连续观察日记

2020-12-17[第二单元]观察日记X则

实用的连续观察日记7篇

  忙碌而又充实的一天又过去了,今天一定有不少的收获吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编为大家收集的连续观察日记7篇,欢迎阅读与收藏。

连续观察日记 篇1

  10月8日 晴

  今天,老师让我们带绿豆,之后观察它是怎么发芽的。

  让我们来看看绿豆是什么样子的吧!绿豆身着绿色外衣,肚子上还有一个小小的“肚脐眼”,它比米粒稍微大些,酷似一个绿色的小精灵。让我把它们放进水里看看能有什么变化。

  10月9日 晴

  经过了一夜漫长的等待,我迫不及待地来看我的小绿豆。哇!绿豆宝宝长大了,变得有黄豆那么大,碧绿的衣裳被撑开了,露出雪白的圆滚滚的肚皮,从“肚脐眼”处露出小小的嫩芽,嫩芽细细的、尖尖的,好像刚出生小狗的尾巴似的夹在肚子中。老师让我们把容器里的水倒掉,再把一块布盖在绿豆芽上,而且要湿的。“原来是帮绿豆芽保持一定的水分和温度呀!”我问了老师才得到答案。

  10月10日晴

  早上,走在上学的路上,我就猜测我的“朋友们”变成什么样了。刚到教室,我就赛过飞机的速度跑到绿豆旁。看!它们长得多来劲呀!仅仅不过两天的时间,小芽芽就长得足足有二三厘米了,活像一个个褪了皮的白色小蝌蚪。

  10月11日 晴

  今天,我一到教室,马上把书包一抛,就去看我的绿豆芽芽。哇!怎么可能?我简直不敢相信我的眼睛,昨天才二三厘米长的小芽,今天居然足足有四五厘米了。我和刘凯凯用尺子量了一下,最长的竟然有五厘米五毫米。

  “有志者,事竟成!”的确是呀!小小的绿豆都有这么大的本领,还有我干不成的事吗?

连续观察日记 篇2

  20xx年3月27日星期六天气:晴

  今日,老师叫我们做一个小实验,就是观察一种植物的生长情况或一种小动物的生长情况。我便找出了几粒绿豆然后找出一个碗,把豆子放进去,最后放上和豆子齐平的水,就大功告成了。我真希望我的豆豆们能够茁壮成长!

  20xx年3月29日星期一天气:阴

  今日我非常高兴,因为绿豆已经长出了比它身体还长的芽,这些芽是白色的,大约有1厘米长。这些芽虽然非常细非常细,但却蕴含了我对它们的期望,我对它们的付出,我真希望我的豆芽们能越长越好!

  20xx年3月30日星期二天气:阴

  哈哈,今日我可爱的绿豆宝宝们的天线又长长了一些,有的已经长得比它的身体还长了不少,大约有三厘米长。这可得感谢亲爱的妈妈为我做指导,才使我的绿豆宝宝们越长越好了!我妈妈可真是一个养豆芽专家兼大功臣呀!

连续观察日记 篇3

  那天上完语文课,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告诉我,种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了,没发现什么变化。

  一个星期以后,我发现种黄豆的地方,土比别处的高出一些,轻轻扒开土一看,原来是黄豆长出了淡黄色的小芽,出土没几天,小芽又变成绿色的了。又过了两天,淡黄色的小?里长出了几片叶子,嫩嫩的,绿绿的,非常惹人喜爱,我天天都要去看它。

  日子一天天过去了,小芽渐渐长高了,我拿来几根棍子插在土里,黄豆的藤就绕着木棍向上爬,没过多久,居然爬到了棍子的顶部。

  半个月后,藤上长出了豆荚,豆荚上有一层细细的毛,摸起来软软的,很有意思。豆荚也是由开始的浅绿色渐渐的变深去。外婆告诉我,这就是我最爱吃的毛豆,我看着它一点点长大,心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后,就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来,嘿,收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆,我总共是收获了10来个豆荚,竟然有20多粒黄豆呢!

  

连续观察日记 篇4

  今天下午,我在草地上观察蚂蚁。

  我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆,终于有很多蚂蚁爬出来啦,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:“大的不能欺负小的”,于是我把大的用小树枝挑到一边,小蚂蚁得救啦。

  我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞啦,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!我明白啦,原来小蚂蚁去报信啦,我高兴极啦。几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:“救命”,一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死啦,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回啦洞。

  那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:“谢谢你。”

连续观察日记 篇5

  x月9日 星期三 晴

  今天我要做一个醋泡鸡蛋的小实验。首先我从冰箱里取出了一个鸡蛋,再找来一个玻璃杯子,为了观察得更清楚,我想用白醋来泡鸡蛋,可我家只有米醋,那将就着用吧。

  我先把鸡蛋洗干净后放进杯子,然后把醋倒进去,能淹过鸡蛋就可以了。隔着杯子我注视着这枚醋泡蛋,心里在想:它会变成什么样子呢?突然之间我发现这鸡蛋好像变大了!接着我发现鸡蛋穿上了一件“气泡服”。

