难忘的一次活动作文7
“滴答！滴答！”雨水不停的滴下，我打起精神的从床上坐起，兴奋的看向窗外，“唉呀！怎么下雨啊！”一颗心剎那间从云霄跌入谷底，彷彿看见死神降临，夺走我的一切。怎么办？我期待已久的园游会眼看着就要泡汤了。
虽说下着毛毛的细雨，天空灰濛濛的，但家长、老师和同学们热情不灭，大家的用心与热忱，不会被这种绵绵的雨滴给阻挠的。大家兴高采烈、七手八脚的搬运自家的物品，大家枕戈待旦、摩拳擦掌，准备迎接人山人海、络绎不绝的人潮。说着说着，一分一秒的过去，脸上细小的雨珠，越变越大，那是汗水和雨水交织汇聚而成。但是就在这时，原来沮丧、宁静的校园，突然传出震耳欲聋的叫卖声，震破了我有点悲伤的情绪；喊叫声此起彼落，原来园游会开锣了！
学校的人潮车水马龙，把校园挤得水洩不通。“来！来！来！两杯奶茶只要二十元！香甜甘醇，料好实在！”我和同学们声嘶力竭的叫卖着，好像在唱“八部合音”，默契十足。同学们跑上跑下，跑得上气不接下气，但还是用了九牛二虎之力的吼叫着，虽然有点力不从心，但我们还是热血澎湃，热情不减。尤其是我们班的“人头地鼠”，更是让小朋友看了之后，就下手玩得乐不可支、爱不释手。老实说，一二三年级的力气，可是不会输给六年级的喔！就好像看见“过街老鼠，人人喊打。”打得老鼠抱头鼠窜。
经过了一天的喊叫，大家虽都玩得乐此不疲，但也叫破了嗓子，我的声音彷彿像老旧沙哑的收音机，竖起耳朵也听不清。休息时，来杯冰凉汽水，再恰当不过了。眨眼间我已经喝了两大杯，真是“心凉脾透开”，有着难以言喻的舒爽。
园游会就在热热闹闹、沸沸扬扬的情况下画下完美的句点，大家收拾摊位，高高兴兴的回家了。今天的园游会就这样开心、圆满的结束了。虽花了大把力气但赚取了几千元，大家都心满意足，骄傲就写在脸上，看看自己努力的成果是多么的快乐啊！不过，当老板还真辛苦啊！但园游会也让我记取一个重要的教训，不认真读书，从事这种非我能力所及的行业，总有一天，我会病倒挂点的。所以，我还是老老实实乖乖的努力读书吧！
难忘的一次活动作文8
人人都知道太限。如果没有太阳，就不会有植物，也不会有动物，更不会有我们这个美丽可爱的世界。太阳对于我们这个世界这么重要，那么，它的温度有多高呢？它在宇宙中，是一个什么样的恒星呢？为了帮助大家了解太阳，我们搞了一次别开生面的课外活动——太阳研究。
那是星期二下午，不到两点半，我们小队的全体同学就在校门口集合了。小队长环视了一下，有些为难地说：‘我们在哪里摘呢？”这时，大家七嘴八舌地说不定。还是我们小小特邀人员——丁炜有主意，他不慌不忙地说："晦，这好说，就在大操场搞叹，那里挺热的。“走，去大操场！”小队长命令。大家一边说说笑笑，一边急匆匆地走到了大操场。哟，一轮骄阳挂在天空，晒得地面直发烫，柳树无精打采地垂着嫩绿的叶子。我们找了一块最热的地方，就围成了一个圈儿，这时，大家的眼睛都已经注视坐在大家中间的“主持人”丁伟了。只见他象个博士似的，一本正经地从口袋里掏出一个放大镜，随后，又拿出一张纸，他拿起放大镜，对准了火辣辣的太阳，把那张纸放在放大镜的下面，慢慢地，纸就被烧着了，口起了白烟。我们都看呆了。我心想，咦？也没点火，纸怎么就着了呢？是不是眼睛花了。我揉揉眼睛。没错儿，是着了呀。我惊讶地瞪大了眼睛。丁伟乐呵呵的，好象知道了我们的心思，解释道：“我是利用折射的原理，把阳光都聚在一个焦点上了，这样一来，纸就慢慢地被烧着了。”经他一解释，我完全清楚了。丁昨说：“这样吧，咱们再拿小动物来做实验吧，谁能找一只小蚂蚁？”温娟反应快，嚷道：“这，这有一只小蚂蚁，快逮住它，丁玮悄悄地走过去，双手一扑，把它逮住了。他把小蚂蚁放在地上，让它慢慢爬，然后拿起放大镜对准太阳，放大镜随着蚂蚁移动着，可是，不一会儿，小蚂蚁就挣扎开了，慢慢地不动弹了，丁伟说：“这个实验跟刚才的实验道理一祥，是太阳把小蚂蚁烫死了。这回，你们相信了吗？”“相信了！相信了！”大家都高兴极了，都明白了。
这次课外活动，使大家都丰富了夭文知识，懂得了一些道理。以后，我们要努力学习更多的知识，让太阳更好地为人类造福。
难忘的一次活动作文9
经过一周的“魔鬼训练”，好不容易能够安安稳稳地躺在柔软的床上，好好地休息一下。因为器材没到位，盼星星盼月亮的我们，希望一下落空了。平常轻松自在的体育课，只得乖乖地跟着老师进行素质训练。我感冒初愈，经不起这“狂风暴雨”般的折腾，第一节课下来，就已腰酸背痛，再看看其他同学，莫不叫苦连连。一星期下来，可想而知，我走路都困难了。
升入高二后，我们班的体育老师换成了全校最好的张老师。虽然她的头发是红色的，让我们望而生畏，但一跟她接触，就发觉她是挺和蔼可亲。她的语气并不严厉，相反充满着对我们的关切。她虽然戴着墨镜，但摘下墨镜后，她的眼神又是充满笑意。我突然觉得她的确在体育教学上有一套。
张老师不像一般的体育老师，整个队，就让我们自由活动，这样的体育课，虽然是我们欢迎的，但却缺少系统性的锻炼，并不能达到体育教学的目的。张老师既抓我们的素质训练，又坚决反对枯燥乏味，努力让体育课变得兴趣盎然。
让我记忆最深刻的是“脚斗士”这个体育游戏。这个游戏曾经是爸爸小时候最喜欢玩的。无需任何道具，只需两条有力的腿。我们新世纪的青少年也许并不熟悉这个游戏，所以并不能驾轻就熟，一只脚都站不稳，踉踉呛呛地，把握不好平衡，等好长一会儿站稳后，才可以互相角力。我以前玩过这个游戏，所以懂得更多的技巧，双方角力时，尽量把抱住的脚抬高，用力去压对方，使对方失去平衡，腿力不支而失败。这个招数，屡试不爽。
张老师从韧带、加速跑及弹跳等方面，全面把我们“改造”了一番，让我们的身体状态更快地回到暑假前，不过，这样强度的训练也有负作用，它让我们伤盘动骨了一番。不过我还是觉得这样的训练才有意思，才能真正激发我的潜能。
下个星期，我们就将重新拥有球类活动，有了这样的基础，结果肯定会锦上添花。