四年级美术《别致的小花瓶》教学反思

2020-12-30机会

四年级美术《别致的小花瓶》教学反思

  《别致的小花瓶》是一节泥工课,从学生创作的状态可以看出,本课的教学内容学生很感兴趣,虽然课堂上出现了不少小花敛,但是有模有样的作品也是屡屡出现。“玩泥巴”在众多制作课中是备受学生爱戴的一种,可能孩子们本身就有贴近自然的强烈欲望。虽然课堂上出现了不少小花敛,但是有模有样的作品也是屡屡出现。

  本课的教学环节清晰,由泥工的.基本技法——如何制作有特色的花瓶——装饰,都是引导学生从已有知的识之上,引出本课的教学难点,进而突破教学难点的过程。教师通过利用不同形状的瓶身、瓶颈、瓶脚让学生自行组合成几个不同的大花瓶,让学生了解只要改变瓶身、瓶颈、瓶脚就可以改变花瓶的外型。

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