三年级描写昆虫的作文:观察蚂蚁(4)

2021-05-28观察

三年级描写昆虫的作文:观察蚂蚁13

  今天我写作业的时候,无意识发现奶奶柜子旁边一团黑色的东西,我定睛一看,竞然是蚂蚁,我急忙凑过去看。原来有三只兵蚁正在吃力得抬着一块饼干屑,这可不是块普通的饼干屑,这块饼干屑可是比那三只兵蚁加起来的个头还要大很多的。它们能搬得动吗?

  也许那些兵蚁也觉得搬不动,就向洞里的蜗蚁请求支援。我看过很多关于蚂蚁的书,当蚂蚁遇到困难时,包括救受伤的蚂蚁,它们都会用它的触角向洞里的玛蚁发出求救信号。它们个头虽小,其实它们很聪明。看,不一会儿,一些蚂蚁从洞里爬过来了,它们团结一心,互相帮助。终于,那块大饼干屑被它们搬动了起来,

  眼看快进洞了,但前面出现了一个障碍物,那些蜗蚁丈ニ的和尚———摸不清头脑,一个个都不知道该怎么办了……

  我看着它们,眼珠子飞速地转动,有了,我来给它们增加一点负担。我用一根笔把它们挑开,那些蚂蚁惊慌失措,像在热锅上。只有那些兵蚁还原封不动地搬着食物,我有些恼怒,直接踩上两脚,再压一压,我的脸上露出了诡异并可恶的笑容,当我把脚抬起来走开时,那三只兵蚁不停地抽搐,一些蚂蚁悄悄地过来了,它们搬起来了三只兵蚁,然后又悄悄地把它们搬回了洞里。

  我目不转睛地盯着它们,它们发现了我,拼命跑,但是始终没有丢下自己的伙伴,我看到这一幕,心顿时软了下来,很后悔,很心疼,也对蚂蚁产生了敬佩之情。

  今天,我深刻的了解了蚂蚁,看似渺小的东西居然有这么大的潜力,我也重新认识了蚂蚁!

三年级描写昆虫的作文:观察蚂蚁14

  蚂蚁是一种非常可爱的勤劳的小动物。它又黑又小,全身分头、胸、腹三个部分,还有三对足,一对触角。

  有一天,我上街去买东西。偶然,我发现地上有一群“黑点”在移动。于是,我蹲下来仔细观察。原来这“黑点”就是蚂蚁。它们从地上的一个小洞里面爬出来,走到一棵花下,顺着花枝往上爬,爬上一面墙,钻进墙上的一个洞里。它们都搬着东西,好象在搬家。有的蚂蚁背了虫子等食物,有的背着卵,有的背着……我想:“好好的窝放着不住,为(什么要搬家?”正好,新华书店就在我前方不远处。于是,我加快脚步走进书店去查看有关资料。查阅书本后我知道了原来是蚂蚁会预测天气。它搬家说明要下大雨了。它害怕大雨会冲毁自己的家,所以才搬家的。

  我知道后立刻跑回家去告诉妈妈。妈妈听了我的话,立刻收下衣服。她刚把衣服收进屋子,倾盆大雨就从天而降。妈妈说我真了不起。我呢,想到这是小蚂蚁的功劳,是小蚂蚁提醒了我,否则后果不堪设想。

  小蚂蚁,谢谢你!星期六的下午,我在学校操场上玩,忽然我发现一串黑色的小东西在蠕动,我轻轻地在过去一看,噢,是一群小蚂蚁在搬家呢。于是我就蹲下来仔细观察。

  蚂蚁搬家可真有趣啊!它们有的背着米饭粒,有的扛着面包屑,有的也许已经把食物运到新的“住宅”里,然后又来搬了,但是它们的队伍始终是整整齐齐的。

  突然一只小蚂蚁发现前方有一只毛毛虫,只见它飞快的爬过去告诉了伙伴们。不一会,小蚂蚁的队伍像潮水似的向毛毛虫涌去,它们用锋利的牙齿在毛毛虫身上咬来咬去,疼的毛毛虫在地上直打滚,一下子就压死了好几只小蚂蚁,小蚂蚁们并没有放弃,一下子又上来几十只,经过十几分钟的战斗,小蚂蚁通过团结终于战胜了精疲力尽的毛毛虫。

  叮呤呤,上课的铃声响了起来,我望着远去的小蚂蚁的队伍,心里思绪万千……

三年级描写昆虫的作文:观察蚂蚁15

  有一天,我写完作业在院子里玩耍,我发现地上有一队蚂蚁整齐地向前走,然后我就把一只小蚂蚁托到叶子上,然后把它放到了一个凹凸不平的树枝上。

  那只小蚂蚁发现自己跟同伴走散了,马上发出了求救信号,在多次摇动触角求救无人反应时,我原本以为那只小蚂蚁会马上放弃,等待死亡,可令我大吃一惊的事发生了他竟然朝着树干那边爬去,我想:他真勇敢啊!我看见树枝和树干的连接处有一个小坑,可对蚂蚁来说肯定是个大湖一样,我发现蚂蚁在坑旁边停住了,我想:这回你又怎么办!?我看见蚂蚁爬进了坑里,它先是往上一爬,可一下子就掉了下来,它费了大半天的劲才上来一点。我打算帮助一下这只可怜的蚂蚁,就在附近找了一根小树枝搭进坑内,可我这时才发现小蚂蚁已经找到了方法并上来了,我只好先把小树枝放到地下,我看见小蚂蚁一点点往下走结果一不小心居然摔了下来,幸好蚂蚁本身很轻,像一个小型降落伞,所以,并没有摔死,只是整个身子翻了过来,六条细细的腿摆动着,可却怎么也翻不过来,后来用头用力一顶整个身子才翻了过来。这次再往前爬时他更小心翼翼了,遇到不平的地方就从平坦地方绕过去,我心里暗暗地竖起大拇指:“小蚂蚁可真聪明啊!”小蚂蚁花了好长的时间才走到了另一个大树下的家,和同伴会合了。

  小蚂蚁的坚持不懈的精神值得我们敬佩,我也要学小蚂蚁的品质,以后在生活中也要像小蚂蚁一样坚持到底,不成功绝不放弃。

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