小学圣诞节活动策划方案

2020-08-11活动

2017年小学圣诞节活动策划方案

  每年的12月25日是西方一个重要的节日——“圣诞节”,它源于基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日,而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。下面是小编为你整理的2017年小学圣诞节活动策划方案,欢迎大家的阅读。

  方案一:2017年小学圣诞节活动策划方案

  1、活动目的:作为西方的传统节日,圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。在西方,圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动,有利于促进XX学院与社会外界的接触和合作,提倡环保节能,为更好的建设与丰富XX学院师生校园生活文化而助推添力。

  2、活动时间:2017.12.25

  3、报名地点:XX

  4、 参与对象:XX全校师生

  5、 承办单位:XX

  6、人员调配:体育部和生活部负责会场道具安放和调配,女生部和权益部负责游戏主持

  文艺部负责海报和宣传,其他部门协助。

  7、 活动内容:

  (1)20xx年12月21日到20xx年12月22日进行海报,广播,OA宣传

  (2)20xx年12月21日到20xx年12月23日进行报名活动 其间同时进行道具购买,场地布置,人员安排,工作分配等。

  (3)赛事安排:

  时间:2017年12月24日下午 2017年12月25日晚

  地点:室外 大操场

  内容:四个小游戏组成,流程如下:

  首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡、

  游戏一: 吹气球

  道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)

  参加人员:5人一组,多次

  游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现、即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖、比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×、

  游戏二: 抢凳子

  道具:凳子(若干)

  参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

  游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的.人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×

  游戏三:心心相印,我来比你来猜

  道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)

  参加人员:两人一组,可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关、(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)

  (题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开

  眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)

  并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  游戏四: 踩气球

  道具:气球若干

  参加人员:多人

  游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜、也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。

  8、奖励安排:本子 笔 杯子 圣诞帽 小围巾

  方案二2017年小学圣诞节活动策划方案

  一、 时间:

  11月 日 晚上七点开始

  二、 地点:

  饭堂六楼

  三、 前期准备:

  1、 确定活动主题、活动方式、娱乐节目

  2、 向饭堂经理申请六楼

  3、 活动开始两个钟之前安排人员到饭堂六楼布置场地以及调试音响

  4、 活动当中要用到的用品必须在活动开始一天前到位,不要到活动开始那天,出现礼品不足或者不到位的问题

  5、 邀请德育老师一起参加我们的活动

  四、 活动筹备

  (1)活动内容:玩游戏、唱歌

  (2)活动目的

  1、通过这次文娱活动促进同学之间更好地沟通交流,保持同学之间良好、和谐的关系。

  2、使同学们更加了解彼此,能够互相帮助,团结起来。

  (3)活动形式

  以“团结”为主题的文娱活动,形式多样。

  (4)活动对象:全班同学

  五、活动流程:

  1、主持活动开始

  2、开始进行游戏

  游戏一共由四部分组成

  (1) 踩气球

  把两两同学的脚绑在一起,然后在两个同学的左脚和右脚分别绑一个气球,然后开始游戏,如果哪个同学的气球被踩破就要出局,气球不会被踩破的同学继续游戏。

  备注:胜出的同学有奖品拿(奖品:例如一根棒棒糖)

  (2) 喂对方吃薯片

  三个一组,分成三组。其中两个蒙上眼睛, 把20片薯片放在盘子里,两个人用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥、 哪组先把20片薯片喂完就胜出。

  道具:红领巾、薯片、盘子、筷子(盘子和筷子可以向饭堂借用)

  备注:胜出的有奖品拿

  (3)“二人手”:可以由三队人同时参加,双方各拿一个筷子,同时夹取乒乓球,在规定时间内,把乒乓球夹到规定的位置,夹球数量最多为获胜者。

  道具:乒乓球、筷子、盆子

  备注:胜出的有奖品拿

  (4) 合力吹气球

  目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务

  人数:每组限六个人

  道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(两张);屁股;脚(两张)

  气球:(每组一个)

  游戏方法:

  1、 分两组,但每组必须有六个人。

  2、 主持人请每组每人抽签。

  3、 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两个人帮助来把气球给吹起来(抽到嘴巴的人不能用手直接吹起气球);然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球坐破。

  备注:胜出的有奖品拿

  做完游戏后请喜欢唱歌的人上去表演唱歌,带动气氛。

  最后以一首“朋友”结束这次文娱活动。

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