小学三年级作文:荷花

2021-05-28荷花

小学三年级作文:荷花

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学三年级作文:荷花,欢迎阅读与收藏。

小学三年级作文:荷花1

  一天,我们一家人来到小花园休息。不远处的池塘里开满了成片的荷花,在风中摇摆着,轻轻的,好像要飞起来似的。我来到水边,看着这天使般的荷花,真想自己也有一棵。

  爸爸看出了我的心思,便对我说:“童童,我给你摘一枝荷花吧?”,“好啊!我要!”我赶紧说。于是,我们开始寻找离岸边近一些的荷花,好不容易在长亭的一个小角落里找到两颗,一只盛开着,一只含苞欲放,爸爸伸出手刚要折那朵盛开的荷花,突然发现那株怎么连根都动了起来?我一下子来了劲,叫道:“拔起来,拔起来看看!”爸爸拔了出来,结果这根还连着另一片荷叶,爸爸对我神秘地说“咱们把它带回家养,你看根部还出了新芽,我们把这荷花养活,就可以天天欣赏了,你在这别动,我把电瓶车开到外面来接你,看好荷花,别让人家看见了!”见他那么神秘,我也神秘地冲他笑笑,这感觉就像在搞地下工作似的。

  荷花的茎干细细长长,笔直而挺拔,比我的个头还高出一点,第一次发现荷花的茎干上竟然还长着刺点点,这么高大怎么往回拿呀?这时,有三个比我高大一点的小男孩正向我这边走来,我忽然担心起他们会不会把我的荷花抢了去。

  正想着,“滴——滴!”两声清脆的喇叭打破了我的思路,我知道那是爸爸在给我打“暗号”,我跑了出去,满脸都是红红的,那是激动、还是刺激?反正我是蹦上车的。妈妈拿着荷花一路上不停地唠叨:“人家监控探头都拍下来了,后面来一辆警车追我们,然后报道我们跑到了哪里,在哪个路口拦截,前面一辆警车等着我们……”老妈说得我和老爸心惊肉跳,老爸好像真得有人追他似地紧张,结果把车越开越快,我也觉得好像不怎么舒服,不过这很正常,做贼心虚吗,这时,我想起了唐代诗人白居易写的《池上》:

  小娃撑小艇,偷采白莲回。

  不解藏踪迹,浮萍一道开。

  我们现在不就是这种情况吗?虽然不是撑着小艇,那也不开着电瓶车吗?我们真够傻的!

  好不容易“杀”回了家,一颗玄着的心终于放下了。

  安置荷花可难不倒我们一家!妈妈找土和小砖瓦,我找大桶,爸爸负责接水任务,不一会儿,荷花便种好了。我欢喜得不得了,想着它开花、结莲蓬、越长越大的样子,多么可爱,想着这荷花身在污泥之中却出污泥而不染,总保持着自己洁净本色,这品格比婀娜多姿的花更美,更令人钦佩,感觉自己进入到了一种崇高的意境中,可是突然发觉好象和自己今天偷采荷花的行为形成了鲜明的对比,不由得一阵脸红,心又扑嗵嗵地跳起来,感觉自己是那样的渺小,唉!

  我爱婀娜多姿的荷花,更爱它洁身自好的品格!

小学三年级作文:荷花2

  荷花,亭亭玉立的水中仙子;荷花,散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过它,多少人用美妙的音符歌颂过它。

  “出淤泥而不染,濯清链而不妖。”写出荷花的高尚品质。荷花的美是庄重的,它不像牡丹般美得妖艳,它不像彩虹一般,美得虚幻。

  我爱荷花,爱它的纯洁;我爱荷花,爱它的无私;我爱荷花,爱它的高尚!

  每当在其他的花凋谢的时候,它却依然绽放,它面对困难,从不退缩,从没有放弃的意念。

  记得有一次,我和我的表弟一起去公园玩,那时刚好是荷花盛开的季节,一进公园的大门,便看见满池盛开的荷花,随风舞动。表弟看见了,高兴地跑过去,我也迫不及待地跟着表弟跑了过去,顿时,我们俩的脸上洋溢起幸福的神情。你瞧!池塘里的荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位正在跳芭蕾舞的小女孩;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在向游人展现她们灿烂的笑容;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正含着一颗颗莲子呢!荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,也扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得池塘里的荷花是一位位婀娜多姿的仙子在我眼前舞蹈着。

