关于教师节的作文4
今年是第35个教师节。大清早，教室门口、走廊上已经是人影绰绰，同学们一个个捧着花，拿着有学校logo的“赞师”贴纸打算贴在老师们特意穿的白色T恤上……
尽管发生了很多事儿，可让我最难忘的是同学们献给老师的“快闪”节目上那随风缓缓飘走的气球。这是我第一次参加“快闪”行为。中午，我们班像“往常”一样来到架空层“玩”。音乐突然响起，我们班慢慢走向舞台两边站好队形，与主唱共同合唱起那首可以触碰到人心灵深处的歌——《当我走过老师的窗前》。在健美操队员们一场精彩的舞蹈后，随着一字一句优美的诵读声响起，两位同学一步一步慢慢走向台中央，深情的目光投向天空，将绑着气球的绳子抽开，一松手，一个个气球随风徐徐飘向湛蓝的天空。那根小小的绳子与气球们一起升向空中。突然，小小的绳子落了下来，掉在地上。我将目光投向了天空中越飞越远的五彩缤纷的气球，幻想鱼贯而出。
那根小小的绳子犹如一位位勤勤恳恳捧着一束花来、不带半根草去的老师们，那一束束在太阳照射下散发出暖暖光辉的气球，好似一个个淘气、可爱的同学们。一个接一个的气球独自闯荡四方，那一根不起眼的小绳子想跟上去，可又落了下来。绳子在地上看着气球们越飞越高，消失于天际……曾经为我们费尽心思的一位位敬爱的、美丽的老师的一张张笑脸浮出在我千千万万回忆的海面上。我的鼻子有点儿酸，眼中的世界也模糊了。
是啊，美丽的气球背后是一根不起眼的小绳子，谁会去想它，谁又会去注意它呢？如果没有那根不起眼的小绳子，气球的美丽和光泽从何而来？气球的色彩和魅力又从何而来？我发现身边的同学们是目光那么深远，也许他们也和我一样心中产生了无限的遐想吧。
在这个与众不同的节日里，我想对默默无闻、在自己岗位上兢兢业业，每天批改作业到十点的老师们说：“老师！您辛苦了！”
关于教师节的作文5
如今，三年即逝。
在这片小小的天地里，我们已至黄昏。渐渐沉入远处的西山，只留下淡淡的背影。
蓦然，一次回首。
仿佛又回到了这片天地，那些挥之不去的音容笑貌竟又情不自禁地浮现在眼前，多少次，汗泪相融；多少次，笑语相连；多少次，心酸相间。一场场永不褪色的电影涌上心头。
这里，有我三年数不清的回忆，眼前随回忆浮现出一幕幕。
即为曾经的第一丝曙光时，呆呆的，用涉世未深打量目光所及处，一幢幢巍然不动的教学楼，一排排迎风招展的青梧桐，一道道陌生高大的身影，一切都充满好奇。镜头突然切换：晌午时分，烈日当头，一个少年奔走于各课老师之间，他在汗雨中穿梭，脸上却洋溢着笑容。每当他俯身请教一位位老师时，界面突然放大，他那略带稚嫩的脸庞时而皱眉，时而舒展。最后，眼神中闪烁着恍然大悟的精光，嘴角勾起一道灿烂的弧度。
流水一般，不息的时间之河翻涌着逝去。绚烂的生活已经过去，步入黄昏，只剩下无尽的枯燥和烦恼，虽然如此般失去了我所拥有的一切乐趣，却因此让那黄昏在坠落之前再次燃烧，在这万阳争艳的天地，挥洒更多的印记。相比能在明天升起更瞩目的太阳，这些也算不上什么了。
在这里，我又一次经历了从日出到黄昏的轮回，“为什么，我心绪一直都萦绕在这里？交织成一张情网，覆盖这一片，一片明明很小却在我心里占比重极大的天地。”
当那回忆如潮汐般滚滚袭来时，我才朦胧的明白：对于这里，实在有着太多的牵挂，一缕缕的思念无法切断。只因为这是我人生中第二个家园。但我明白，我在这里不会停滞太久，即将一挥鲲鹏之翅，独自飞翔于更高的天空。虽有一如既往的眷恋，但我必须，必须去进入下一个轮回，使自己变成这里的荣耀才不愧于自己，不愧于这片天地。
曲尽，人散。躯壳不自主地离去，灵魂却对这余音绕梁的地方痴痴地恋着。
旧友离，新曲又渐入佳境，更多的听众，更多的桃李，充盈着这片天地之下。见此，心中流连一丝欣慰，离去了，瘦弱的背影被淡淡的.黄晕拉的更长，仿佛要缩近彼此间的距离。无奈，只能愈走愈远，每一个脚印都是我不舍的眷恋……
关于教师节的作文6
那个教师节，没有鲜花的装扮，没有贺卡的陪伴。但，那却是一个特别的教师节，一个令人难忘的教师节。
让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药!
只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严肃的口吻说道：“同学们好!”
望着他那副神奇的模样，我们个个都强忍住笑意，聚集了自己所有的表演天赋，可怜巴巴地，叹着气说：“我们不好。”说罢，还无奈地摇了摇头。我偷偷瞄了瞄站在讲台一角的李老师，笑意已在不经意之间流露了出来。
接着，刘若水眨了眨眼睛，疑惑不解地问：“为什么不好?”“心情不好。”我们假装情绪低落地说，谁说我们心情不好，我们心情好得很，因为看见李老师满足又幸福的微笑，我们就知足了。
刘若水见节目将要进入高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，我们来说句话好吗?”或许是被刘若水的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，我们也大声回应道：“好!”只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气;2……李老师,你是不是和我们一样激动呢;3……“祝李老师教师节快乐!”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的祝福;简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，我们话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述我们的内心，有激动、有幸福、有快乐……
李老师,我们的葫芦里没卖药,卖的是幸福与快乐!那个教师节,没有贺卡与鲜花,有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。