五年级寒假收获作文13
寒假中，我在疯玩之余总爱翻翻我平时收集起来的《达州日报校园周刊》和童话故事什么的。别说，我还真有些收获呢!我讲出来也让大伙乐一乐，怎么样?
记得那天，我在报上看了一篇名叫《让真情永驻心中》的文章。这篇文章不但词句优美，还有一些我不曾见过的词。让我来给你们念一些好句子吧!在现实中失去的只能在记忆中重逢。时间流逝，在飞速的成长中，总不免要想起过去人啊，为什么要在追名逐利中放弃善良的本性?!为什么要让虚伪和勾心斗角占据自己的心灵?!为什么让纯真只能留在记忆中?!为什么在失去后才懂得拥有?!真情是能熔化冰雪的火焰，真情是能升华友谊的源泉，真情是最高尚无私的奉献。怎么样?我眼光不错吧!如果没吃饱，我这儿有一些这篇文章中的生词，我查了一下词典，才弄懂，想不想听一下?懵懂是糊涂，不明事理的意思。勾心斗角的意思是：原指宫室结构精巧工致，后来比喻各用心机，互相排挤。勾也作钩。该吃饱了吧。
没吃饱?别着急，再听我讲下去呗!一天，在姑姑家，我拿起表弟的一本《世界著名童话》一翻，封面的反面有一张长纸，那张纸上的字用紫色线勾了边，用粉色把字的空处涂了，用灰色笔写着几行字，那颜色很淡。知道那下面写的什么吗?告诉你吧，那张纸上写着：赠飞宇弟：知识是生活的翅膀，童话是天空的色彩;愿你如雄鹰展翅飞翔在蓝天。姐：兰馨。看了这句话后，我又继续看里面的童话。看着看着，我仿佛觉得童话里的天空是那样的蓝，朝霞和彩虹是那样的斑斓，怎么也看不够!看着童话的每一篇文章，真像游览在天空的每一个角落。啊!童话真有趣!
在这个寒假中，我没想到看书读报竟给我这么多的收获。有时间，你也看看书。或许，你也会有意外的收获。
五年级寒假收获作文14
今年的寒假里，我学习了很多东西，其中有一个小收获就是：学习制定日程计划。
这是一个我一直以来都想做的事情，可也一直是半途而废总是三分钟的热情，而这次寒假，我就开始让自己认真地学习与执行去做一份日程计划。
有这个想法的原因就是每次一放假，我都觉得自己一整天都好像安排的满满地，但细想下来似乎也没有真正地学习多少时间，用来提升自己，感受到进步的事情似乎并没有如期望中的完成。
最开始的时候，我是买了几本小册子，就是专门记录日程的随手记的类型。可我发现才记录几天我就把它们束之高阁了，反思一下原因就是我不可能时时刻刻把它们拿在手边，做一件事就记录一下，而且里面的写字记录的空间并不多，有时候一个小时内我可以会做几件事情，那就记录不下，如果想写详细点，又有点儿啰嗦。
当然从这个记录的层面，我也觉得需要去做一些改进，本来就是简单的日程记录，不是当成日记写成长篇大论又似流水账，还是要提炼一下语言，能够用精简的语言表达又足够准确才是最为厉害的。
小册子被我收起来了，但我还是时不时地想到要重新记录一天的日程，才能明白自己时间花在哪了，有的放矢地去做一些改进。然后我就想到了用手机的记事本自己设计一个日程记录。
我模仿着小册子的时间线，但比里现更灵活一些，可以按我实际做事多少时长来记录，而且最为关键的是，手机登记比较方便。不过这也是目前放假的时候可以这么用，等开学了，我就也要学会用册子再记录。
但是经过这样有规律地记录也让我更明白自己的时间用在哪里，形成了一个对时间很敏感也更珍惜的习惯。
这是我在这个寒假里一个令我惊喜的小收获。
五年级寒假收获作文15
如果有人问我：“你在寒假收获了什么呀？”我就会回答：“快乐！”让我来讲讲我是怎样获得这些快乐的吧！
我学习的时候很快乐！朗读课文让我很快乐，我和妈妈，你一句，我一句地读着课文，这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听我和妈妈饱含感情的朗读课文。
我和妈妈一起学习英语句型，让我很快乐。当我听了妈妈的讲解，把课后的练习题做完后，我总是对一下答案，每次我都大笔一挥，骄傲的写出一百分，在那一刻我最快乐，因为品尝到了小小成功的喜悦。当然有时候，我也会答不到一百分。
我和妈妈比赛写字帖的时候，我很快乐！经过练习，我由以前30分钟写一页，进步到了15分钟写两页，有时居然还能超过妈妈。那时我很快乐，因为我尝到了进步的喜悦。
我交了新朋友，我很快乐！我和好朋友们玩撕名牌、红灯绿灯停虽然我和小伙伴们相识不太久，可并不影响我们欢快的玩闹在一起。天黑了，我和小伙伴们玩放彩菊（一种点燃了会来回旋转并且会吐出彩色火苗的烟花）我们一开始在地上点燃，后来大着胆子在手上点燃之后扔出去，再后来我们把彩菊放到盒子里点燃，看它在焦急的在盒子里撞来撞去，找不到出口，直到整个盒子燃烧起来。和小伙伴玩的时候我很快乐，因为我尝到了友谊的滋味。
和爸爸妈妈去赶海，我很快乐，我们在岩石缝隙里找到胖嘟嘟的大海参，掀开岩石捕捉四散而逃的小螃蟹，在清水洼里追逐游走的小鱼，三小时后，我们满载战利品快乐而归。
这个寒假，真快乐呀！
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