读书活动作文

2021-03-17活动

读书活动作文合集6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的读书活动作文8篇,欢迎阅读与收藏。

读书活动作文 篇1

  中华魂里有自强不息的精神,中华魂里有团结奋进的意识,中华魂里有一心为国的忠义,中华魂泼散在神州的每一方土地上,凝聚在书中的一言一语中,存在于每个中华儿女心中。

  从小有一个名字伴着我成长,那便是屈原。端午节是一年中我最盼望的节日,每当端午节前几日,巷子中总是挥之不去的粽香味。我曾不止一次的问过妈妈,为何要过端午节,为何要在端午节包粽子,又为何总在电视上看到人们在端午节时划着龙形的船。翻开中华上下五千年的历史,寻找屈原的身影。

  “相传,屈原是我国第一位伟大的爱国诗人,战国时期的楚国人。他看透了秦国吞并六国的野心,力劝楚怀王连齐抗秦,后来遭奸人陷害,罢官放逐,但仍心系祖国。楚国被攻占后,自投汨罗江自尽,百姓们认为屈原不会死,便划着龙舟寻找他,但又怕鱼儿吃掉他的尸首,便向江中投放粽子。”每当读完这个故事,我就早已是泪水涟漪,我被屈原一心为国的忠义而感动。

  同样,在上学后我迷上了一句诗“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。这是文天祥的爱国宣言,他是一位南宋接触的民族英雄和爱国诗人。在元军在逼近临安时,他被派往元营中谈判,却遭扣留。二月底,他与其客杜浒等十二人,夜亡入通州,复由海路南下,至福建与张世杰、陆秀夫等坚持抗元。景炎二年,进兵江西,收复州县多处。不久,为元重兵所败,将士牺牲甚多,他只身逃脱,乃退入广东继续抗元,后因叛徒引元兵袭击,在五坡岭被俘。1279年,被押送大都,囚禁四年,历经种种严酷考验,始终不屈。1283年,从容就义,年仅四十七岁。又是一位一心为国的忠义之人。

  书中的一位位忠义之将,一个个忠义之将的故事,无一例外的告诉我们:中国是一个有气节的国家,中国是一个有忠义之魂的国家。

读书活动作文 篇2

  书是打开智慧之门的钥匙,是书教会了我许多做人的道理,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以我一直把书当成我的朋友,看书常常是废寝忘食。

  有时我考试取得好成绩或表现好的时候,妈妈会问我要什么奖励,我总会毫不犹豫。不假思索地回答:我什么都不要,我只要去书店看书或买书。确实,书店是我最向往的地方了。每次我走进书店,看到架子上摆着琳琅满目的书,我就恨不得自己再多长几只眼睛,能把它们看个够。在书的海洋里,我会完全迷失了自己,陶醉在其中。有时妈妈在叫我,我也完全听不见,甚至连上厕所我也会带本书坐在马桶上看,结果被妈妈发现了,可想而知,大骂一顿。

  现在,在我的房间里,也放满了各种各样的课外书,俨然像个小书店了。我更是从它们那里学到了好多课堂之外的知识,大大提高了我的写作能力和理解能力,我真的很感谢它们。所以我很爱护它们,每一本书都没有一点点折痕,看好后我会小心翼翼把它们放入书架上,就像刚从书店买来一样的崭新。

  书是一位无声无息的老师,它默默地传给我们很多知识和道理,书也是我们的好朋友,我希望它们永远伴随着我左右。

读书活动作文 篇3

  书是人类进步的阶梯,读书是人类获取知识的有效途径。而兴趣是最好的老师,从小开始,从读书开始,培养孩子的良好习惯,父母是孩子的第一任老师,我们就用家长平时热爱读书的好习惯,潜移默化地来影响孩子,培养孩子习惯读书、热爱读书。

  石冀晶在不识字时,爸爸妈妈就带她去书店一起买图书,有启蒙知识卡,小学生学习卡,卡片上既有彩图,又有拼音和汉字,让她从小在玩中听读,以后又买了《寓言故事》、《唱儿歌》等书,爸爸妈妈和孩子一起读书,从孩子不识字时爸妈读给她听,到上小学学会拼音后,让她读带有拼音的童书,从小至今石冀晶读了许多书籍,有《世界著名童话》、《格林童话》、《伊索寓言》,还有《唐诗三百首》、《十万个为什么》、《小学生注音作文》、《我开始学写作文了》、《半瓣花》,还订阅了《快乐作文》等刊物,最近她又读完了《木偶奇遇记》,现在正读着《阿凡提的故事》。

  石冀晶读书的收获:第一、通过读书她知道了许多东西,解决了她许多的好奇;第二、通过书中的这些故事,增强了她热爱读书的.乐趣,养成了好读书的习惯;第三、通过读书她懂得了许多的道理。第四、她读书后还能经常给爸妈讲她对书中故事的理解和感受,童眼看世界父母听后也别有一番滋味,父母也在其中领悟到了许多道理。

