规则，是运行、运作规律所遵循的法则。我们都要遵守规则，这样社会才会美好，yjbys作文网提供关于规则的作文。
遵守规则作文1
我们学校有规定：尊重自己、尊重他人和尊重公共财产。
尊重自己要做到在走廊里要安静地靠右走。教室里，上课要认真听讲，积极举手回答问题。认真完成每天的家庭作业。在餐厅里要安静地吃饭，不能把食物带出餐厅。规则的作文规则的作文。在操场上要注意安全。用完洗手间要冲水洗手。集合站队要迅速安静。坐校车，要安静地排队上车，听从司机的指挥。
尊重他人要求，和他人说话要用礼貌用语。吃饭要注意餐桌礼仪。操场上要和同学们分享运动器械。管好自己的手脚和自己的东西。
尊重财产，保持教室和校车的卫生，不随便扔垃圾，及时关水等。
学校还发了一个长长的列表，列出来了不允许的行为，包括不准在楼道里跑、骂人、说谎等。
每天我们还要填“Paws for RESPECT”表。我们要问老师，我们是否能在表格上涂绿色的小脚丫，如果不能涂的话，就是因为没有很好地遵守规则。如果这一个月都能努力做到尊重自己、尊重他人和尊重财产的话，就可以得到奖励。这月的奖励是“Game Day”!
我觉得学校的规则可真多呀，但我会努力按照每一项要求去做，做一个遵守规则的好学生，得到每个月的奖励!
在规则面前我选择正确作文2
在规则面前，我选择了正确。那件事到现在还依然保存在我的记忆中，永远那么的清晰。它告诉我，即使遇到再大的诱惑，在规则面前也得选择正确。
炎热的暑期，太阳慢慢下山了，一天的高温炙热终于慢慢褪去了。我迫不及待地带着橡皮筋到小区的绿草地上，呼朋唤友地招呼小伙伴们一起跳橡皮筋。
最近一段时间，小伙伴们疯狂地拜我为师，大家都爱上了跳橡皮筋，我是她们的小老师。我教她们跳“锄禾日当午”、“马兰花”、“加减乘除”、“初夏秋冬”……可是，今天正当我与小伙伴们跳得兴致，跳得忘乎所以的时候，我踩线了!我违反了规则。我最清楚规则了，而她们却对规则却是模糊的。只要我不说，继续装作一副若无其事的样子，她们根本不会查觉。但是，我越跳越难受，我实在忍不住了：“伙伴们，我踩线了，还我当支柱……”
后来，这件事对我有很大的启发，当我在道德的问题里进退两难时，它就会告诉我，应该选择正确，应该做个遵守规则的小学生。
在规则面前，我战胜了诱惑作文3
世界上有各种各样的规则，不随地吐痰，不闯红灯，不乱扔垃圾，考试不作弊······在规则面前我选择了遵守。
三年级期中考试的呢一天，我们在考语文，题总得来说不是很难，做题时，我喃喃自语。
我做的很快，不一会我就做到填空题的第三小题，我忘了瘦怎么写了。我左思右想，怎么写都觉得不对，抬起头看到同桌正在认真做题，心想，要不悄悄看看同桌的吧，脑子中有这一念头后，我的脸一下热了起来。
我的脑子里出现了一个善良的小人和一个邪恶的小人。善良的小人说：“不能看。”邪恶的人对我说：“看吧。”
我正在做激烈的思想斗争时，想起了妈妈对我说的话：“考试不能抄别人的，要遵守规则，就像孟子说的：不以规矩，不成方圆。”只要不作弊，考多少分都可以。
老师的话也响在耳边：“考试是对前一段的学习情况做个了解，不会学会就好。”最后善良的小人获胜了。这时，我的心平静下来，继续做题。
考试卷子发下来，虽然我考的不是很理想，但我心里很高兴，因为在规则面前，我战胜了诱惑。
在规则面前，我选择了正确作文4
国有国法，家有家规，校有校纪。孟子也说过“没有规矩，不成方圆”，在我们身边有许许多多的规矩，在规矩面前，我选择了正确。
