小学生万圣节活动策划方案

2020-07-25活动

2016年小学生万圣节活动策划方案

  万圣节是一年一度的狂欢盛典,各种搞怪有趣的活动蜂拥而至,我们能够感受到愉快的气氛。活动方案应该怎么写,看看下面的范文吧。

  2016年小学生万圣节活动策划方案【篇一】

  1、让每个人准备一些天然的颜料和一些服饰零件,让他们互相装扮,学生之间,师生之间都可以按照自己的想象给对方装扮,具体操作自拟。这个可以放在开始的时候,装扮结束每个人都有了角色,这样玩起来才有意思。

  2、万圣节一个很有意思的活动是亲手做“杰克灯”,就是刻南瓜比赛。可以充分激发孩子们的想象力,好处我就不多说了,这个我们以前玩过,还是很有意思的。

  3、可以让他们这些角色自告奋勇组合给大家表演一个节目或者组织一场游戏,可以自己根据各自的角色编一个故事即兴演出。特别是要发动一些性格较内向的学生让他们勇于表达自己。

  4、放一段拼接起来的音乐,让大家一起跳舞,音乐可以是欢快的、忧伤的,可以是舒缓的转恐怖的。总之,这样设计目的在于让大家能够放松下来,玩得痛快。

  亲子活动:制作杰克灯

  有条件的话可以用真南瓜来做的,可是超市没有整个的南瓜,都是切开卖的。所以可以用硬纸代替。以下是diy杰克灯(南瓜灯)的步骤:

  第一步。准备所有杰克灯所需的材料。彩色纸(硬纸),胶棒,剪刀,胶水,双面胶,三角板。

  第二步。画出尺寸,开始剪所需的尺寸。我们用两个颜色做一个正方形的杰克灯。杰克灯本是黄色的,但提倡环保,所以有两面我们用绿色。

  第三步。拼出一个正方形,看看比例是否对称。可以的话才能进行画图。

  第四步。在裁好的黄绿纸上,大家就可以画画了。比如可以在绿色的纸面画笑脸,黄色的纸面画的魔脸。

  第五步。用小刀刻出形状来,把画的挖空后,就可以完成啦。把各个面粘贴起来,封底,并做个提手。

  第六步。点上小蜡烛,放进去,杰克灯的制作就全部完成了。

  2016年小学生万圣节活动策划方案【篇二】

  1、让每个人准备一些天然的颜料和一些服饰零件,让他们互相装扮,学生之间,师生之间都可以按照自己的想象给对方装扮,具体操作自拟。这个可以放在开始的时候,装扮结束每个人都有了角色,这样玩起来才有意思。

  2、万圣节一个很有意思的活动是亲手做“杰克灯”,就是刻南瓜比赛。可以充分激发孩子们的想象力,好处我就不多说了,这个我们以前玩过,还是很有意思的。

  3、可以让他们这些角色自告奋勇组合给大家表演一个节目或者组织一场游戏,可以自己根据各自的角色编一个故事即兴演出。特别是要发动一些性格较内向的学生让他们勇于表达自己。

  4、放一段拼接起来的音乐,让大家一起跳舞,音乐可以是欢快的转忧伤的,可以是舒缓的转恐怖的。总之,这样设计目的在于让大家能够放松下来,玩得痛快。

  亲子活动:制作杰克灯

  有条件的话可以用真南瓜来做的,可是超市没有整个的南瓜,都是切开卖的。所以可以用硬纸代替。以下是DIY杰克灯(南瓜灯)的步骤:

  第一步。准备所有杰克灯所需的材料。彩色纸(硬纸),胶棒,剪刀,胶水,双面胶,三角板。

  第二步。画出尺寸,开始剪所需的尺寸。我们用两个颜色做一个正方形的杰克灯。杰克灯本是黄色的.,但提倡环保,所以有两面我们用绿色。

  第三步。拼出一个正方形,看看比例是否对称。可以的话才能进行画图。

  第四步。在裁好的黄绿纸上,大家就可以画画了。比如可以在绿色的纸面画笑脸,黄色的纸面画的魔脸。

  第五步。用小刀刻出形状来,把画的挖空后,就可以完成啦。把各个面粘贴起来,封底,并做个提手。

  第六步。点上小蜡烛,放进去,杰克灯的制作就全部完成了。

  2016年小学生万圣节活动策划方案【篇三】

  活动目的:1、介绍西方文化,带动校园文化。

  2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

  3、加强家校合作,让家长、孩子和老师共同参与。

  活动时间:2006年10月31日 下午1:40

  活动地点:安镇中心小学食堂二楼活动中心

  参加人员:五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师

  活动准备:1、制作告家长书,要求家长协助孩子设计好造型

  2、制作校园海报和邀请函

  3、绘制万圣节图画,布置会场

  活动流程:

  1、进场仪式 a. 每班发有两面小旗,有班委负责设计好班旗。 b.在班旗的引领下,进场并按照指定的位置席地而坐。

  2、服装展示:

  a.准备好背景音乐 b.从1班开始到7班进行服装展示 c.评委为每个班打分

  3、咬苹果游戏

  a.准备好7只苹果和7盆水 b.每班选派一位选手参加游戏 c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜

  4、评委评选最佳集体奖、最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)

  a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。

  b.得到小花最多的班级即获得“最佳集体奖” c.评委经商议宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)

  d.颁奖 5、Happy Time

  集体舞Macarena Cha cha cha Hockey pokey Chicken dance

  Rabbit dance

  6、Trick or treat

  要求孩子说着 Trick or treat 的话,向家长讨糖果。

  7、活动结束。

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