难忘的义卖活动作文

2021-02-09活动

【热】难忘的义卖活动作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的难忘的义卖活动作文,希望对大家有所帮助。

难忘的义卖活动作文1

  今天是六一儿童节,当前天老师宣布要举行一次义卖活动时,大家欢呼雀跃,手舞足蹈,个个跃跃欲试。因为大家知道,义卖活动既能让我们了解商品买卖的知识,又能奉献爱心,所以大家格外珍惜。

  第二天放学后,我嚷着叫妈妈带我去“进货”。我认真分析了同学们会喜欢哪些东西。我们已经是四年级的学生了,玩具可能有些幼稚了,而且我们每天要做大量的作业,所以文具用品一定更受欢迎。如果让我挑的话,我一定会选一些奇形怪状的笔和本子。于是我进了50元的钻石笔、密码本等,并认认真真地标好价格,心想明天必定能“赚大钱”。希望“梦想成真”,我在给自己祈祷着。

  老师宣布义卖开始,顿时叫卖声、讨价还价声充满了教室。我摆好摊开卖,我以为顾客会“自投罗网”“蜂拥而至”地向我购买,没想到与想象的正好相反,我的摊位前根本就“无人问津”,看来我得花点力气了。“精美密码本,钻石笔,全新的,快来买呀!”我开始吆喝起来。果然,三本密码本很容易出售,那几支笔却不那么妙了,吆喝半天也没人买。怎么办?总不能坐以待毙呀。别人不来买,我可以走出去呀。于是,我抱着试试看的心情来到5班,还不错,遇到一个好朋友,她很仗义地买了我一支笔。

  虽然我自己的买卖做得很艰难,但别人的生意我可是很捧场的哦。我先来到周燕然的摊位前扫视,忽然一组形态各异的橡皮吸引了我的目光。周燕然拿着钱包说:“5块钱5样,随便挑!”“OK!”我爽快地取出钱,挑了5样满意地走了。接着,我又来到朱好阳的摊位前,他卖的玩具也不错。“这只熊多少元?”“30元!”我大吃一惊,太不可思议了!这么高的价格好卖吗?我疑惑地走开了。除了文具、玩具,好吃的美食也很诱人哦。我买了一份手工制作的水果奶油蛋糕,嗯!味道真不错。大家在不同的.摊位前穿梭,教室里热闹非凡,还真有市场上做生意的气氛。

  最后,老师宣告义卖结束,捐钱的时候到了,大家踊跃捐款。我们组因为生意不好,捐的不多。我总结了一下,可能还是因为没有猜对大家的喜好,所以进的货不太好卖。这次要好好总结,下次努力改进。

  放学路上,我时不时地在脑海里浮现出义卖时的情景。大家的欢声笑语、讨价还价的场景久久没有褪去,这真是一次难忘的活动。

难忘的义卖活动作文2

  星期六我们烘焙学堂要去龙门学校参加一次有意义的活动——义卖活动,通过此次活动的收益来帮助生活困难的小朋友们。

  到了龙门学校门口,只见校院操场内人山人海,金水区各所小学都来此展示自己的才艺表演。有的是表演跳舞的,有的是画画的,还有的是手工折纸......各种各样,琳琅满目,丰富多彩。

  顺着校门口的长廊走到操场中间,放眼望去摆的全是画品的手工艺品,有个小女孩在喊:“快来买呀,快来买现场做的手工艺品”。左边还有个小男孩也不示弱:“我们这幅画是刚画好的,今天只做此一幅作品,大家走过,路过,千万不要错过,快来买呀!”朝右边瞧去,全是手工盘子、陶瓷、折纸等美术类的东西。每个同学都在极力地推销自己亲手做的东西。他们一个个像活泼的小鸟在叽叽喳喳不停的叫着。在操场最里面是一个大大的舞台,有的同学还在上面表演自己编排的节目。真是好不热闹啊!

  我们烘焙学堂的同学们全来到学校食堂去给大家做吃的了,食堂内也是热闹非凡,有的正在蹑手蹑脚的做寿丝,有的在做比萨,有的在做蛋挞......因为天气很热,我呢,就来为大家做冷饮和果汁。做完之后我把食品全放小推车上推到操场上,开始我还担心没人买我们做的食品,谁知道一会儿可销售一空。真的好开心啊!