  正当我陶醉其间,天空已布满了黑漆漆的乌云,好像给大屏幕拉上了黑幕一般,我知道要下一场大暴风雨了,“真是天公不作美,姐姐,您说这些荷花会不会被风雨给刮倒呢?”表弟满脸疑惑地问我,当时我还哪管这些啊!我拉着表弟的手就往家里跑,刚跑到家门口,果然不出我所料,“轰隆隆......”雷公放肆地吹响了紧急号,我连忙关上窗户,抱着表弟上床,“欸,姐姐,您还没有回答我问题呢!”我胡说一通:“当然会被刮倒,哪有不被暴风雨刮倒的花呀!”“有的有的,比如说传说中的七色花......”“你呀,又在做白日梦了,睡觉去吧!”“哗啦哗啦......”雨小姐唱起了摇滚歌曲,我们也伴着这摇滚歌曲进入了梦乡。

  天渐渐放晴了,雨不再下了。

  我们再一次跑到公园里,见证弟弟所说的那个奇迹,一进去,我呆住了,满池依然绽放的荷花,比下雨前的更加美丽,更加灿烂,更加引人注目!

  啊!荷花,我爱你的纯洁;啊!荷花,我爱你的无私;啊!荷花,我更爱你那高尚的品质!

小学三年级作文:荷花3

  我爱荷花,我爱她的美丽,我爱她的真情。满池的荷花,满池的碧水、满池的碧叶映衬着,她们不就像一个个独站高阁看风景的白衣素女。你看她们的脸,不搽粉黛,自然白净,就像暖玉一样,丝毫没有一丝人间烟火味;你再看她们的身姿,穿着绿裳,挺着脊梁,可不是女中的男儿。当有风吹过后,你还可以闻到她们散发出的清香,那淡淡的清香多像怀春女子细微喘息,我立刻就怦然心动了,原来再美丽,再超凡的女子也有动心的时候。更何况,在炎炎夏日下,只有她们看起来还那么清爽,感觉到还是那么清凉。 我还爱荷花,爱她平易近人、处处为家、处处美丽的性格,试问世间又有几多花能做到这点呢。你看牡丹,娇艳丰满,犹如皇室的宠儿,更像杨贵妃,只可远观而不敢近瞧。再看看玫瑰,好养是好养,可是带刺,像凄婉的爱情,或者悲壮的爱情,或者悲烈的女子,让人想不到一丝温暖。

  而昙花,孤僻异常,从来不白天开放,你非得夜间看她,而且美丽那么短暂,有句成语专门写她的:“昙花一现”。荷花就不同了,从偏远的山区到城市的花园,从村边的池塘到祖国的名湖,从农家小院到富贵人家的花池,到处都能欣赏到她,只要你给她土壤,给她水,给她说得过去的温度,她就安家落户,不会在意你的贫富,不会在意你名声大小,也不会因为肥料而喋喋不休,更不会长出刺来或夜间开放。你若喜欢,还可以摘下一枝,拿在手中,或者放到花瓶里,当恋人看到了,一定会赞叹不已。 难怪无数个诗人欣赏她们,爱她们,为她们赋诗写文,你看看那些不同年代,不同性格,有着不同经历、情感的名人哪个不倾倒在她的身边。

  宋周敦颐一篇《爱莲说》就名垂千古了,那一句“予独爱莲之处淤泥而不染”赢得了多少清高之士的赞许,赢得了多少同感之人强烈的共鸣。再看看大诗人李白称赞荷花,在他的眼中,荷花竟然成了艳丽无比的女子,在阳光的照耀下顿时散发出无比得绚烂,异常诱人,用“碧荷生幽泉,朝日艳且鲜”的诗句形容不足为过。当然,写荷花的诗句还有很多,比如杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷花成了夏日风景的制造者;比如乐府诗“江南可采莲,莲叶何田田”,荷花的生活情趣顿现纸上;比如王昌龄《采莲曲》“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”,我想荷花应该诗人见到过的美貌女子吧;比如石涛《荷花》“荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇”,荷花竟然成了诗人的娇妻,还那么温柔贤惠。他们都从不同角度,不同方面向我们展示了荷花的动人,也把诗人的欣赏之情寄于之中,更是千古传颂。 其实,不管就个人喜好,还是荷花本身的魅力,以及无数个诗人对其的眷恋,荷花都不得不成为我的心爱。

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