三年级观察日记

2021-02-23[第二单元]观察日记X则

【热门】三年级观察日记模板5篇

  时间过得真快,一天又将结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,请好好地记录下在日记里。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家整理的三年级观察日记5篇,欢迎阅读与收藏。

三年级观察日记 篇1

  我养了一条金黄色的小金鱼。它的眼睛又大双圆,像两颗迷你黑珍珠,它的全身盖满了金色的鳞片,在阳光的照耀下显得格外耀眼。它的尾巴是V字型的,像一把小扇子。

  小金鱼“散步”的时候只摆动腮下的两根鳍,它的嘴一开一合,腮一鼓一鼓地,那是它在呼吸。它“奔跑”的时候,连肚子下的两根鳍也飞快地摆动起来。等它“急转弯”的时候,它就会把全身的鳍都摆动起来,连尾巴也大幅度地摇摆起来。

  有一次,我看到小金鱼住的罐子里,都是它拉出来像一只只小虫子的黑色便便,恶心极了!我决定给它换水。我先把罐子里的东西一股脑的都倒进洗手池,然后往罐子里装干净的水。我把鱼逼到了角落里,单手一抓,咦!小金鱼迅速地从我的指缝里溜走了。我再用双手一捧,手还没碰到它,又被它逃走了。我又试了好几次,但都失败了。

  怎样才能抓到它呢?我突然灵机一动:把排水口打开,水少了我再抓。我把排水口打开,谁知一下子用力过猛口开太大,水快速流掉,小金鱼眼看就要掉下去了。就在这千钧一发之际,眼疾手快的我马上把排水口关上了,这一次的危机有惊无险地化解了,我顺利地把金鱼送回了它的罐子里。

  好一条可爱的小金鱼啊!

三年级观察日记 篇2

  雾是天上神仙吹下的一口气,它可以遮掩住我们的视线。

  今天早上,我们从宿舍下来,一层极厚,极宽的雾让我们不知所措,只好一步一步慢慢地向前移着走,仿佛背着一个大背包累的走不动似的。也许,有些匆匆要走的人,不注意,就和另一个人撞个满怀,因此,可能引起波动,有时,在远方的一棵棵树,只能隐隐约约的看见一个个的黑点。就连离我们只有七八米的的操场,在浓重的大雾弥漫下也显得模模糊糊。

  当我们排好队向餐厅走的时候,这多么像硝烟弥漫的`战场,我们的队多像李云龙带出的“独立团”那样有秩序的去埋伏敌人呢?

  我的脑海里浮想联翩起来,我们生活在这弥漫大雾中仿佛孙悟空在天上腾云驾雾要去吃饭吗?不知会不会迷路。再看,我们像不像茫茫大海里的一条小鱼呢?再瞧,前方的的建筑不就是一个个的珊瑚。

  云雾慢慢地流动,过一会,弥漫的大雾渐渐变成一层层的轻纱,远方的建筑都可以看见了,近处的操场也能分出界线了,茫茫的雾气和操场,大树构成了一幅神奇莫测的大自然的水彩画。

三年级观察日记 篇3

  今天老师布置了一个作业,让我们写观察日记。我回到了家,写完作业,我开始实践了。

  我要观察蒜苗的生长过程,首先我找出了一个大蒜“家族”,给它们下了个“死罪”我把他们五个兄弟

  残忍地分开了,并且把他们的白夹克脱了,露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说:“大胖子,大胖子!”

  我又找来一个小纸杯,里面装上一些土,把大蒜小心翼翼的放了进去,第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了,说:“唉!你铺的这么严实,会使它窒息的。”听了这话,我连忙把它拿了出来,再把它放的浅一点,我又浇上了水,放到阳台上,心里带着一串串问号,又焦急又激动,等待着明天。

三年级观察日记 篇4

  我家养了两条活跃的小金鱼。一条是红色的,还有一条是银白相间的。它们的头部不大,很光滑,都有一双炯炯有神的大眼睛,小巧玲珑的身上布满了色彩鲜艳的鳞片,就像穿着一件漂亮的长裙,在水中翩翩起舞。最有意思的就是尾巴像一把把大扇子,一扇一扇的,可好玩啦!

  有时候我看见小鱼头朝上,嘴巴一张一合好像在说:“小主人,我饿了要吃东西啦。”当我拿来了一些面包放入水中,果然不出所料,两只小鱼都飞快地冲了过来,好像它们在摩拳擦掌,比赛看先谁抢到面包。抢到食物的小金鱼会吐出一个泡泡,仿佛对我说:“小主人,谢谢!”看着它们那高兴的表情,我也哈哈大笑起来。第二次吃完了食物,它们就回去乖乖去"睡觉"了,突然发现金鱼睡觉的时候是睁着眼睛的。真奇怪!为什么我家的金鱼会睁着眼睡觉呢?后来我去问妈妈,妈妈说:“因为金鱼没有眼脸,所以不能闭上眼睛,这才恍然大悟。

  我喜欢我的小金鱼,它让我懂得了许多知识,我爱我的两只小金鱼。

三年级观察日记 篇5

  9月21日 星期三 晴

  吃过中饭,老师就开始剥蒜瓣。啊!要种蒜苗了,我非常高兴。老师选了一些白胖胖的大蒜瓣作种,我在旁边帮着老师选种。 选好种,老师拿来一个空盘子,把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”

  9月26日 星期一 晴

  没过几天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。

  老师看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊。”老师笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”

  听了老师的话,我放心了。我又想到第一天的问题,就问老师。她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”

  噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

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