  这时我意识到,如果这鸡蛋真的能变大许多的话,那我不就没办法从杯子里把它取出来了吗?想到这里,我赶紧又找来一个空的蜂蜜瓶子,把鸡蛋和醋给置换了过来,瓶子有些大,我又往里倒上一些醋。

  把鸡蛋从小杯子往大杯子里置换的时候,我那捏着鸡蛋的两根手指头,都有一股轻微麻麻的感觉,妈妈说,这是鸡蛋和醋在起化学反应。这可真是太有趣了,接下来会发生什么呢?我要接着观察。

  x月10日 星期四 晴

  早上起床,我先去看醋泡蛋。瞧,它长胖了好多呢,鸡蛋的颜色也没有昨天那么红了,四周还是充满着气泡。杯子口那儿结了一层白色的泡沫,鸡蛋的周围有一丝丝的棕色粘膜,我想,这粘膜可能就是脱离的蛋皮吧。

  我把食指伸进杯子里,轻轻点了点醋泡蛋。咦,有些软呀!真神奇,硬硬的鸡蛋壳变得有些软了。继续,看看它到明天会变成什么样。

  x月11日 星期五 阵雨

  今天鸡蛋的颜色彻底变成了白色,以前的红色外壳不见了,现在的蛋壳变成了软软的一层半透明薄膜,鸡蛋的体积变得比以前大有一倍。

  硬硬的蛋壳不见了,它到哪里去了?鸡蛋的体积会变大,这是为什么?带着这些疑问,我在网上百度了一下,得到这样的结果,原来蛋壳已经被醋酸溶解了,蛋壳的主要成分是碳酸钙,被醋泡着的蛋壳中冒出来的.泡泡就是溶解反应所产生的二氧化碳气泡。至于鸡蛋的体积会涨大到原来的1倍,则是由渗透压造成的。当薄膜两边物质(例如蛋白质)的浓度不相等时,就会产生渗透压,浓度较低那边物质里的水就会透过薄膜,渗入另一边,以使薄膜两边物质的浓度相等。鸡蛋内部黏稠状的蛋白质浓度比较高。蛋壳变薄之后,在渗透压的影响之下,醋中的水分就透过蛋壳溶解后形成的半透明薄膜,进入鸡蛋把它撑大了。

  总结:原来是这么回事儿!通过做醋泡鸡蛋的这个科学小实验,让我了解到化学反应的奇妙之处,也体验到了实验的快乐。

连续观察日记 篇6

  昨天上午,我们同学的一盒盒蚕宝宝就到站了,同学们欣喜若狂。

  在昨天回家的时候,我的蚕宝宝“欢欢”到桑叶杆儿上走起“钢丝”来,一下一下的,跟专业演员不相上下。蚕宝宝“青青”像蛇一样卷到了一起,看上去有一点肉麻。“小靓”在桑叶上爬来爬去,忙得要命,有的时候下来吃点美食(桑叶)。蚕宝宝“圆圆”是个馋猫,整天吃,肚子圆鼓鼓的,因此它叫“圆圆”。

  今天,我做了一个试验,蚕有没有听觉?傍晚,我叫爸爸把“千千静听”打开,我打开蚕盒,开大音响给它们听了个《那一夜》,有两三条蚕宝宝仰起头来,好像在说:“我们在听什么呀?”难道蚕真的有听觉?我又放了一遍,还是那几条蚕抬头仰望我,好奇地听着……真是天下奇闻!经过一系列调查,我觉得,蚕是有听觉的。信不信由你,要不自己做试验。

  告诉你一个消息,有条蚕(青青)脱皮了,焕然一新的新皮,好光滑耶!

连续观察日记 篇7

  终于放假了,我自己在家没事做闷死了,忽然我看到绿豆,就想做个试验,反正不难,以前老师也教过。于是我取出少量绿豆,放在一个装水的容器里。

  第一天早上,我把泡好的绿豆取出,分别放在三个罐子里,我往第一个罐子里装水,往第二个罐子里只放一张湿纸巾,在第三个罐子里放一张干纸巾,然后将三个罐子的盖子盖上,放在阳台。

  第二天,放了湿纸巾的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽,放了干纸巾的罐子里的绿豆长出的嫩芽要小些,另一个放水的罐子里的绿豆什么也没长。

  第三天,放了湿纸巾的罐子里的绿豆芽长高了,干纸巾罐子里的绿豆芽只长高了一点儿,放了水的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽。

  第四天,湿纸巾罐子里的绿豆芽长了一片又小又嫩的叶子,可爱极了!

  但是为什么同样的植物放在三个罐子了却长的速度不一样呢?原来这和温度、湿度和空气有着密切的关系。放了湿纸巾的绿豆因为温度适宜,湿度适宜,空气足够,所以长的最快;放了干纸巾的绿豆因为太干燥,所以长的慢;放了水的绿豆,因为缺乏空气,所以很难发芽。

  绿豆发芽这一个试验真是太有趣了,大自然真奇妙啊!

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