风景这边独好900字4
那是一个非常闷热的下午，我背着书包奔跑在回家的路上，烦躁的天气也没有压住我心中的高兴。。星期五了，终于可以回家了。我一边跑一边喊。肩上沉重的书包似乎已不是我的负担。
回到家后，家里就像火炉一样，我丢下书包，直奔冰箱，拿了个雪糕，打开电视，躺在沙发上看我最喜欢的节目。突然一个不好的念头，打破了这美好的一切。我跳起来，把书包从地上拿起，书包被翻了个低朝天，也没找到我想要的东西。我索性把书包全倒出来，还是没有找到。糟糕！数学作业本忘记带了。我一下瘫坐在地上，可心里却在不停的安慰自己，也许是同桌装错了，他把我的作业本给带去了吧！于是我爬起来，跑到电话旁，拔通了同桌家里的电话，喂，你带了我的数学作业本了吗？什么？作业本？我带你的干什么！挂掉电话后，我坐在沙发上只怪自己，就算把自己忘了，也不能忘记它呀！作业本都没有带，还做什么作业。
突然，我脑海中闪过一道亮光，我可以让我班的值日班长替我上学校拿啊，他有钥匙！可一想，今天的值日班长怎会是她，我可怎么开口呀。回想以前我和她曾是一对非常要好的朋友，在校园里我们一起追逐打闹。可是随着学习压力的加大，堆成山高的作业等着我们去完成，哪里还有时间去玩。缘于此，我和她的关系疏远了很多。后来，他和我一模一样的钢笔丢失了，她竟听别人的谣言说是我偷得。我心想我们之间的情谊，还比不上别人的一句猜疑吗？我心中难过极了。便和她吵闹起来，就这样最后我们不欢而散。虽然后来她向我道歉，可我总感觉我和她之间有条沟。就这样我们每天都遨游在题海之中，即使碰见了，也像没看见一样躲过去。可现在我要向她怎么开口啊！
想像着数学老师那生气的面孔和难看的脸色，回忆起那天我们不欢而散的场景，我不知道要怎么做，我不想向她低头，可更不想在全班同学面前难堪。于是，我鼓起勇气拨通了那个熟悉的号码，电话那头传来既熟悉又陌生的声音：喂，有什么事吗？我的数学本落在学校了，你可不可以帮我去拿？好吧！接着电话就挂了。我心中忐忑不安，他究竟来还是不来。
就在我胡思乱想之际，门铃响了。我从沙发上跳起，打开门，门口站着的她，冒着满头大汗。她把作业本递给我说：我们还是好朋友！接着她消失在一片夕阳下。我的脑中不断出现这样的画面：一个弓着腰、弯着背的女孩，努力的蹬着自行车向学校冲去。
往日的不欢而散已从我的记忆中抹去，那个满头大汗的女孩形象定格在我的脑海深处，它成为我心中最亮丽的风景线。
风景这边独好900字5
江河没有大海的汹涌澎湃，却有蜿蜒流转的气韵；小草没有青松的高大挺拔，却有绿意勃勃的柔韧；星星没有月亮的皎洁明亮，却有熠熠生辉的闪烁。世间万物，各有千秋，不必慨叹自我的不足，发挥自我的长处，风景这边独好。
人有十指，长短不齐，谁优谁劣，众说纷纭。只有各自发挥自我的长处，才会协调合作成功。尺有所短，寸有所长。我们能用大拇指和食指固定筷子，却不能用它们掏耳朵。就像擅长短跑的兔子，不让其发挥特长，而去学游泳，无异于缘木求鱼，只会抑其天性，反害其发展。
人亦如此。古今中外，名人志士，谁是十全十美的人？但他们的弱点，却不使他们身上的光芒黯淡，却令其流芳百世。
那大呼“王侯将相，宁有种乎？”的陈胜，只是一介草莽，并无文韬武略，大智大谋，身份低微，却能振臂一挥，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，反暴秦，被载史册，流芳百世。他凭的是一颗敢于反抗的心，为天下百姓之苦而呼，一颗济天下苍生的赤心，发挥自我所能所长，手拿锄头等农具，也要与秦精锐部队对抗，这种仪情义骨成其为王，令太史公为其作传，颂其义举伟迹，令后世人所称颂。
