【实用】教师节的作文汇总4篇
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的教师节的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师节的作文 篇1
教师节快到了,我想送给我的班主任张老师一束美丽的鲜花。她有一双清澈的双眸,透露出自己善良与真诚的内心。她有着典雅的风度与深厚的文学修养,说话时总是面带亲切的笑容,那美丽的笑容又将她的风采衬托得更加优秀。在她的课上,我们从没有思想不集中的时候,因为听她讲的课简直是一种绝美的文学享受。
她教会并给予了我们不少做人所应具备的优秀品质:勤奋、踏实、永不言败……一次语文考试过后,我的成绩很差,心里非常难过,下课后我没去操场玩,只是坐在教室里发呆。张老师把我叫了过去,说:“我看得出来,这次成绩不好让你很难过。没关系,继续努力,争取下次取得好成绩。对了,下回阅读题一定要认真审题啊!”接着,她温柔地笑了一下,给我详细讲解了我试卷上的失误和阅读审题的关键。结果期中考试成绩进了全班前5名。张老师奖励我们前5名同学每人一本的精美日记本,我到现在还小心地珍藏着。
最令我感动的是有一次,我由于感冒引起肺炎,住了院。第二天,妈妈说张老师打电话来,问清我的情况和所住医院,准备下班后过来看望我。可是,那一天的天气很糟糕,狂风大作,暴雨倾盆,黄昏时,风雨仍没有停歇的样子。我想,这么大的雨,张老师一定来不了了。正在我胡思乱想时,病房门被推开了,只见张老师拎着水果,捧着讲义夹,笑盈盈地走了进来。看到张老师全身上下那已被雨水淋湿的衣服,我无法表达内心的激动之情,只有泪盈眼眶。张老师来到我的床前,亲切地说:“好点了没有?来,老师为你补课!”
我爱我的老师,老师就像这美丽的鲜花一样熏陶着每一个学子。
教师节的作文 篇2
我已经过了N多教师节了,但最刻骨铭心的也许应该是今年的教师节。08年的确是不寻常的一年,连我自己的节日都很不一般!
其实教师节并没有什么特别,与往年别无二致,照旧是上课开会这一刻板模式,让人绝不会产生课堂上的激情。我就不明白,什么都可以与时俱进,为何这教师节就这么陈旧老套,一点新意也没有呢?连假也不放一天!
说它不一般,是我在会议整个过程中再一次经受了偏头痛极其痛苦的折磨,我几乎是达到了无法承受的极限。开会前,我就吃了大剂量的药,可惜我已对很多药产生抗药性,短期很难见效。我迷迷糊糊走到学术厅,早已是大汗淋漓,时冷时热,并伴着左边头颅的剧痛和恶心。以往学生美妙的诗歌朗诵、激情的小合唱、领导激昂慷慨的讲话,而如今,他们的每一个音符,都似乎变成了一颗颗钢针直刺我的头部,我的头快开裂了、快炸开了!我只能将头使劲顶住我身后的墙壁,祈求着会议早点结束,我此时的所有意念只有剧痛,怎么领的奖我都毫无意识。今天的每一秒对我来说都是多么漫长啊,不是度日如年,而是度秒如年!好容易结束了,我来到外面等校车,短短几分钟让我更加痛苦,站在阴处冷得冒汗,站在阳光处,热得几乎晕倒。天空是那么湛蓝高远,我却几乎不敢睁眼,因为强烈的光线也加剧我的疼痛,同事不停地帮我按摩、擦汗、要送我去医院,我不愿去,我怕打针输液。我想我也许回到家就好了,家里没有声音、没有光线的刺激,我的痛感会减轻许多,幸好没晚自习,否则就更难过了。回家后,其实也好不了多少,我不能躺下、不能靠着、更不能下蹲、不能有光线和任何声音,我只好拉上厚厚的窗幔,就那么用手抱着头坐着,等待疼痛减缓,才能躺下一会儿……我不明白,我的痛感为什么如此明显而强烈呢?
手机响了,是学生的短信和电话,都快晚上了,怎么还有啊?上午还是多么美妙动听的声音,此时却仿佛要我的命,我只有迅速关机,唉!这就是我盼望是节日?
网上有那么多同行朋友,本以为当日去拜访问候,今天也只有留下遗憾了!对不住朋友了!
我现在回想,今天怎么又犯病了呢?可能是早上天气太凉了?抑或是上午下课后为赶去给儿子买菜煮饭,因时间匆忙而汗湿衣服吧?反正不能有一丁点儿感冒,但我的感冒又防不胜防,有时讲课激动出汗也会感冒,虽然经过锻炼已少些了,但我绝没想到在这么特别的日子它又找上了我,让我对这个教师节刻骨铭心!但这样过节的确是太郁闷了!我只能仰天长叹!
教师节的作文 篇3
感恩!这个看起来很平常的字眼,却包含着我对长辈们的感恩。我感恩的人很多很多——我的父母哺育了我;我的奶奶照顾我;我的哥哥姐姐疼爱我,但是我最想感恩的是我的老师!
我现在已经是一名优秀的小学生了,大家夸我正直善良、乐于助人、博览群书、自强不息……这一切离不开我的老师。在我的老师中,有一位启蒙老师,被同学们称为“幽默大师”,上起课来像磁铁一般牢牢地吸引着大家。我非常爱上她的'课,当然我也非常爱她。
记得有一天,老师突然对我说:“明天叫你妈妈来听课。”我丈二和尚摸不着头脑:为什么叫妈妈来听课,难道是我表现不好?或者要告诉妈妈什么秘密?我满脑子都是一个又一个问号!
第二天,我怀着忐忑不安的心情来到学校。只见教室后面有一排的人来听课。哦,原来是公开课呀!我十分激动。一开始,我们随着老师朗读。今天学习的课文是《欲速则不达》。文中齐景公要见晏婴最后一面,齐景公心急如焚,原本有“好车良马”,可齐景公还嫌速度太慢,索性自已徒步赶路。当时那个急呀,急得连老师和我们也拉着“僵绳,”手脚并用,顿时整个教室的人都化为齐景公。随着老师绘声绘色地讲解,大家时而惊讶,时而紧张,时而眉头紧锁……
那时,老师的那双眼睛是那样富于表情,充满色彩,好像不光嘴在说,连眼睛都在向我们揭示文中的情景。在文中,齐景公心急弃车徒步想赶回国都,却没想到反而更慢。在课堂上,老师也通过这篇课文教会了我们如果性急求快,反而达不到目的。随着下课钟声响起,台下也响起了一片掌声!看,这就是我的语文老师——一位优秀的老师!
我希望,教师节的那一天,一定要送给老师一束最美丽的鲜花!
教师节的作文 篇4
九月十日是教师节,在这个新学期里,我认识了许多老师。其中我最喜欢的是一直把咱们从一年级带到现在的班主任――关老师。
早上,我早早起床,整理自己的学习用品。吃过饭就赶紧背上书包,来到这个美丽的校园。因为今天是教师节,我特意带来了康乃馨,它代表着健康和幸福。我希望它能给老师带来好运气。其实咱们就是小花,是老师这个辛勤园丁把咱们浇灌长大。我把花递给老师,这时,老师正在认真的批改作业。我就把花悄悄的插在花瓶里。啊,教室里又增加了一丝清香。
低下头,看看胸前的红领巾,想起了老师说过的话:红领巾是用战士的鲜血染成的。他象征着勇敢,宁死不屈的精神。这些都是老师教咱们的。老师不仅教咱们文化知识,还教育咱们好好做人。
我真心的想对老师说一句:老师,您辛苦了!我感谢您,也祝福您……
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