写在教师节作文

2020-06-14教师节

写在教师节作文

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的写在教师节作文,希望对大家有所帮助。

写在教师节作文1

  今天又是教师节,我突然想起了一年之前的今天,为了搞定一篇周记,我东拼西凑的胡乱写了一首诗交给了语文老师。结果,老师看了后兴奋得不得了,硬是在我的周记后面画了几颗星星,虽然做法有点幼稚,可表示老师很喜欢这首诗。

  捧着老师给我的周记的点评,我无语。对于这位初中的语文老师,我是一肚子意见,我敢打赌他从未如此认真地看过一篇学生写的文章。每一次当我们满怀信心把改了又改的作文交上去,结果得来的仅是一个简简单单的“阅”字,这样就把我们的写作热情剿灭了。

  我也不可能忘记在中考前几天我是如何艰苦地度过语文难关。老师没有给我们多少帮助,每天只是捧着一叠厚厚的复习资料,站在讲台上嘴巴不停地张合,麻木了一般。明明知道应试教育的弊端,我们的老师还是这般的努力,为了学校的升学率,为了奖金,为了祖国的未来……

  每一次同桌提起老师总是一脸的不屑:教师这种职业我最鄙视了,每天都要顶着一鼻子的粉笔灰,既要改作业,又要每天不停地备课,烦都烦死了。细想想,老师也真是辛苦了,尽管他课上得不好,他毕竟也是我们的老师啊。每次经过老师的办公室的时候总能看到老师拿着笔在那里改作文。也许这种场面看多了,竟然少了那份本应有的感动。

  语文老师说完了,也该说说我的初三数学老师。因为我在初三是数学科代表,因此接触数学老师的时间会多一点。记忆中的数学老师总是挂着淡淡的笑容,总能给人一种亲切感。那是我在初中最喜欢的一位老师。老师一直寄予我很高的期望,每次理科竞赛都是他找我去参加,然而每次的竞赛我都没得奖,这或多或少都让老师有点失望。

  想想,读了这么多年的书,有哪一年没有老师在旁?我不会像过去的文人一样拿着蘸满感激的笔挥洒出一行行感人肺腑,惊天地泣鬼神的赞词,也不能学画家点绘出老师的每一个侧影。能做的,也只有把我想到的写下来,我写不了所有的老师,所以,让我和其他老师的过去留在记忆里慢慢回味。

  刚才给初中的老师发了一条短信:老师,祝您节日快乐,把我的祝福送给每一位老师,希望老师的记忆里还有我……

  写在最后:这篇不算什么文章,姑且把它当作我的随笔。在此,祝老师们教师节快乐

写在教师节作文2

  有些话想写下来,抬头看看表,离我的大学更近了,很是激动。

  在一个特殊的日子---9月10日教师节---去上学,当然会有特殊的记忆,不知道大学的老师是否会放下自己的假期来迎接自己的new students。我相信9月10日这一天是属于茌平一中的,那天的她一定比以往都洋气,60年校庆看来我是没福气赶上了,但是我还要送上我的祝福,没事,咱等百年校庆吧,40年后,一中再见。

  三年的时间,酸甜苦辣,皆以体味。换了一间间教室,不换的是墙上的誓言,换了一张张面孔,不换的是共同的追求,换了一个个老师,不换的是无悔的付出。时间就在变与不变中流过。

  感谢表扬过我的人,因为你我更加自信。

  感谢批评过我的人,因为你我更加谨慎。

  特别感谢语文老师---不过吧,我觉得我的高考作文可能还是跑题了,啊,一大遗憾呀,就先遗憾这吧。。当我回首往事,我可以这样说:我的整个高中工作生涯都献给了最伟大的工作--收发语文作业,可能在收作业时得罪过你,见谅俩哈,咱也是为你好呀。

  不知道我的人生还有多少个这样的三年,听说,当你走到山路的尽头看到前面的'大海时,你会觉得路上的荆棘也是那样可爱。我知道我的同学有很多选择了复课,而且走的同学也有不如自个意愿的,这都没啥,我们还很年轻,向前看吧。没有后悔药,也没有忘情水,歌里唱的有几句是真的。

  现在越来越多的听到“90后”这个词,不知道这个词是褒是贬,可能是因人而异吧,“90后”的不一定是学生,还有可能是老头老太太(90岁以后的),90岁高龄的人有成就的估计得一堆一堆的,该是我们证明自己的时候了。

  突然想起我这一路上的班主任来了,思来想去还是小学的好,有机会得去看看她,其实吧班主任这活不好干,特别是高中的,他的压力不比学生小,还是应该多体谅一下班主任同学。

  三年前我以进入一中而自豪,很遗憾,到现在为止一中也没因为我而骄傲!怀揣着同样的梦想走进我的大学,这次肯定不一样。嗯!

  最后一句,说给你听,也不知道你会不会看到:我将你种下等着你发芽,尽管会有风吹雨打,尽管岁月长河漫漫,可那没关系,一根筋的等待是因为你会还我满树的果子,是吧。

  好了 就这样吧。

写在教师节作文3

  有过很多老师,风华灿烂的美女,机智幽默的老太太,性格强硬的天蝎座数学老师,热切而严厉的英语班主任,俏皮倒八字眉自愿当肖像的美术老师……

  在老师谆谆教诲下成长着,享受着关注和宠爱,抱怨着苛责和严厉,但从来没想过要当老师。

  直到我自己也当上了老师。收到学生说教师节快乐的短信,那一天也是教师节,忽然发现自己在很短的时间里,迅速热爱上了教师这个职业。

  在我的生活中,有很多的人,也在耐心地关心和帮助我。记忆里,是那次讲课,讲的是梁衡的《秋天》的片段,里面有一句话:在海天相接的地方,是地平线,走近了,地平线又远了。我怎么都讲不清楚,他说:地球是圆的,可是人永远不会放弃去走进和追逐地平线。忽然那一刻,刻进了记忆里。

  几年之后,追忆起来,记忆影影绰绰,仿佛隔世。

  也记得那一次跟在某人后面去拍照,赶着电梯,忽然某人转过了冰冷的脸孔,说:你怎么看?我小心翼翼地回应着,似乎是说:去体验,去参与就很好。某人微微颔首,不再说话。过了一会,加了一句:不要把我当师傅,我们两不相欠。我忽然觉得那是白子画的翻版。

  记得我写着诗:金口不置臧否评,青眼难消钟会期,为了那一次许久不开口的发言,记得我在日记本上写下:这次元君师傅看我擦不到黑板,还帮我擦黑板,我有许多记忆都是教案也无法记录下来的,可是不能再教了。我缓缓地整理着教案,当做是美丽的回忆。

  记得我写着博客,吃了她们的雪片糕,不用我问就解决了昨天内心积存的疑难,还手把手地讲着作文,好细心,好久没有这么感动的回忆了。满屋子的咖啡香和缩在座位上的人们,这些也通通刻进记忆的胶卷里。

  生活中的感动,以笔为唱针,细细刻下来,慢慢唱出来……

  谢谢你们!

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