儿童小游戏活动方案

2020-06-28活动

  玩游戏,可以让小朋友感到快乐,也可以学习新的东西。以下是小编整理的儿童小游戏活动方案,希望对你有帮助。

  儿童小游戏活动方案【篇一】

  《大家来做操》活动方案

  设计意图:

  根据幼儿的年龄特点,让幼儿初步学习一套模仿操,并能够听懂口令做动作。

  目标:

  1、学习儿歌及模仿操。

  2、培养幼儿听口令,手脚协调地做动作。

  活动过程:

  一、开始部分

  幼儿排好队,站在院子里。预备姿势,自然站立。

  二、基本部分

  1、教师做一遍模仿操。

  2、幼儿跟老师一起做模仿操。

  3、在教师指导下,幼儿做模仿操。

  三、结束部分

  幼儿原地踏步走。

  结束。

  附: 儿 歌

  早上空气真正好,

  我们大家来做操,

  伸伸臂,伸伸臂,

  弯弯腰,弯弯腰,

  踢踢腿,踢踢腿,

  蹦蹦跳,蹦蹦跳,

  天天做操身体好。

  儿童小游戏活动方案【篇二】

  《小兔找山洞》活动方案

  设计意图

  孩子们喜欢跑跳,有输赢的争抢在玩中又锻练了自己的控制力又笑口常开,找到山洞的孩子又有胜利的喜悦.

  目标

  一、发展幼儿双腿跳和按信祝号快跑的能力

  二、培养幼儿的灵敏性和注意力

  玩法

  一、两人一组搭一个山洞。做山洞的幼儿站在场地周围。每个‘洞’内有一只‘小兔’

  二、场地中央只剩一只‘小兔’没有洞。

  三、游戏开始,全体幼儿一起念儿歌。‘小白兔没有洞,一二三,大家换个小山洞。’

  所有小兔幼儿边念边跳出山洞,一直念到最后一个洞字时,才可以去找另一个‘山洞’钻进去,没找到洞的小伙伴站到中央,游戏重新开始。玩过二三次后,‘小白兔’与搭‘山洞’的人调换。

  儿童小游戏活动方案【篇三】

  对碰球

  目的:培养幼儿的目测能力,锻炼幼儿的手臂肌肉。

  准备:皮球若干个。

  场地布置如下:

  玩法:请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球,甲丁为一组,乙丙为一组。听教师口令,甲将球滚向丁,丁将球滚向甲,半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。

  此游戏也可以在桌子上进行,幼儿各站一角,方法同上。

  一:没有鼻子的"大象"

  目的':通过游戏培养幼儿的幽默感,并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。

  玩法:

  一半幼儿围成一个圆圈,另一半幼儿扮演小猪站圈内。

  ①—②小节,在圆圈上幼儿边唱边拍手(一拍一下)。扮演小猪的幼儿身体向前倾,两臂屈时,两手按在耳朵上,做大耳朵状,一拍走一步。

  ③—④小节,“小猪”边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状,做很胖的样子。圆圈上幼儿动作不变。

  ⑤—⑥小节,“小猪”动作同①—②小节,圈圈上幼儿动作不变。

  ⑦—⑧小节,“小猪”在原地上左手叉腰,右手伸食指在右侧点一下。圆圈上幼儿动作不变。

  ⑨—⑩小节,“小猪”边拍手边走,寻找一个圆圈上的幼儿。


 

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