【精选】小学生观察日记模板集锦七篇
不知不觉中一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？立即行动起来写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编收集整理的小学生观察日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生观察日记 篇1
我家花盆里有一只小蜗牛，它整天背着它的大房子东走走，西走走。每次我看它的时候，都发现蜗牛从壳里出来的时候，总就是屁股先出来后，头才探出来慢慢地往前爬，每次下过雨，它都要爬到纱窗上，因为它喜欢潮湿阿。
有一次，我正在浇花，又看到了那只小蜗牛，我发现它走过的路上都留下一条亮晶晶的白线，这就是为什么呢我跑去问妈妈，妈妈说：“蜗牛的身上有一种黏液，所以它走过的路有白线。”
我很高兴，因为我学到了一个新的知识。
我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛就是怎样运动的呢我仔细观察，望见蜗牛就是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，明白了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，但就是它一下子钻到壳里去了，怎样办呢我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就就是不出来。此时我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能就是昆虫喽。但就是，昆虫都有很多脚阿，一只脚的也算就是昆虫吗我问爸爸，爸爸也不明白。于就是，我们上网查了查，原先，昆虫的特征就是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不就是昆虫了。我们又查，原先蜗牛就是软体动物。
自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。
小学生观察日记 篇2
这天，吴老师带我们去大棚种草莓，等我们到了以后才发现陆老师已经在大棚等我们了。然后我们进了大棚，老师给我们每人发了一把小铲子和3株草莓的秧。然后我们迫不及待的想种了，可是老师说种草莓也有讲究，先把草莓底下的一条茎朝滴管，要把土埋紧，不要埋得太高或太低……之后我们开始种了，我种了很多很多次才成功。过了几天草莓长出了两片嫩绿的叶子，好像一把把“小伞”，又过了几天“小伞”越来越多，草莓开始开花了，白白的小花真可爱，过了一二个月草莓结出了绿绿的果实，绿绿的果实躲在“小伞”底下仿佛在窃窃私语。又过了几天绿绿的果实变红了，然后像一颗颗十分耀眼的红宝石，这就是我们亲手中的草莓。
小学生观察日记 篇3
4月26日 星期五 小雨转多云
语文课上，老师留了个作业，是让我们观察一样事物，写一篇观察日记，我选择了观察泡豆子。今天下午，我找了个漂亮的透明玻璃容器，抓了一把豆子放在里边，又接上水浸泡着。还照了一张照片，用来观察对比它们的变化。
4月27日 星期六 阴
今天一早，我就迫不及待地去看豆子怎么样了，哇，豆子全都变大变胖了，像一个个胖娃娃，有几颗豆子的一端鼓了起来，就像即将破壳而出的小鸟，胚芽可能就是从那里长出来的吧，我很期待豆子发芽长大的日子。
下午，几乎所有豆子的胚芽都鼓起来了，我高兴极了。
4月28日 星期日 大到暴雨
今天上午，我发现长出了胚芽的豆子又长长了一些，但是还没有伸直，就像是小辫子披在头上一样，还黄黄的呢，我想让豆子快点长大，已经急不可耐了。
下午我惊喜的发现，豆子中间出现了一道裂缝，这是怎么回事？
4月29日 星期一 多云
今天是泡豆子以来的第一个出太阳的日子，我发现有一颗豆子脱皮了，它的芽也伸开了，我恍然大悟，原来它的芽没伸直是因为皮裹着它呀。昨天看到的裂缝是从豆子中间长出来的胚芽变大，把豆子分成两半。
下午，我发现几乎所有豆子都脱皮了，脱皮时就像知了蜕皮时一样，有趣极了。
4月30日 星期二 晴
今天豆子的芽长长了，我泡的`豆子长成豆芽了，我很开心，但是有一些没长好，可能是水多了的缘故吧。因为后几天的国庆长假我要回奶奶家，所以观察日记就要结束了，泡豆子让我学会了认真观察事物，明白了万物都有它的生长过程和规律。
小学生观察日记 篇4
今天晚上，爸爸从地上给我捡了两只小螃蟹。小螃蟹真好玩。螃蟹的肚子是圆圆的，有八只脚，螃蟹还长了两个大钳子。我还看见螃蟹的眼睛很小，小螃蟹遇到危险的时候会把眼睛缩回眼巢里。小螃蟹是横着走路的，它走路的样子很可爱。
小学生观察日记 篇5
9月15日 星期六 天气晴
我家养了四条小金鱼。有两条黑色的，两条粉白相间的，大约体长都在5厘米左右，他们有两个喜好：一个是喝水，另一个是吃鱼食。
今天我来到鱼缸前，打算给它们喂鱼食，便看见了我的小金鱼有的在“跳舞”，有的在“游泳”，还有的在“睡觉”。
我放进几粒鱼食，便开始趴在鱼缸前观察金鱼吃食。小鱼先吃进去，又吐出去，吃进去，吐出来，这样来来回回几次，好像在试探着，等确定食物没问题时，它才一口吞下肚。
因此，我也明白了一个道理：做什么事只要拥有信心，才可以做成功。
我的小金鱼很可爱吧!我爱我的小金鱼，更爱它永远不变的耐心。
小学生观察日记 篇6
植物和光的联系
以前，我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗？于是，我做了一个实验。
我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了，我开始的任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。
观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫的变化。第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点，而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物，不但没有长高，它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天，我才又去观察这两盆植物的变化，我惊奇的发现，被我放在阳光充足的地方的那一盆植物，明显比我才把它放在这里时长高了许多，但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了，叶片也发黄了。后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的。
正当我怎么也想不通这到底是为什么时，我们家的“百事通”爸爸向我走了过来，并问我：“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子，肯定是又遇到什么难题了？给我说来听听，让我来帮你解决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：“哦，原来是这样，这简单，你应该知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的，可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’，没有了太阳，那就没有了‘太阳能’，所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦，我明白了，原来是这样啊！”我点了点头向爸爸说道。
在这一次实验中，我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以，我们人类还要多了解自然界才行呀！
小学生观察日记 篇7
今天中午，魏老师带来了一盆仙人球给我们看。仙人球绿绿的、圆圆的，全身长满一根根黄黄的刺。
魏老师请金旗摸一下，金旗轻轻一碰，就把手缩回来了，因为刺太尖了，像针一样。
仙人球有很大的本领，谁也学不到。它一个月不浇水也能活得好好的。它还能吸收辐射、净化空气，是个环保小卫士。
所以，虽然它摸上去很刺，长得也不好看，可是我还是很喜欢它。
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