我的家庭作文

2020-06-18家庭

  我生长在一个既平凡而又不普通的家庭里。小编收集了我的家庭作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:我的家庭

  我有一个幸福的家庭,有爱唠叨的妈妈,懒惰的爸爸和贪玩的我。

  妈妈很爱唠叨,有一次我正在写家庭作业,爸爸玩电脑,妈妈走过来看我写的作业,说:“你怎么写这么慢,是不是有一边写一边玩啊!”走到爸爸跟前说:“你就会玩,你拿回来的作业怎么不处理,还有周一的练习你准备好了吗?(爸爸也是高中教师哦)”一会又走到我旁边,正好我写一个错字,妈妈立刻说:“你看,写作业这么不认真,又写错字了吧。”又在爸爸那站一会儿说:“把那些典型错误记下来啊,上课的时候有针对性。”唉,妈妈什么时候能安静一会哦。

  中午要吃饭了,妈妈说:“作业拿来,我检查一下。”妈妈一边检查着我的作业一边指出作业的缺点,严重的地方逼着我立刻改掉,真不耐烦啊!不过,中午饭还是很丰盛的,妈妈总是做我爱吃的,还注意营养搭配,吃饭时尽管有妈妈的不时唠叨,让我们多吃、细嚼慢咽、让我们......但我还是吃得很开心。

  又一个周末,我拿着满分地单元考卷,爸爸拿着他们班的段考成绩一起向妈妈“炫耀”,妈妈又说开了:“取得成绩不可骄傲......”我和爸爸赶紧躲进卧室,爸爸说:“其实我们能取得好成绩.....”我赶紧接嘴:“妈妈功劳最大。”我们爷俩相视而笑。

  走出卧室,爸爸大声说:“今天庆祝一下,让妈妈休息我们出去吃饭。”我们一家快乐的笑了!

  幸福的家庭!

  第二篇:我的家庭

  我生长在一个既平凡而又不普通的家庭里。说它平凡,是因为它和千千万万个家庭一样;说它不普通,是因为这是一个四口之家,它是由爸爸、妈妈、弟弟和一个患有脑瘫的我组成。也许在别人眼中,我家是个不幸的家庭,虽然我患有残疾,但是家人并没有嫌弃我,他们把所有的爱都给了我。我们四个人二十多年来一直相濡以沫地生活着,互相体贴,互相关心,互相依赖,谁也离不开谁。因此我时刻体会到家庭的温馨和幸福。

  这个家庭组建在1981年。这年的10月1日,我的父母踏着红地毯,迈入了婚姻的殿堂,组成了一个幸福美满的家庭。第二年6月30日,我便来到了人间。这本是父母最为幸福的时刻,然而上天却在那一天把不幸降临到了这对初为人父母的夫妇身上——由于母亲产程长,导致宫内窒息,造成了我的小脑瘫患,因此医生诊断为我一生都要躺在床上度过,无法自理。刚生下来,我就显出了与别的婴儿的不同之处,因为我既不会动,又不会哭着要吃要喝,睁着双眼也不睡,显得异常安静。大家都劝父母将我扔了吧,可是出于血浓于水的亲情和万般的不舍,父母最终还是决定将我抱回家养大成人。

  养育一个脑瘫孩子,说起来容易,做起来却难于上青天,我现在已经有24岁了,可是还是离不开父母的照顾。父母这二十多年的辛酸又怎能一时的说完呢?也许只有同样是脑瘫病患者的家长才能理解。

  听父母说,我刚出生时,由于小脑支配神经有问题牵连到全身的各个部位,导致我连吞咽吸吮等这些生存的基本功能都无法正常使用,致使我一生没尝过母奶的滋味。我能活到今天这样,完全是我父母的功劳。为了使我活下去,父母把我放在床上平躺着,在我脖上围一条毛巾,等我哭时嘴一张,就用小勺把奶水灌下去。每灌一勺,我就被呛得大声啼哭。父母看准我张嘴哭时,紧跟着喂下去第二勺。父母就是用这一点一滴的奶水滋润我幼小的心田,才使我能够艰难地生存下来。

  每当我吃完奶,脖子上的毛巾总是能被奶水浸个透。说实话,其实流进我肚子里的奶水还没有毛巾上的多,所以我就总是哭闹,不能睡长觉。为了使我能够安稳地入睡,母亲成天地把我抱在怀里,不停地来回摇着或拍着我,耐心地唱歌哄我睡觉,每当母亲一把我放在床上,我的美梦就会被中断,大声地哭闹个不停。所以母亲的怀抱几乎成了我婴儿时期的摇篮了。

  转眼间,我已到了3岁的年龄。随着年龄的增长,我的各种毛病也逐渐显现出来,不能翻身,不能坐,双手只能攥拳头,手指分不开拿不住东西。去过全国各地的医院后,所有的专家都一致认为,这种病目前的医学水平治不了,只能靠锻炼来改善。

  出于万般的无奈,我在父母的帮助下终于走上锻炼身体的慢慢征程。父母首先帮我练习翻身,

  第三篇:我的家庭

  我的一家是当今中国社会中无数普普通通的家庭中的一个,一个和睦的充满幸福与温馨的四口之家:爸爸,妈妈,弟弟和我。

  爸爸多年从事教育工作。从前曾先后作过中学教师,教导主任;现在仍在一所中学作领导工作。在我的记忆中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格内向,为人正直,工作中不徇私情。他的不苟言笑,每每使我感到敬畏。除了工作以外,他最大的兴趣和爱好便是读书和集邮。每次出差回来,他的旅行袋里总会多上几本新书(文、史、哲方面的);爸爸的集邮兴趣好像与生俱来,早在小学读书的时候他就开始搜集邮票,现在算起已近万枚。这些邮票都分门别类地藏于他的集邮册中。?

  妈妈和爸爸一样,也是一位教育工作者——多年从事基础教育的小学教师。在学校里,她热爱本职工作,责任心极强;在家里她是一位慈爱的母亲,生活上无微不致地照顾我们;在人生道路上时常引导我们读一些健康有益的书,帮助我们端正人生态度。妈妈的'性格活泼、开朗,很喜欢唱歌。不知是教师的摇蓝——师范学校铸就了她这样的性格,还是这样的性格使她最终选择了小学教师这个职业。

  如今,爸爸妈妈虽已都进入了中年的行列,但在改革开放的大好形势下,他们的精神却更加振奋,干劲也更足。

  我和弟弟是家里的核心人物,一个是爸爸妈妈的掌上明珠;一个是他们的心肝宝贝。他们对我们关心倍至,但从不放过我们身上的缺点和毛病。弟弟的天赋很好,正在读初一,他喜欢数学,更爱好足球,有时不免也因此影响了学习,爸爸经常对他进行循循善诱的教导。

  我的兴趣和弟弟截然不同。爸爸的博览群书,使我对文学产生了浓厚的兴趣,妈妈的音乐素质,又使我对音乐特别敏感,基于这样的性格和多年来家庭环境的影响,当我初三毕业时便毅然报考了师范学校。

  我的一家居住在城南的一幢居民楼不被人注意的一角,但在我的心目中,却是那样的温馨——他给我亲情,给我欢乐,因为那里有爸爸的关怀,妈妈的爱护,弟弟的纯真。

  我的一家,是平凡的一家,是无数普普通通家庭中的一个。

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