我的幸福家庭作文400字 篇5
打从记事起，我一直身处在美好幸福的家庭中，勤劳老妈、球迷老爸以及调皮的我，都这这个家庭增添着生趣：忽“冷”忽“热”、忽“酸”忽“甜”，都是我常见的“招数”，正是有了这反差对比，才使得我们一家三口的感情越来越深，生活越来越和谐、幸福。
早上，妈妈起床最早，每天叫我起床已成了挂在她口中习惯用语，爸爸打完球回来，就大汗淋淋地不停叫到：“你们赶紧洗漱，我要洗澡了！”至于我还窝在被子中睡觉哩！吃完了饭，我匆匆忙忙地背着小书包赶往学校，爸爸为了不误上班在狼吞虎咽地吃着，妈妈则在收拾一片狼藉的家并不断督促爸爸别再“糟塌”她的劳动了；晚上，我放学回家了，笔头“涮涮”地工作着，始终念想着能早早地看电视呢！没想到，爸爸也在聚精会神地看球赛，我们俩就来了个“抢摇控器大战”，一会儿我把摇控器藏起来让他找，一会儿他把摇控器藏起来让我找，彼此利用找东西的间隙看着各自所调的节目，正是在这相互角逐中，我们父女之间的友情更深了-----
每逢节假日，我们一家人总是到公园、广场去漫步，照相机时刻都伴随着我们左右，美丽的景色、美好的瞬间我们都不放过！
如今，我望着那摆在床头的一家人玩游戏合影，感得无比激动，心中不时涌起一串串幸福的浪花！
瞧！这就是我幸福的家庭！
我的幸福家庭作文400字 篇6
我们家有充满干劲的爸爸，任劳任怨的妈妈，伶牙俐齿的哥哥和五年级的我，是一个幸福的四口之家。我们四口虽然是一家人，然而个个都有自己的性格。爸爸虽然是个大忙人，但一进家门就没有半点架子，特别是他炒的菜，真是色、香、味俱全，我和哥哥毫不犹豫地把“一把手”这个光荣称号授予了他。可是妈妈很不服气，说:“凭什么让他当，我当家也不比他差，只是没有显示的机会罢了!”我和哥哥在旁边偷偷地笑，哥哥悄悄地对我说:“妈妈能担此大任吗?她连菜都不会炒，怎么当啊?”碰巧这句被妈妈听见了，妈妈说:“我今儿就要让你们瞧瞧我的真本领!”说着便操刀上阵。爸爸在一边笑个不停:“这回我可以好好休息，只等着一顿饭了。”说完就悠闲地看起电视来了。
大约半个钟头后，妈妈满面春光地端着菜出来了。我们三人快步围到桌子前欣赏妈妈的“杰作”，哇唾，我们顿时傻了眼!看着眼前的这盘扁豆让我想起了愕鱼身上的黑黑而粗糙的皮，挺恐怖!我和哥哥大失所望，谁也没有动筷子。爸爸在一边得意洋洋地说:“你想跟我争，还早着呢!多学几年，要不干脆拜我为师也成!”妈妈无言以对，只好打趣地说:“今天晚上这个菜就当咸菜吃吧。”然而妈妈的一番好话依然唤不醒我们兄弟两人的善心，我们大声地说:“不吃了!”爸爸忙替妈妈解围，一边热情地把扁豆端进了厨房一边向妈妈发出了邀请的信号:“可别饿了这两位‘小少爷’哦!”片刻，厨房里僻里啪啦地奏起了乐曲。
爸爸叫着说:“小二，快来端菜!”妈妈应和道:“哎，来……唆……”顺便将一条白毛巾搭在肩上，冲进了厨房，端出了几盘色、香、味俱全的菜，我们高兴极了。
后来我和哥哥还有妈妈都把“一把手”的光荣称号一起给了爸爸。
这就是我们幸福的家庭。
我的幸福家庭作文400字 篇7
家庭，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩的家庭。我喜欢自己的家庭，也喜欢那一个个令人难忘的小镜头，在这里面使我受到了教育，得到启迪。
在家庭中，最令我回味无穷又幸福温暖的事情是
又一次，我期中考试考的不好，妈妈特别生气对我怒喊道：彭玉菲，你怎么搞的，平时一直说我对你太严格了，这段时间我一直按照你要求的去做，可你的成绩也没有进步，反而考得更不好了。爸爸在一旁插到：你慢慢对小孩讲，不要骂她，小孩难免会出现一次考不好得现象，何必那吗斤斤计较吗？我也想好好教育她，可是她却不自觉，什么事情都要督促她。正说着，爸爸连忙插到：你经常责怪她有什么用，学习是他自己的，大人在怎么逼都没用的。她们俩人越吵越激烈了，最后还是爸爸把妈妈劝好了后，俩人给我定了一个作息表，还定了一个以后怎样教育我的表。那是的我非常感动，心想：妈妈对我严格是爱我的，不像有些小朋友的妈妈都不管他们。我真的觉得自己是一条被幸福的海水包围起来的小鱼，整天自由自在，无忧无虑的。
这件事已经过去两年了，但我仍然记忆忧心，我永远也忘不了这件幸福的事。
我的幸福家庭作文400字 篇8
我的一家是当今中国社会中无数普普通通的家庭中的一个，一个和睦的充满幸福与温馨的四口之家：爸爸，妈妈，弟弟和我。
爸爸多年从事教育工作。从前曾先后作过中学教师，教导主任;现在仍在一所中学作领导工作。在我的记忆中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格内向，为人正直，工作中不徇私情。他的不苟言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的兴趣和爱好便是读书和集邮。每次出差回来，他的旅行袋里总会多上几本新书(文、史、哲方面的);爸爸的集邮兴趣好像与生俱来，早在小学读书的时候他就开始搜集邮票，现在算起已近万枚。这些邮票都分门别类地藏于他的集邮册中。
妈妈和爸爸一样，也是一位教育工作者——多年从事基础教育的小学教师。在学校里，她热爱本职工作，责任心极强;在家里她是一位慈爱的母亲，生活上无微不致地照顾我们;在人生道路上时常引导我们读一些健康有益的书，帮助我们端正人生态度。妈妈的性格活泼、开朗，很喜欢唱歌。不知是教师的摇蓝——师范学校铸就了她这样的性格，还是这样的性格使她最终选择了小学教师这个职业。
如今，爸爸妈妈虽已都进入了中年的行列，但在改革开放的大好形势下，他们的精神却更加振奋，干劲也更足。
我和弟弟是家里的核心人物，一个是爸爸妈妈的掌上明珠;一个是他们的心肝宝贝。他们对我们关心倍至，但从不放过我们身上的缺点和毛病。弟弟的天赋很好，正在读初一，他喜欢数学，更爱好足球，有时不免也因此影响了学习，爸爸经常对他进行循循善诱的教导。