动物行为观察日记

2020-11-14[第二单元]观察日记X则

动物行为观察日记

  日记指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。如下为动物行为观察日记,仅供参考!

  【篇一:观察日记】

  10月11日 天气晴 星期三

  今天下了早自习,我出去买早饭,路上我听到“喵呜” 的一声,原来是路上的大猫在叫,后面还跟着一只刚几个月大的小猫。这母女俩到底要干什么呢?好奇心使我继续看下去。

  一会儿,老猫站在一棵树下,树十分高,难道老猫要跳上去?等我回过神时,老猫早已上了树,向小猫叫唤呢!“这老猫可真厉害。”我一边想一边目不转睛地盯着它们。老猫是不是在教小猫跳高?果然不出我所料,只见小猫纵身一跳,可是这棵树太高了,小猫只跳到树一半的位置,小猫只好用四只爪子紧紧抓住墙,一会儿,小猫快撑不住了,老猫在树上也是着急,不停地召唤着小猫。但它就是没有去帮小猫。小猫最终还是掉下去了。我心里恨着老猫,真狠心,也不拉它一把。

  吃过午饭,我把这件事情告诉了妈妈,并告诉了我的想法。妈妈告诉我说:“老猫是对的.,如果老猫每件事都帮小猫,那么小猫被其他的动物追赶怎么办?猫怎么能长大呢?

  听了妈妈的话,我心里默默为小猫加油:“小猫,你一定会跳上去的,你一定会成为强者的。”

  【篇二:观察日记】

  10月13日 星期五 天气晴

  早上我从草丛中路过,听见蟋蟀唱歌,我四处看看,啊!原来蟋蟀就在我左脚边啊。

  蟋蟀是好斗的昆虫,身长2厘米,黑褐色。头上有一对触角,比身体还长。它有六只脚,尾巴上有三个刺,两边的刺最短,中间的最长。

  我抓了三只蟋蟀,把它们放在一起,只见一只小蟋蟀一直往后退,另两只在相互撕咬。不一会,这两只蟋蟀又一起来咬这只最小的。眼看着这只小的快要死了,可它却仍然反抗。我在旁仔细看着,真想伸手去帮它一把。我在想,大蟋蟀怎么就爱欺负小蟋蟀呢?眼看着小蟋蟀快要死了它还那么狠心。我跑去问妈妈,妈妈告诉我说:“它们是搏斗,它们如果不学习搏斗的本领,那就没办法独自生存。”

  蟋蟀好斗,蟋蟀给人们带来了欢乐,我喜欢那可爱的蟋蟀。

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