以激动为话题的开学作文

2020-08-18激动

以激动为话题的开学作文

  我的内心十分激动,像波涛汹涌的大海一样。今天小编就来分享以激动为话题的开学作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

  以激动为话题的开学作文(一)

  别以为我是要说六一看演出,其实不是这回事,因为今天……

  哈哈,演出结束了,我们回到教室。只见老师手上拿着几张奖状,还有一箱的奖品.同学们都尖叫起来。我心里一惊,是三好学生?还是优秀少先队员?

  老师放下奖品,拿起奖状,高声宣布:“获得市优秀少先队员的是……”哇,真不简单,是班长庄舒吗?老师说:“王柏杨!”我们立刻鼓掌。是有点爆冷门,班长没有,副班长倒轮上了。老师递给王柏杨一张奖状,还有三本书:《二黑学法》《女法官手记》和《唐诗宋词》。

  接着是五月参加漳州市小学生作文、数学竞赛的获奖同学:“郑钦灵一等奖!林秋松二等奖!庄舒二等奖!王柏杨二等奖!黄若翎二等奖!”我们五个上前领奖!哇噻,除了奖状以外,更另我激动的是,还有一套超级厚的《红黄蓝立体英汉语童话乐园》和《女法官手记》。我们接过奖状和奖品,向老师敬了个礼,跑到座位上。我直盯着奖品,里面有什么呢好奇的我打开了《红黄蓝立体英汉语童话乐园》。里面的东西真丰富啊!有五片VCD,都是童话故事;有五本精美图书;一本《快乐调色板》,还有很多种书呢!

  我真激动啊,看着同学们羡慕的眼光,我忍不住偷偷地笑了。

  以激动为话题的开学作文(二)

  场外的声音在倒数,鸟巢内荧光数字在跳动。

  嘭!场外响起一片片礼炮的响声,鸟巢内也有一片黑暗变为光明。同样的是人们的欢呼声一样的热烈。

  随着人们高涨的热情,精彩的节目也接二连三地出台。在2008位乐手完成缶的欢迎乐后,开始了一场中国元素的文化之旅。

  在一系列关于纸的流畅的介绍片后,一幅长达数十米的巨大卷轴出现在台上,透着华贵和莹润的光。它告诉人们,今晚的演出将从一幅中国画卷开始。随着柔和的古典音乐,卷轴慢慢地展开来,一幅和片中一模一样的中国山水呈现在眼前,清雅脱俗又不失大气,淡墨之间流淌出恢宏的气势和内在的神韵。一阵子后,一阵悠扬的古琴声响起,画面出现了一张1000多年前的古琴,名为“太古遗音”。一群身着黑衫的演员们以独特的'身体语言,在纸上舞动着,带出了祥云,流水。在演员的优美舞姿下,渐成了一幅水墨画,蕴涵了中国水墨画的意趣和韵味。也暗喻今晚的演出,是以中国水墨画的黑白基调。

  “纸”过后是中国最出名,影响力最大的“活字印刷术”,这是中国人民的智慧结晶名孔子的弟子面朝印刷盘,拿着竹简,朗声念着《论语》中的名句:“四海之内皆兄弟”。一个个大型的石刻之地在不断地运动,就像活字印刷术当年的运用情景又再次出现在我们的眼前。字盘上先是一个古代字体的“和”,在一个古代字体的“和”,最后是现代字体的“和”,表现了中国汉子的演化过程,也表达了孔子的“和为贵”的理念。

  还有四大发明之一的指南针等等,这些无不体现中华民族的深厚文化,和中华人民对历史、对世界的贡献。但是,四大发明之中的火药“缺席”不正也体现了中华人民的和善态度了么?

  在李宁那历史性的点火后,开幕式也到了尾声。

  夜深了,喧闹的城市也慢慢地安静了下来,圣火在鸟巢的上方正在热烈地燃烧,今夜不眠……

  以激动为话题的开学作文(三)

  台下的掌声经久不息,站在领奖台上,拿着作文获奖证书的我,激动不已,但此时我仅想对老师说:“谢谢你,我亲爱的老师。”

  作文比赛的前一个月,我和几个对作文感兴趣的同学报名参加了作文比赛,那时我保命只是兴趣爱好,可我并没报台大的希望。

  可这事不胫而走,竟然被班主任——郑老师知道了。第二天她把我叫到跟前,满面笑容地说:“你能报名参加比赛很好,但对于你的技巧,你似乎还不太了解,这样,每天放学之后,老师来给你简单讲讲。”我并不是个要求上进的人,但面对老师的好心,我怎能拒绝?只好答应了。

  一天放学之后,老是如约把我留了下来,她先教我比喻方法:夸张、拟人、排比……再教我细节描写……我从老师那儿学到了许多写作的本领。我的写作水平一下子来了个突飞猛进,那一刻我对老师感激不尽。

  眼间大半个月过去了,第二天就要比赛了,这天放学,我又来到了老师的办公室。我一进门,就看到老师那苍老的脸上多了几道皱纹,我把铅笔盒拿出来,正等老师说话,只听老师开口说:“今天给你讲讲如何审题……”老师的每一句话都是那样轻柔,在我听来是那样动听,在临走前,老师充满深情地说:“你是一块很好的‘木料’,可以去打造一件精美的‘家具’,好好努力把!祝你成功。”我怔住了,这才明白这个月来我的努力是值得的,老师的话深深的刻在了我的记忆中,这天夜里,我怎么也睡不着,耳旁总是传来老师的那句话。

  如今,我终于收获了证书,这金灿灿的证书背后,同样渗透老师的汗水。

  以激动为话题的开学作文(四)

  “激动”,简简单单的两个字,但今天对于我来说,不再那么简单了。至于今天为什么不简单了,你往下看就知道啦。

  今天下午第一节课是语文课,老师说过这节课要评比“习作之星”,我的心“砰砰砰……”地跳得厉害,其实我早已准备好“迎接”这次评比了,但心里还是有点紧张。“叮铃铃”上课铃响了,这堂评比“习作之星”课开始了,郭老师走进班级,先报了一下“凤凰语文活动”有哪些人参加,然后又报“习作之星”有哪些人。老师第一个就报了我的名字,我的心才平静下来,我松了口气。可谁知,老师却又让我站起来,我慢慢地站起来,生怕老师会因为我开小差罚我。一颗刚放下的心又悬了起来,紧接着,老师又报了“樊畅”的名字,我的心又一次平静下来。

  接着,老师又报了八个同学的名字。报完名字后,老师让我们站着的这十个同学到讲台前站成一排。然后,郭老师又用手机帮我们拍了几张照片,在郭老师拍照的过程中,杨婷一直紧握着我的手,这是激动的表现,我也非常激动。你瞧,照片上的我正乐呵呵地傻笑呢。


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