地球上的星星观后感300字

2020-07-04观后感

  一个对语言表达有困难的男孩,叫伊夏,遭到学校和家长的排斥,来到了一个寄宿学校,通过尼克老师的细心观察,打开了伊夏的心扉......

  地球上的星星观后感300字_第1篇

  今天,我们接着上个星期五看接下来的影片。啊,开始了。

  伊夏由于觉得被自己家人抛弃了,心情十分不好,连她最喜欢的美术都视而不见,这可是他唯一的优点,幸亏这时,来了一位美术老师,这位老师小时候也是智障,但现在已经好了,美术老师渐渐的发现伊夏的不同,所以美术老师开始慢慢了解伊夏了,发现伊夏原来有阅读和文字的障碍,无法懂解它们。就是这些,让一个好好的男孩自信心再也没有了。

  美术老师发现了伊夏特别会画画,对色彩有一定的天赋。美术老师请求校长每天给他两三个小时,这是因为美术老师想改变这个可怜的孩子,让伊夏能像正常人一样懂解文字。美术老师通过色彩的形式教伊夏学习,没想到,这真的让伊夏进步了。

  美术老师在全校召开了一个美术比赛,说实话,这是为伊夏“量身定做”的,开始了,来了许多重量级的评委,同学们,老师们都在画着自己的名作。最后,冠军为伊夏,全场热烈的掌声不可描述。全场的热烈掌声都是为这一个人,美术天才:伊夏。

  从那以后,再也没有人取笑伊夏,都认为伊夏是个天才,连学校都为收到这个学生而感到骄傲。在这里,我想说的是:请你们再也不要用轻蔑、无视的眼光来看到那些智障儿童、自闭的儿童,也许,你会觉得他们做一两个小动作觉得跟正常人不一样,而骂他们。其实,他们也懂感情,只不过他们不会交流罢了。如果你我身边有这样的一群人或一个人,让我们自己的真心去感化他们,用我们的实际行动去“爱护”他们吧,我可以,你也一定能行!

  地球上的星星观后感300字_第2篇

  上周我们看了《地球上的星星》,可惜没看完,今天我们继续观看完了。

  故事里的伊夏其实并不笨,他只不过在语言方面有障碍而已,然而他的父母却不了解他,以为是他的学习态度有问题,只知道一味的指责和批评伊夏,懂他的`只有尼克老师,在尼克老师的帮助下,伊夏的成绩迅速提高,再加上伊夏自己并不笨,伊夏的成绩已经不必担忧了。

  更可喜的是,伊夏在美术比赛中,发挥了自身的优点,“打败”了尼克老师,夺得了第一!就这样,一个被大家认为是傻子的小孩,取得了成功,开始了自己的成才之路。

  其实我们每个人都有自身的优点,我们要善于发掘它们,不要像伊夏的父母,只看见了表面的现象,而差点失掉了一个人才,我希望大家都能像夜空中的星星一样闪闪发光。

  地球上的星星观后感300字_第3篇

  《地球上的星星》开始了!随着同学们的一声喊叫,我便坐在座位上,看着屏幕。

  上部是讲伊夏在学校许多不开心的事,而这次,讲的是伊夏通过一位美术老师的指导而学习进上学,获得绘画比赛第一名的事。

  当那位老师来到伊夏他们班上时,是以小丑的打扮出现的,全班同学又唱又跳,唯独伊夏不笑,一脸茫然。接下来,老师让同学们画画,全班同学都快画好了,可伊夏的画纸上仍然一片空白。老师很快察觉到了,认为伊夏不会画画,去访问了伊夏的家庭,可事实出乎人意料之外,伊夏是个很酷爱画画的小男生,并且是一个很聪明的男孩。

  美术老师偶然的看到了伊夏画的那幅与家人分开的图,他把图改成了伊夏正慢慢一家人在一起的图。

  在美术老师的悉心调教下,伊夏变成了一个成绩好并且有天才画技的优秀小男孩,而且参加了绘画比赛。

  在绘画比赛的那一天,伊夏迟迟没有出现,我也替他着急,不一会,他出来了,我也松了一口气,伊夏今日特地把他哥哥送也的颜料拿了过来,画了一幅小儿垂钓图,不用说,这幅作品是第一名。

  结尾放的是伊夏和自己的爸爸妈妈团聚的场景,这一刻,我真为他而感到高兴!

  地球上的星星观后感300字_第4篇

  今天我们观看了电影地球上的星星,顾名思义,就是陨落的天才。

  故事也是讲的一个“天才”他不被所有人认可,都认为他是一个“启智儿”就连他的父母也认为他无可救药了,准备把他送到一个专门教导。规矩的学院。

  可自从来了一个新的美术老师,伊夏的命运也开始扭转。老师尼克了解到了伊夏的情况后,不但没有嫌弃他,反而教伊夏识字、写字、画画。伊夏也慢慢将尼克当成了好朋友,十分用心的学着。在一次绘画比赛中,伊夏取得了第一名,也向世人证明他不是“启智儿”!

  想想伊夏是不是和我们很像,当我们去追求一个不一样的信念时,常常不被世人理解,遭到批判指责,最后不得不放弃,而坚持下来的人成为了英雄,可却寥寥无几。所以我们不要在意别人的看法,就像但丁说的:“走自己的路,让别人说去吧!”

  地球上的星星观后感300字_第5篇

  上部

  今天我们看了一个电影,名叫《地球上的星星》。

  一个小男孩,名叫伊夏,他哥哥叫约翰,他还有爸爸妈妈,伊夏很“笨”,他哥哥却很聪明,伊夏的思维方式和我们班上的阳差不多。伊夏满脑子想的都是一些稀奇古怪的东西,伊夏早上一起床就发呆,上学总迟到,他爸爸和妈妈很无奈,曾几次都想放弃他。

  有一次伊夏一个人在逗狗,突然一个球滚到了他面前,他站了起来。可那个玩球的小男孩骂他,他很生气和那个小男孩打了起来,那个小男孩带着他爸爸妈妈去到伊夏家告状,伊夏的爸爸受不了了,就把伊夏送到了别的学校。

  下部

  故事的情节紧扣上部,在那个学校里,伊夏认识了一个小男孩,他和一下成为了好朋友。

  学校里来了一个新的美术老师,那个老师很关注伊夏,他去了伊夏的家,了解了伊夏的情况后,对伊夏采取了一系列的措施,教伊夏认字,鼓励他,让伊夏画画,充分发挥出自己的想象力。可喜的是老师成功了,他让伊夏变成了一个正常的小男孩。

  这部电影真让人感动。

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