活动感想作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的活动感想作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动感想作文1
今天早上我很早就起来了，因为我和妈妈要去越秀公园参加亲子活动。我在去越秀公园的路上遇到了曹瑞晴，就和她一起到了越秀公园。
我们从越秀公园的东门，顺着人群来到了成语寓言园（北秀歌舞台），展现眼前是一排排的书写作品，我和曹瑞晴找到自己的，看看自己写得好不好。我们看完作品就找到卢老师，按着自己的位置坐下之后，就专心地看演出了，阳灿是我们班的小队长，他口才很好、学习也很好，所以这次活动是她来主持的。
看完演出，我和曹瑞晴就去找镇海楼了。我们看到人群都往山下走，我们也想跟上去，可是妈妈说镇海楼在山上，看来只能赌一把了，我们便上了山，差不多过了三四个路牌吧，路牌上都没写镇海楼，于是我们就到半山腰的一个广场上，我们看到了一个清洁工，就问清洁工：“镇海楼在哪？”清洁工往山顶指了指，说：“镇海楼在山顶上。”看来我们还猜对了。我们在上山的路上，看到了一种像花一样的虫，那种虫有小拇指那么粗那么长，上面还长着白白的、大概两厘米的、竖着的毛，妈妈说那就是毛毛虫，我和曹瑞晴的身上瞬间起了一层鸡皮疙瘩。我们到了镇海楼，盖过章后，就往山下跑去。
我们在去五羊石像的路上，我想：我们肯定是第一个盖完章的，他们怎么往山下走呢？我也没想太多，就继续走着。到了五羊石像，改完章之后，发现很多同学都改完了，就问他们你们怎么那么快？他们都说山下有一条捷径，怪不得大家都往山下走呢！
通过这个活动，我懂得了不要总坚持着自己的想法，说不定别人说的还是对的。
活动感想作文2
随着时代的变迁，科技的进步，人们的生活水平也得到了提高，但地球的环境却在日益恶化。环境的恶化使问题接连影响着人们的生活，环保活动也出现在人们的生活中。
我最近参加了一些环保活动，使我增加了不少的环保知识。例如垃圾回收分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其它垃圾。可回收垃圾是指废纸、塑料等材质制成的产品。有害垃圾是指对人体有害的垃圾。厨余垃圾包括剩菜剩饭、果皮等。其它垃圾包括用过的卫生纸等难以回收的物品。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”浪费粮食是在我们生活中常见的一种行为。节约意识在人们的心中渐渐淡忘，希望大家杜绝浪费，养成节约的美德。以浪费为耻，以节约为荣。
水污染也不容小觑，水污染会导致生物的减少，从而破坏生态平衡。我们学过《鹿与狼的故事》这篇课文，深知破坏生态平衡的危害之大。人们长期饮用被污染的水后会有慢性中毒的情况，严重的可能会引发癌症。
由于工厂排放的二氧化碳大幅增加、空气污染导致臭氧层遭到破坏，大气中的二氧化碳含量增加。二氧化碳含量的增加使地球的温度发生了变化，造成了温室效应。改善温室效应需要减少生活中二氧化碳的排放量。出门能坐公交车不坐私家车，夏天空调能不开就不开，空调的氟氯昂会破坏臭氧层。森林的减少也是温室效应的原因之一。减少使用一次性筷子，本子正反面使用等等。
我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。
活动感想作文3
这学期是我第二次当自愿者了。虽然服务次数不多，但每次感觉都很累。服务时间也比在学校上一节35分钟的时间长，每次有四个小时，从下午1点到5点，每次有两个同学组成，我这次是和四年级一班的一位同学是搭档。每次去图书馆里的时候，我们都要去工作人员那里拿一个管理员工作证挂在胸前。我选择的服务时间是周日的下午，当时我决定参加自愿者活动的时候，想的是利用这个机会锻炼自己。我也想到了我作业的问题，所以选择了周日下午。
在这漫长的时间里，我却觉得时间过得很慢，但图书室里的书却乱得很快，因为有些人拿书和放书时不注意，把这一排的书都弄倒了，却不把它扶起来；也有的人拿书的时候，为了自己的方便，把书弄得东倒西歪；还有一部分人，虽然没有把书弄倒，但是看完了书就把书放在桌上，不放还原。我们就会去把书放回书架上，把倒了的书给扶起来，整理整齐，整理好了，还要在一旁等一会儿，因为，有时书会自行倒下，我们就会再次把书扶起来，并保持一定的倾斜度，但有的时候，倾斜度太大，书也会自行倒下。
下午，一般两三点钟的时候，大家基本都吃完了午饭，又由于我负责的是周日下午，这时人就特别多，有很多2至4岁的小朋友。不文明的行为简直是千奇百怪，就算有家长在一旁，他们却还是大声喧哗，比如找书的时候，他们就会大声的说：“我要看这本书”或“我不看这本书”，大多数小朋友经过提醒，都能改正，不再大声喧哗，但也有小朋友再三提醒，也还是在大呼小叫。只能继续提醒，要提醒几次才行。也有的人，嘴巴没有发出声音，但是，他坐的板凳却发出不断发出“吱吱”的声音，这是我们有得去提醒他。还有些小朋友，一次会拿很多本书，最夸张的小朋友会一次拿上十几本书，这时我就会走上前去告诉他们：“请你看完了一本再去拿下一本，好吗？小朋友。” 这些小朋友就都把多余的基本书拿回去了。有的小朋友像是听不懂话一样，提醒之后，还会那样，所以我们还要反复对他进行提醒，当然这是极少数，一般提醒一次就可以了。我觉得这些是不文明的行为，自己倒是方便了，但是别人管理起来就会很麻烦。以至于我拿一本书来看都不能连续的看完。
如果每个人都看完书把书放回原处，不把书弄倒，弄到了之后能把书扶起来，保持安静，看完一本书，再拿下一本书的话，我想图书馆就不用那么多图书管理员了，可能就只需要一个借书还书时的管理员，图书馆的工作人员也不会那么辛苦了。我以后看书不能就不能作出这些不文明的举动，虽然损失了自己的休息时间，但是我的劳动给别人带来了方便，也让图书馆保持了整洁和安静，还是很值得的。