感悟和谐的作文

2020-06-30和谐

    和谐是一道风景。生活中的你我他都以一种诚信友爱、互敬互助的心情漫步其中时,便也成了一道道和谐的风景,到处可见丰子恺先生在《护生画集》中描绘的“人闲牛亦乐,随意过前村”的平和图景。

  感悟和谐的作文【篇一】

  清晨,窗外鸟声嘤嘤,空气异常清新,哎!又要忙碌了,虽然忙碌,可是却很和谐。

  而我却也看到了和谐中的不和谐。早晨我去拎开水,我悠然自得地哼着小曲漫步走着。突然,一个酸酸乳的饮料空瓶从天而降,“嗖——”的一声不偏不倚砸在了我头,我火了,立马放下手中的开水壶已经按耐不住性子,“噔噔噔”,一个劲往楼上窜。我慢慢停下脚步,转念一想:我又不知道那人住几楼,总部呢过一个一个敲过去吧!就算可以平白无故敲别人家的门,门开后,我又对别人说什么呢?就当作是糗事一件,反正也没受什么伤害,算了吧…… ”我对自己说。我走下楼去,把那个酸酸乳饮料空瓶捡起来,丟进了垃圾桶,也不失为一桩好事吗?!呵呵~就这样,一场“报仇”风波结束了......

  下午闲得无聊,我想入非非…… 下课了,同学们一窝蜂似的冲出教室,相互嬉戏。瞧,这边zi正在跳牛皮筋,她们跳起来真有规律,绳子摇晃的幅度几乎都差不多!那边正在踢毽子,毽子的羽毛一张一合,一上一下,在我们的脚下上下飞翔,就是不肯落地,毽子好像也笑了,张开了它粉红的小嘴,躲在丛中笑。还有的在玩老鹰捉小鸡,嘴巴手指不一样…… 上课了,同学们安静的坐好,老师认真讲课,同学专心听讲,大家公平竞争。在学习上互相帮助;在小事上互相帮助;有困难也互相帮助,争创和谐社会大家庭!

  只有和谐的生活才能产生共鸣,才能演奏生活美好的乐章,美哉!让我们一同兼收并蓄,品和谐之美,谱写新世纪的和谐之曲!!!

  感悟和谐的作文【篇二】

  和谐.社会

  《桃花源记》中“落英缤纷”、“怡然自乐”的情景,相信你并不陌生。古人对和谐社会的向往,于是才留下这些名文佳作。可见和谐一词,对于社会的繁荣发展,起着何等的作用。

  而今,我们正努力构筑一道墙,它将继续这个社会的所有,它就是和谐。如果说社会是一些散落的音符,那么和谐就是重拾音符的音律,它将音符连起,于是演奏出华丽的乐章。

  和谐.幸福

  一则外国著名的童话故事曾阐述过这样的观点:“幸福是什么?幸福就在你身边,它是快乐的代名词——和谐。”

  诚然,和谐的生活是幸福的基点。它以一个最新的观点诠释着幸福的含义,这样的幸福,是生活最初的本质,它并不为人人所向往,但它拥有爱——最温馨的氛围。

  和谐.人生

  春天扬起你我的离别,夏雨打湿寂寞奈蓍埽?锓缙?渌寄畹暮煲叮?????塾质且荒辍?/P>

  人生本就是平淡的,华丽的虚伪本不属于生活。撕破这一切厚重的面具,一切仍还原于真实,生活的真象本就是和谐。人生亦如此,徘徊于平淡与寂寞的边缘。

  泰戈尔说:“琴弦为什么断了呢,那是因为我将音乐升华到了无限。”

  让和谐点亮人生,如同夏花一样热烈唯美的绽放。

  感悟和谐的作文【篇三】

  “蓝蓝的天空,清清的湖水哎耶,绿绿的草原,这是我的家哎耶”,每当听见滕格尔的这首歌,我的心里都非常宁静,也非常的快乐,因为,我也有一个像歌中描述的一样的家,它虽然没有清清的湖水,但是它有清新的空气;它虽然没有绿绿的草原,但是它处处充满生机。它,就是我们的校园,我的第二个家!

  在这个家园里,处处充满生机活力,处处演奏着和谐的音符!

  师生同台,合作愉快

  看,班会课上,老师和学生一起玩着游戏,大家笑得多开心;上课的时候,老师将课文改编成了课本剧,演课本剧时,老师也摆出了老师的样子,扮演起了大王,我们还有模有样地参拜“大王”呢,台下的同学都笑翻了天,教室里的其乐融融,窗外春光明媚!连那只调皮的小麻雀也想飞进来加入这欢乐的盛会呢!元旦文艺汇演时,洋溢着青春活力的老师伴着明快的旋律走起了模特步,演起了时装秀,看着老师那轻快的`步伐,踏着动感的节拍,我们才真正领略到什么叫多才多艺!学生也不甘示弱,看,狼毫一挥,书法功底尽现眼底;听,玉指轻拨,清越筝声尽入耳中;谁说我们只是会读书的书呆子?师生同台演绎,为宁静的校园增添了多姿多彩的活力,那如雷的掌声,那愉快的笑声,演奏出校园和谐的音符,展现出生活多彩的魅力!继承美德,学会关爱生在新时代的我们知道背负中华民族复兴的重任,我们从小就懂得了竞争,也知道了,竞争就是社会前进的动力,但是,在我们开展了弘扬中华美德的系列活动之后,我们也更加懂得了,这个社会更需要爱,爱才能让社会和谐。

  我们的校园,处处播洒着爱的光辉,处处演奏着爱的音符!

  同学生病了,老师问长问短,呵护备至;老师不舒服了,学生们都会很懂事

  地帮老师拿教具,捧本子;有的同学遭遇灾难,全校的师生都携起手来,为他捐款,帮助他度过难关。我们青石榴中队还在3月5日学雷峰日走上街头,为云南德钦二中的困难学生募捐,当我们将402元捐出去的时候,我们真正体会到了助人为乐这句话的真谛,原来有能力帮助别人是这样的快乐,原来付出爱是这样的快乐!

  老师和学生愉快地相处,学生感受爱的同时也学会了爱,这个和谐的、充满爱的校园就像一个天堂。也许天堂的营建之路充满了荆棘,但是,我依然要唱:我爱你,我的家;我的家,我的天堂!

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