  我真的非常喜欢这次活动,通过这次义卖活动我们学校共赚了一千多元。想着这次活动我们不仅可以帮助贫困小朋友们重新进入校园学习,让我从中体会到帮助别人就是等于帮助自己的快乐,增加了自豪感。而且也让我感受到不劳动就不可能有收获,只有努力做任何事都会有收获的。也锻炼了我的动手能力、同学间的协调和合作能力,大家只有团结一致,任何困难都不会阻碍我们。

  晚上回家我做梦都是想着那些贫困生能够重新入学兴奋的场面,他们一个个面带快乐幸福的笑容。

  现在想想自己,真的是应该珍惜我们来之不易的幸福生活,感谢父母给我创造了良好的生活和学习条件,也感谢老师能够辛勤教育我们上课。以后我一定要关爱、感恩我的父母和老师让我的生活更加幸福、快乐、美好。

难忘的义卖活动作文3

  本周三下午,学校组织义卖,本次义卖所得将全部捐给云南灾区。

  义卖开始啦!操场上人流熙攘,人声鼎沸。有叫卖声、揽客声,也有讨价还价的声音;其中最吸引人眼球的是我班的陈玮林,他针对自己做的纸飞机模型做了个广告牌,标语是这样写的“承载爱心,‘机’情赈灾,心系云南,情义无价。”,真是无声胜有声啊……

  按活动安排,我先去买东西,但我绕着操场走了三圈,还是什么也没买,不是我特别挑剔,而是我根本无法好好挑选,你看:每个摊位都是“里三层外三层”地围满了人;好不容易刚一接近点儿摊位,又被人给裹夹着顶出来了……呀,真是郁闷啊,眼看着就到进行人员交换的时间了……

  咦,那是什么,一盆盆的喇叭花,有红的,有蓝的,有紫的,还有朵杂色的,但色彩间分界线齐整划一,像画上似的,这不正是我梦寐以求的花卉吗?!我忙 凑过去,问:“多少钱呀?”,心想:这么美的花,摊位前人又少,想必很贵。“五元”声音嗲嗲的,是个低年级的小学妹;“给,我买……这一盆。”我心中大 喜,忙掏出五元,可这么多美丽的花,让我的手在空中忙乎了半天才优中取精地选种了一盆红色的。

  回到自己的摊位,呵,他们可真厉害啊:收款盒中,躺着十元、五元的许多纸币,还有张一百的呢;摊位上的东西十去其九,只剩下那些被恨不得多捐买点的 同学临时起意抓来的铅笔了……他们太——“给力”了,我们也不能给比下去了啊:我和其他同学努力地向学哥、学姐、学弟、学妹兜售起来——“走过路过,你别 错过,买上根笔,表达你的爱心!”,反正,最后笔也卖光了。

  活动临近结束,不知道谁先倡议,反正同学们你一元,他五角地自觉地捐集起钱来,大家说:不在乎钱多钱少在乎自己的一份心意。——云南灾区的同学们、同胞们,我们与你们同在!

  这次义卖,给我留下极为深刻的印象!

  活动过程详写,重点突出。但如用高标准来要求,又觉得此文有些句子之间的联系,句与句的衔接可再斟酌。细微之处见精神,试着改改,一定可加分呵!

难忘的义卖活动作文4

  今天,天虽然阴沉沉的,春风中带着阵阵寒意,但我们的内心却无比的激动,因为我们学校要举行一年一度的“绿色低碳”爱心义卖活动了!

  下午,校园的操场上人山人海、人声鼎沸。操场上到处张贴着花花绿绿、五花八门的海报。什么“亏本大甩卖”、“跳楼价”、“大出血”都出来了。开幕式一结束,大家一哄而散,有的同学当起了售货员,在“柜台”前大声地叫卖;有的当起了推销员,四处推销商品;还有的当起顾客,忙着挑选自己喜欢的商品。操场上叫卖声、还价声一浪高过一浪,不绝于耳。义卖的商品琳琅满目,令人爱不释手。看到我们组的“柜台”前来了一位高年级的女生,拿着一本精美的书左看右看,一副犹豫不决的样子,我连忙走上去,对她说:“买下吧,还可以献一份爱心呢!”她的脸一下子红了,说:“好吧!”我们俩不约而同地笑了。(义卖场面的描写能用上“有的……有的……还有的……句式概括介绍)

  轮到我当顾客了,一开始,我绕着操场转了两圈,啥也没买到。正当我垂头丧气的时候,无意中把目光转移到一组“柜台”前,一看:这不是我最喜欢的《哆啦A梦》吗?我走上前问:“这本书多少钱?”“六元”“太贵了,再给我一本《天眼》我就买。”“那……好吧。”我高高兴兴地付了钱,拿着书走了。接着,经过左挑右选、讨价还价,我终于买到了更多书,想到既买到了心爱的东西,又献出了爱心,我高兴得手舞足蹈,甭提多开心啊!(自己在“买”与“卖”中的表现描写具体。)

  今天,我虽然手忙脚乱,而且忍痛割爱地献出了自己珍藏的图书,但想到能为灾区小朋友贡献一份爱心,心里又感到美滋滋的。轰轰烈烈的爱心义卖虽然结束了,但它却在我的脑海中刻下了深深的印象。

  评语:能通过人物的动作、神情、心理活动及对话把义卖活动中自己“买”与“卖”的体验写得具体、生动。文章条理清楚、重点突出。

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