社区立夏活动方案

2020-06-25活动

  每年的5月5日或6日是农历的立夏,意味着夏天的来临。以下是小编整理的社区立夏活动方案,希望对你有帮助。

  社区立夏活动方案【篇一】

  活动时间:

  A.线下活动5月5日下午第二节课。

  B.线上活动,先关注“疏桐流响”并点击“我要投稿”选项中的“立夏活动”参加。填好自己的信息,上传蛋网图片。

  活动目的:通过这个活动,提高对传统节日——立夏节的认识,加深对中国传统节日的热爱之情,并锻炼了学生的动手能力。利用这次活动,进一步教育学生关注传统,激发学生心灵深处的浓浓的民族情。

  活动方式:学生家长教学生编织蛋网,并在微信公众平台中进蛋网展示,评选出5名“蛋网编织高手”。

  社区立夏活动方案【篇二】

  活动对象:

  活动时间:5月4日——5月14日

  活动目的:认识了解我国的传统节日——立夏节,提高动手能力和创新意识,通过这个活动为传统节日注入新活力,感受艺术的气息。

  活动方式:以蛋为基本创作材料,进行蛋绘、蛋艺品等创作。

  社区立夏活动方案【篇三】

  活动时间:20xx年5月6日上午大课间时间、中午饭后

  活动地点:各教室及学校天井。

  活动内容:立夏节的历史追溯、立夏习俗了解、称体重、编织蛋套、拄蛋擂台。

  活动目的:通过各种形式的立夏节活动,丰富队员们的学习生活,并享受节日的乐趣。同时让队员们体验中华民族传统文化的'魅力,增强队员们的民族自豪感。

  活动准备:

  1、前一天布置收集立夏农谚

  清明秫秫谷雨花,立夏前后栽地瓜。

  季节到立夏,先种黍子后种麻。

  立夏前后,种瓜点豆。

  立夏种姜,夏至收“娘”。

  豌豆立了夏,一夜一个杈。立夏麦龇牙,一月就要拔。

  立夏麦咧嘴,不能缺了水。

  立夏栽稻子,小满种芝麻。

  ……

  2、向家长学习蛋套的编织方法。上学时随带编织丝带若干。

  3、活动当天,每位队员准备茶叶蛋若干。

  活动过程:

  一、“立夏”渊源(通过广播向队员们传送)

  春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。

  秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

  每年的5月5日或6日是农历的立夏。此时,“斗指东南,维为立夏,万物至此皆长大,故名立夏也。”此时太阳到达黄经45度,在天文学上,立夏表示即将告别春天,是夏日天的开始。“立夏”的“夏”是“大”的意思,是指春天播种的植物已经直立长大了。 人们习惯上都把立夏当作是温度明显升高,炎暑将临,雷雨增多,农作物进入旺季生长的一个重要节气。立夏时节,万物繁茂。明人《莲生八戕》一书中写有:“孟夏之日,天地始交,万物并秀。” 《礼记·月令》篇,解释立夏曰:“蝼蝈鸣,蚯蚓出,王瓜生,苦菜秀。”说明在这时节,青蛙开始聒噪着夏日的来临,蚯蚓也忙着帮农民们翻松泥土,乡间田埂的野菜也都彼此争相出土日日攀长。清晨当人们迎着初夏的霞光,漫步于乡村田野、海边沙滩时,你会从这温和的阳光中感受到大自然的深情。我们江南地区,立夏以后正式进入雨季,雨量和雨日都会明显增多。

  留下了很多有关立夏节的诗篇。宋范成大《村居即事》诗云:“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,采了蚕桑又插田。”

  二、“立夏”习俗(通过广播向队员们传送)

  古代,人们非常重视立夏的礼俗。在立夏的这一天,古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏,举行迎夏仪式。

  民间还有称体重的习俗,这个习俗主要流行于我国南方,起源于三国时代:传说刘备死后,诸葛亮把他儿子阿斗交赵子龙送往江东,并拜托其后妈、已回娘家的吴孙夫人抚养。那天正是立夏,孙夫人当着赵子龙面给阿斗秤了体重,来年立夏再秤一次看增加体重多少,再写信向诸葛亮汇报,由此形成传入民间的风俗。据说这一天称了体重之后,就不怕夏季炎热,不会消瘦,否则会有病灾缠身。在我们宁波,立夏节的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。

  三、编织蛋套(提前布置)

  在大人的指导下用五彩丝线织个蛋套,将茶叶蛋挂在孩子胸前。材料:8根线长短相同的线、1根稍长的线。四、拄蛋擂台(大课间,以班级为单位组织)

  茶叶蛋还可以用来作为立夏的一个娱乐项目。吃蛋前可在家人、邻里、同学间开展拄蛋比赛。蛋分两端,尖者为头,圆者为尾。斗蛋时蛋头斗蛋头,蛋尾击蛋尾。注意适度用力。一个一个斗过去,破者认输,最后分出高低。蛋头胜者为第一,蛋称大王;蛋尾胜者为第二,蛋称小王或二王。可以先在四人小组产生获胜者,然后产生每一大组的获胜者,最后在四人中产生班级的斗蛋大王。

  五、称体重(中午饭后)

  地点在“彩虹小舞台”,由大队部统一组织。


 

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