那是一个烈日炎炎的夏天，我走在十字路口，满头大汗，非常热，这时我看到路旁有一买、卖冰淇淋的，就想去买一根冰棍来吃。突然，我眼前一亮，发现地上有十元钱，于是我立即看了看周围，发现没有人注意，我赶紧捡起这张十元钱，心里很矛盾，是把它花了买雪糕呢?还是交给警察。要是还的话，我就吃不到雪糕了，但是花的话，就不是一个诚实的孩子了。
突然我有一个好的想法，回去给爸爸，让爸爸做决定。回到家，爸爸说：“还不快交给警察，我们要做诚实的人。”我立马骑上自行车，找到了警察，并把钱交给了他，警察夸我是个拾金不昧的好孩子。
回家的路上，调控更蓝; ，花草更好看了。鸟儿的叫声更好听了，我高兴极了。
我在诱惑面前坚持了正确，就像《钓鱼的启示中》的主人公一样。
在规则面前我选择了坚持作文5
每当我看见了公园的提示牌时，都会让我想起一件小事。
那是一个阳光明媚的星期天，我约了小伙伴一起去公园玩。
沉睡了一冬的大地醒来了，小草好奇地探出了头。小花正在竞相开放。
可是如果想看到小花，就得穿过一个大草坪。草坪边上竖着一个醒目的牌子：请勿践踏草坪。
我发现很多的人穿过草坪，可旁边就是一条宽敞的小路，他们好像视而不见。
我顿时犹豫起来，我是横穿草坪呢?还是走小路呢?穿越草坪当然很近，走小路要绕很远。对，就走草坪!我刚一抬脚，就仿佛听见小草对我说：“不要踩我啊!把我踩死了谁给春天带来美丽呢!”
我的脚不由自主地缩了回去。我又一次把目光投向“请勿踩踏草坪”的提示牌，我看了看胸前的红领巾，对自己说：“不能只图自己方便!”我沿着草坪走。
过了好一会，我才来到花园前。只见百花齐放，它们好像在欢迎我呢!
这次公园之旅，我开心极了!
在规则面前，我改邪归正作文6
规则是什么?字典上说：“规则是法则，法规。”大人们说：“规则是你必须要遵守的东西。”而同学们却深奥地说：“规则是一座天秤，一边是诱惑，一边是真理，就看你往哪边加法码。”可是，我一直不明白规则的真正意义，也没有自己的理解。但有一件事，使我理解了“规则”。
那段时间特别流行借书卡，我们班差不多人手一个。我当然也不例外，经常和同学们相约去阅览室借书。一次，我正在一座座书架间漫游，突然间眼前一亮——一本《格列佛游记》!虽说家里已经有一本了，但那是简版，这本可是原版的!我像如获至宝似地抱着它回家了。
在台灯的照射下，我细细地品读着一个个美丽而有趣的文字，我真得看见了格列佛与小人国的激战……格列佛被送给大人国的国王当宠物等奇异的旅程。我看完了一遍又看一遍，到还书的日子，我已经看了四遍，但还是意犹未尽。不知怎么的，我脑子里闪过一个念头“阿姨问我还了书没，我就说‘没借’吧!”
我来到阅览室，阿姨照常问：“你上次借的书还了没有?”“上次……没……借。”这短短的一句话，我结结巴巴地吐了出来，我的嘴和我的耳根火辣辣的，脸颊和额头一阵阵地发热，心“扑腾腾、扑腾腾”地跳着，似乎要跳出我的胸口!
“好吧，你还要借别的书吗?”“不……不借了。”说罢，我慌张地跑了。
从那以后，我就没再去过阅览室，每当同学们邀请我一起去看书时，我都推辞;在家里，我就像老鼠躲着猫一样躲着那本书，害怕看见它。
可是，我发现，同学们渐渐地不再像以前一样热情地邀我一起去借书，而且，我很少能找到机会与同学们聊天了!
一次，老师告诉大家，明天就要去阅览室看书了!我的心不正常地快速跳动着，回到家，我故作镇定地告诉自己：“别想那本书了，会忘的。”可越想忘记越忘记不了，脑子里闪现着书的影子。第二天上午，我下定决心，要彻底地摆脱这本“累赘”!
开始看书了，我取出书包里的《格列佛游记》，悄悄地放在“中外名著”书架上……
现在，我有了对规则自己的理解：“规则”就是“道德阅览室”中可供选择的一本好书，另一本坏书——当然就是“诱惑”!