小学活动的作文400字

2020-05-17活动

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学活动的作文400字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学活动的作文400字 篇1

  “加油、加油!”咦?这是哪里传来的加油声?哦,原来是我们学校各班正在举行大课间活动。

  操场上,人山人海,欢声不断。你瞧,两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动,简直成了欢乐海洋。同学们尽情玩乐,有的跳绳,有的打排球,有的打乒乓,……其中,我们班的“8”字穿跳,更是笑语不断,精彩纷呈。42位同学,两个人摇绳,其他40人会跳的,不会跳,齐上场,如游龙一般。

  顾嘉浩首当其冲,好表演的他展开双臂,腾空一跃,冲进了绳中央,在空中摆了一个“pose”,又穿了出来,如同是一只飞不高的“小鸟”。呀,跳绳可以摆酷,看得大家跃跃欲试。咦,孙小燕上场了,只见她一跳,正准备出来时却迷失方向,走了反道,被绳子扯住了脖子,仿佛又是一只喝醉酒的.“小鸟”。引得大家哈哈大笑。

  绳儿不断地被摇起,同学们也在不断地跳着,乐着,享受着。现在轮到方玉祥了,只见,绳子一甩,咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?还是跟别人换位置了?正在大家迷糊之时,有人喊:“看啊!方玉祥已经到达终点了!”不会吧,他刚刚又没跳是怎么过来的呢?哇,原来他是从绳底下穿过去的呀,真像一只不会“飞”,只会“钻地”的“小鸟”。同学们乐得有的捧腹大笑;有的笑得前仰后合;有的笑得不行了,干脆瘫坐在了地上……

  看到这,我们的田老师似乎也想跟我们分享快乐,于是“大将”出马,“小兵”威扬。田老师也出场了,我们也更加有精神了:顾嘉浩的“pose”越来越夸张了,方玉祥的“钻地术”也越来越快,女生的合跳也越来越有节奏……

  大课间给了我们强身健体的机会,但我们早把它当成了游乐海洋,我们就是这欢乐海洋里的小鱼,在这欢乐海洋里自由生活,快乐成长。

小学活动的作文400字 篇2

  今天阳光明媚春风拂面,我们在家长和老师的带领下参加了一场“非物质文化遗产”的主题活动。

  我们来到了西安自弘中学,听这里的老师介绍,这所学校是“自弘非物质文化遗产传承基地”目前有凤翔彩绘泥塑、剪纸艺术、草编艺术、版画艺术等四个非遗工作室,而且他们还聘请了各类大师在此进行指导。参观完整个工作室后,就到了亲自动手的体验时间。我来到了版画工作室,今天要画的是脸谱。

  首先老师指导我在白色的人脸模板上用铅笔打出底稿,接着用毛笔小心翼翼的把轮廓勾画出来。这一步看似简单,实际操作起来却非常难,我的线一会勾的粗,一会儿勾的细,整张画看起来有一点不协调。看来想要均匀的勾画出轮廓是需要不断练习的。好不容易勾画好轮廓,接下来就是上色了,我觉得这是我的强项,于是胸有成竹的涂起来,也是因为我的疏忽大意,不知不觉的,我就犯了一个错误,由于我的颜料蘸的不均匀,所以涂出来的脸谱厚一块,薄一块可笑极了。经过一个多小时的努力,一个红绿相间的脸谱终于诞生在我手中。尽管它还有些粗糙,颜色也有些不协调,但它毕竟是我的“处女作”,我小心翼翼的让妈妈替我保管好。

  同学们的脸谱各式各样,有京剧角色的,有现代卡通的,还有一些是同学们自创的,真是看的人眼花缭乱,同时也大饱眼福。

  非物质文化遗产的所包含的不只是这些,希望我们以后有机会接触到更多,知道的更多,也学到更多。

小学活动的作文400字 篇3

  一天下午,课外活动的铃声响了,同学们像一群出笼的小鸟,飞出教室,操场上顿时热闹起来了。

  你看,同学们玩得多么愉快!东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球,立即传给了正在篮下的5号球员,他接过球,跳跃投了一个擦边球。好球!进篮了。5员球员个儿高,有一手好球艺,他投篮十拿九稳进球,是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子,一会儿单腿跳,一会儿双腿跳。周小敏下来了,李红和余丽上去了,她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角,低年级的几个同学正在踢毽子,他们各展花样,有的左脚踢一下右脚踢一下,有的将毽子踢起用头顶住,有的将腿向外弯着踢。北面的一角,一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手,大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿,两腿夹着竹竿,一登一登地往上爬,爬得有两个大人一样高,不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作,引得大家哈哈哈大笑。

  同学们在尽情玩耍,各显身手。突然铃声响了,大家依依不舍地离开操场,回到教室准备回家了。

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