读书活动作文 篇4

  今天下午,作文班上课时,老师展示了我们几名同学的日记,然后积累了一些素材,我们就开始读《秘密花园》了。老师先指定要读的内容,并明确要求:我们熟悉内容后,小组内分角色读。自己找合作伙伴,确定每个人的任务。

  老师布置完,我们快速地浏览了要读的内容后,我们就开始找伴。我选择与刘禹希一组了,因为我觉得刘禹希能跟我配合好。后来我们分好角色——我扮演玛丽小组,刘禹希扮演柯林少爷。开始练习的时候,发现没有旁白,我就叫老师:“我们没有旁白呀,要不我们就合读旁白吧。”老师说:“让滕文熙读旁白吧,你们合读容易唱读。”滕文熙也爽快地答应了,就这样,我们三个人一组了。

  我们认真地练了几遍后,王欣菲那组就举手要求上台展示了。老师要求我们做文明观众。我们欣赏了王欣菲组表演后,接着是秦嘉圻组展示。这时老师要求我们总结这二组表演的情况。我们发言非常踊跃,同学们谈不足的地方多,老师则肯定了他们的优点。接下来,到我们组展示了。我们非常认真地表演完了这部分的内容——玛丽和柯林吵架。老师又总结说:“你们觉不觉得第三组表演得最好?”尽管有些同学对我们不服气,可我们还是很高兴,于是再接再厉,我们又投入的练习了几遍。这时,老师让同学们停下来,指名要我和刘禹希上台表演,把旁白取消,直接对话,这样气氛会更浓。

  我和刘禹希就开始“吵架”了。每读到玛丽大发脾气的时候,我就像真的吵架一样大声地倾吐着,也努力感受着玛丽的心情,模仿吵架的语气。刘禹希也把柯林从生气到委屈的语气读得很生动。我们俩个都特别入戏。

  表演完了,老师说我表演得有大小组的范儿,刘禹希也有柯林生病时痛苦的表现,我们通过理解内容,把书中人物的感受表达得很形象。听到老师这样夸奖,我们高兴极了。真希望能有机会再参加这样的读书活动。

读书活动作文 篇5

  今天,我们开展了''读书日''主题活动。''读书日''就是大家都读书。读书可以开阔我们的视野;读书可以陶冶我们的情操;读书可以丰富我们的知识;读书也可以让我们感到快乐。读书有那么多的优点,那么我们何乐而不为呢/俗话说得好;书中自有黄金屋,书中自有千钟粟。;书可以告诉我们许多帮助别人,快乐自己的道理。

  书,时一柄放大镜,我们可以透过它去探索世界的奥秘;书,是一枚指南针,当我们在十字路口徘徊时,他可以给我们指出明亮的大道;书,是一艘航船,当我们遨游在知识的海洋时,它可以载着我们驶向成功的彼岸。书是我们的朋友,一直伴随着我们成长。书就像良师益友,在奉献着他的聪明才智。

  书是一把知识宝库的钥匙,把我们带进知识的海洋;书是一口装着知识的水井,让我们喝到了知识之甘泉,让我们一起去探索书中的奥秘吧。

读书活动作文 篇6

  亲爱的老师:

  欢迎你们来到植材小学。

  植材小学里每年都有许多好玩又有趣的活动,这不,一年一度的读书活动开始了。

  每年的读书节都会发下一两本课外读物,让我们读,然后进行读书测试,评选“阅读之星”,所以,同学们回到家,第一件事情就是看书,大家都希望能拿到“阅读之星”,我们学校读书节的活动真是丰富多彩。

  除了评选“阅读之星”,还举行了读书黑板报评比和“书香漂流角”。

  在活动正准备中时,同学们都纷纷把自己的好书交到老师选派的同学那里。

  “书香漂流角”活动开始了,同学们峰拥而上,教室里顿时热闹非凡,你瞧,大家都快把桌子挤出来了。

  教室里不时传来此起比伏的声音:“这本书好看极了。

  ”“这本书我从来没看过,我要借这本书。

  ”每个同学都在书架中“寻宝”,看到自己喜欢的书,就像找到了宝贝似的,迫不及待地冲上去。

  很快,书架上的书就被借完了,大家都在静静地看书,到了下课,把书归还到书架时,大家还意犹未尽。

  读书黑板报的评比已经结束了,在这期间,大家都很用心,黑板报也出得很漂亮,有一本书,有一只书虫等等,五花八门。

  怎么样。

  我们学校的读书节很特别吧。

  因为我们感受到了读书的快乐,我期盼下次的读书节活动更加丰富多彩,更加有意义。

  浙江嘉兴桐乡市桐乡市乌镇植材小学五年级:磕磕絆絆

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