“学雷锋文明活动月”活动方案

2020-06-23活动

  今年3月5日是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词xx周年的纪念日,四十多年来,雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,促进学校良好校风的形成,营造学生健康成长的环境,经我校研究决定:在全校开展以“讲文明,树新风”和“爱我社区”为主要内容的“学雷锋、讲文明、树新风”系列活动,具体活动方案如下:

  一、总体要求

  全校行动起来,积极学习雷锋精神,开展以“绿化美化校园和社区”为主题的学雷锋活动,力求做到全校范围内地面整洁,校园无纸屑,桌面无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话。

  二、活动目标

  1、提高学生文明水平,使学生语言更文明,行为更规范;

  2、增强学生的环卫意识,让学生从小事做起,保持良好的卫生习惯,爱护校园与社区的花草树木,营造优美的校园、社区环境;

  3、形成学校良好的校风,营造学生健康成长的环境。

  三、领导组成员

  组长:

  组员:

  四、活动内容

  讲文明,树新风

  1、问好。倡导使用“您好!”、“没关系。”等文明礼貌用语,在校园内外,遇到老师或到访领导、老师应主动问好;

  2、在学习生活中,在学校、社区中开展“学雷锋”活动。

  3、讲卫生。以“校园(社区)是我家,美丽靠大家”为主题,开展校园(社区)净化、美化工作,通过不乱扔垃圾,随时做好卫生保洁等活动,增强学生讲卫生的意识,引导他们养成良好的卫生习惯,做到:校园(社区)卫生整洁,地面无垃圾、纸屑,校舍窗明几净,物品摆放有序。

  五、工作措施

  1、通过校园广播、板报、标语等进行宣传,营造氛围;(广播站轮番播放学习雷锋的歌曲。)

  2、将活动纳入“文明班级”评比范畴,指导班主任明确职责,针对班情有的放矢地开展活动;

  3、设立文明信箱,利用广播室宣传各班好人好事,活动中踊跃出的典型人、典型事及文明礼貌教育活动信息;

  4、开展每人做一件好事,每班一件好事活动。班级可在老师的.带领下开展一次扶贫慰问,走访敬老院,服务社区的好事;

  5、每班评选学雷锋标兵、文明之星各一名,表彰新人新事;

  6、强化常规工作的管理:

  (1)环境卫生:每天三次打扫,整天保洁,每周一次全校性的清洁大扫除,按时公布检查结果;

  (2)文明行为、不文明行为收集与反馈:每天下午4:10收集信息并予以公布。

  六、活动安排

  第一阶段:2月25日—2月29日(第一周)拟定活动方案,成立领导小组,宣传发动阶段。

  第二阶段:3月8日(全校教师和4~6的全体学生与社区村落的居民参加社区的卫生大扫除,为福州市创建全国卫生城市、仓山区创建省文明区活动尽自己的一份力。)

  具体打扫范围:

  四年级:村落中的四个老人馆(山前、山洋、山后、山头道、霞洲村落老人馆。)

  五年级:xx村中四个村落中的垃圾堆、厕所的卫生打扫。(与社区中的保洁员积极配合。)

  六年级:从高速公路入口处——xx村。

  第三阶段:3月3日—3月31日落实检查阶段

  德育组:

  ① 2月29日前设立文明信箱,悬挂宣传标语;

  ② 指导文明督导队开展工作,每周一对上一周活动情况进行小结;

  ③ 3月3日检查黑板报,并进行评比;(内容涉及学雷锋和植树节以及春季预防传染病的注意点。)

  ④ 3月27日审查各班级报送的班级文明之星人选,组织评选文明班级,筹备学雷锋文明活动月总结表彰大会。

  各班级:

  ① 召开主题班会,组织学习《中学生日常行为规范》,《校园八荣八耻》,做好自查,布置自查体会文章写作;(第二周)

  ② 3月5日前,出一期围绕“学雷锋、讲文明、树新风”主题的黑板报;(第二周)

  ③ 收集本班好人好事,及时上报德育组;

  ④3月25日交流开展活动的经验,找出不足,确定整改目标;

  ⑤ 评选两名班级文明之星,附300字的事迹材料,3月26日前报送给德育组。

  第四阶段:4月1日—4月5日(评比巩固成果阶段)

  ① 举办三月份“学雷锋、讲文明、树新风”活动月总结图片展;

  ② 4月1日召开学雷锋文明活动月总结表彰大会;

  ③ 4月2日学校制定整改方案,落实整改措施。

  ④ 4月5日前,巩固已取得的成果,针对存在问题进一步整改,力争取得更好成果。

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