钳子,非常巨大,蟹钳里有许多小刺,我怕它夹我,特意拿了一双筷子逗蟹棒,我逗着逗着,螃蟹张开了嘴巴,我眼疾手快,一下子伸进了它的嘴里,它的嘴张的更大了,我发现嘴像扇小门,很有趣。我还发现螃蟹不能前进,只能向左右爬,螃蟹的眼睛还会像乌龟的头一样伸缩,螃蟹还会装死,螃蟹被煮了以后它的壳还会变色。它的脚会自动断。

  才一会功夫,我的玩伴就变成了我丰盛的晚餐,心里真不是滋味。

观察螃蟹小学作文8

  今天早上,我和妈妈去菜市场买螃蟹,我看见这么多螃蟹该如何挑选肥美的呢?于是我问妈妈,妈妈告诉我说:“挑选螃蟹是有技巧的,一般先触摸螃蟹的眼睛,反应较激烈的说明鲜活,再看腿部坚硬,很难捏动的螃蟹最肥满。

  也可以看螃蟹的腹脐,腹脐越黑越好,轻轻打开腹脐,隐约可见黄色者为佳。还可以将螃蟹置于阳光下背光观察,蟹盖边缘不透光的则说明螃蟹肥美。”

  我按照妈妈的方法去挑,果然螃蟹又鲜又肥。

观察螃蟹小学作文9

  今天,我到小李家玩。小李家养了二只可爱的小螃蟹,分别叫争争和斗斗。小李拿了点猪肉去喂它们。肉一放下去,争争和斗斗就打起来了,真是冤家路窄!争争怒目园睁,好像在说:“这块肉是我先发现的!”斗斗不服,舞着两只大钳子仿佛在说:“明明是我发现的!”它俩打了起来,争争来了个“乾坤大挪移”斗斗也毫不示弱,来了个“十面埋伏”。

  我赶紧去劝架,用手把它们俩分开,可斗斗一下夹住了我的手指,疼得我“哇哇”大叫,怎么用力甩也甩不开。我急中生智,把手放在水盆里,斗斗才送开了它那可恶的大钳子。斗斗和争争真是二只即可爱又调皮的“小活宝”。

观察螃蟹小学作文10

  今天,爸爸钓了一些螃蟹,我向爸爸要了4只来观察。

  我把它们放进我家的小水池里,放进去后,它们还算乖,脚都缩在一起。但我觉得它们太胆小了,便用筷子敲打它们壳,好玩!它们动起来了!这时,我看见它们各有八只脚和一对钳子,于是我用手碰了它一下,“啊,好痛,呜呜……”我被螃蟹的钳子给夹了一下,流了好多血,我大声骂道:“臭螃蟹,你敢夹我,再也不理你们了。”妈妈走过来安慰我说:“那是螃蟹的本性,再说你不也用筷子伤害螃蟹吗?”我听了妈妈的话,气终于消了。

  你们以后可别惹螃蟹,不然后果会跟我一样。

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