小学庆十一国庆节活动方案「精品」
又是一年国庆节，在这个时候开展庆祝活动可以让学生增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。下面来看看小编为大家带来的活动方案吧，希望对你有帮助。
第1篇：小学庆十一国庆节活动方案
一、指导思想：
在“庆祝新中国成立62周年”之际，为使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，经学校决定开展“我为祖国添光彩”主题教育活动。
二、活动内容及时间安排：
1、召开一次主题班会
(1)时间：9月30日下午
(2)内容：以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会。
(3)责任人：各班主任
2、“红领巾赞祖国”绘画书法比赛
(1)时间：10月8日下午收交作品，10月9日完成评奖，过期无效。
(2)组织：1—5年级各班主任。
(3)要求：“突出庆祝新中国成立62周年”主题。
①由学校统一发A4纸和书法纸，每班每项分别初选出10份作品参与学校评奖。
②各项评奖分低年级组(1-2年级)和中高年级组(3-5年级);每项评奖低年级组设一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名;中高年级组设一等奖6名、二等奖8名、三等奖16名。
(4)绘画组评委：韩夏、苏静静、宋玲、左晓芳
书法组评委：雷世法、张忠传、杨宝臻、刘洁
3、举行“红歌伴我成长”歌唱比赛
(1)时间：10月10日下午
(2)参赛对象：1-5年级全体学生
(3)比赛项目：每班两块节目，一块是全班大合唱，;另一块是独唱、二重唱、表演唱或小合唱。
(4)奖项设置：大合唱设集体奖，不分组，设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，颁发奖状;个人奖设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，颁发奖品。
(5)比赛要求：
1、演唱内容：自选曲目，内容应健康向上，以围绕庆祝建国62周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、独唱。
3、参加大合唱比赛，要求全班90%以上的学生参加，可以不用伴奏;参加独唱、二重唱、表演唱或小合唱(人数不能多于5人)，必须用伴奏，参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
4、演唱者表情自然、大方、着装要整洁、美观。
5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
6、参加大合唱，每班必须有一名指挥，指挥节奏准确，有表现力和感染力。
7、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场速度要快。
8、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
(6)评分标准：
1、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。(10分)
2、演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情。(20分)
3、声音洪亮、协和、统一，音高、节奏准确，吐字清晰，各声部配合默契、和声效果好。(20分)
4、歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。(30分)
5、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契。(10分)
6、服装整洁、美观，整体精神面貌良好。(10分)
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。
(7)责任人：各班主任及音乐教师。
(8)大赛评委：苏静静、宋 玲、韩治瑞、刘 洁、左晓芳、徐 杰、韩 夏、杨宝臻
4、出一期“红领巾爱祖国”主题板报。
(1)时间:10月14日下午活动课进行评比。
(2)评比方法：去掉一个最高分和一个最低分，计算总分，按5%的比例，计入红领巾监督岗成绩。
(3)板报评委：红领巾监督岗全体成员。
第2篇：小学庆十一国庆节活动方案
为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我校教职工对祖国的热爱之情，我校行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我校教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。
一、活动时间地点：2011年9月30日放学后在学校操场
二、活动裁判及分组情况
组长：陈校长 总裁判：郑琴香 裁判：王逸 将风雷 韦丹 摄影：张振智
分组情况(共分四个队)
第一队：大办公室(1)和一楼政教处、大队部 (24人) 召集人:徐春秀
第二队：大办公室(2)和二楼教务处 荔丰 (23人) 召集人：苏海燕
第三队：大办公室(3)和三楼办公室 (23人) 召集人:刘 薇
第四队：学前班、后勤办公室、科学办公室教师、财务室、图书室、办公室、教科室(24人)
三、活动内容及规则
一、螃蟹赛跑
方法：2名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，手放胸前，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好后继续比赛;第一轮队员到达后把球交给下一轮游戏继续进行。在规定距离内，用时最少对胜出;
规则： 1. 参赛队员必须双人小组参赛，赛道长30米 2. 一次四组同时比赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，两人背对背用躯干夹抵住一排球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的队获胜。 3. 听到开始信号夹好球后方可离开起跑线 4. 中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。 5.抱球跑者取消比赛资格。
二、袋鼠跳
需要道具：布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。
游戏规则：每组比赛四队参加，每队20人。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的`第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
三、摸石过河
方法：每名运动员二块砖头，放在起点线后沿(纵向放置)，听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣哨后，运动员即可起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定)，右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。然后下一名队员继续，用时最少的对获胜。
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