如果陈胜当时只是一味认为自我是个耕田的下人，毫无优点、长处，恐怕只会没于乡间阡陌，不会有一展鸿鹄之志的壮举，历史便少了一段灿烂光辉的篇章。
还有那投笔从戎的班超，成就西域出使的传奇；那弃官归隐的陶渊明，成就文学一枝独秀，他们都是认识自我的长处，发挥特长，因此而注目于所长之处，风景这边独好，演绎出别样但灿烂的人生。
在现代社会里，人们总说要全面发展，便注目于自我的短处和弱点，费尽心思，以求全面发展，却往往收效甚微，甚至会阻碍未来自我的发展完善。我们要发挥自我的特长，各尽其能，社会才会认同你的价值，才能创造出自我的天地。如那“不思进取”的韩寒，满脑子叛逆思想，但凭其出色的文学才华而成为文坛后起之秀；还有那年少轻狂、但却是世界台球天才的丁俊晖，他们不是所谓的“好”学生和“全才”，却依然创造出奇迹，开辟出属于自我的天地。
所以要扬我其长，拥有“舍我其谁”的自信，雄鹰就博击长空，游鱼就飞翔潜底，是颗螺丝钉就坚守自我的位置，各尽其能，发挥所长，风景这边独好，顺乎自我本性，怀有一技之长，成就别样精彩的风景。
风景这边独好900字6
没有另一个地方能任由目光，穿过热闹的操场，与栏外的金色油菜相遇，再撞上行驶的绿皮火车，最后到这轨道那边的村庄了。
只有这里。
初春的风，不再同隆冬时的刺肤切肌，也同样凉彻，却有另外煦煦然味道。吹着刚刚没扫到的树叶，吹着方才掉落的玉兰花，吹着路上头发未干的女生，吹着蓝球划过的弧度。只要远离教室，远离楼房，站在平坦的路上，风就能带来田野中、山坡上，那片片油菜传来的气息。或是空中细微的汗味，或是字典里夹的，去年摘下的那片薄荷。
喜欢绿色的火车头，拖着黄色或黑色，很多或很少少的车身，在金黄的油菜中穿过，没有一路的蒸汽与烟，只留下长长的笛鸣与车轮轮轴交错地碰撞声。再往前看，是或稀或密的，或白或粉，或是李花，或是杏花，或是桃花。它们的气息，在大片的金黄色中散淡了。只能闭上眼，有脸庞亲昵它们的花瓣，鼻息轻朴它们散香的蕊。
原以为这里的樱花不如初中的粉嫩与量多，比不上路上那片整齐的樱花林，更比不上日本的上野与千岛之湖。但当它在我的来与去中渐渐绽放，我才知道它是比得上的。因为每天都能看到不同的它。它停在食堂与宿舍中间。离远了才能看见白色的花蔟中隐映的粉色。上周它还是苞，这周便有花瓣零落地于地。它不像桃花那样粉，也不是梨花那样白。有人问那是杏花吗，杏叶不带小锯齿，杏叶比它的叶狭长。
它白得有些忧郁，仿佛离近了，就能听见诗与歌声。在很轻的风里，它显得单薄，怕夜有雨，零落了它的花瓣。在夜里，它靠着的灯也跟着发光，在紫色的天空下，下课的人群也向它靠近，最后留下背影。
远方的人把领头的鸽向上抛起。鸽群在我的天空回旋一圈，有空灵哨音停驻，又飞回去。
不同的玉兰在不同的时日开，不同的时候落。洁白的花瓣落在草坪里，折耗的地方有淡淡的像血一样的痕迹。我家门前也有玉兰，只是我开错过了它的盛开。
玉兰花，宁静地，开花时不出叶子，像池塘边看鱼的白衣女子。看会儿早晨与傍晚打扫清洁的学生，吹会儿此地的风，又留下婉转黑色的枝干，开在另一个春天到来，玉兰花开的地方。
没有另一个地方能使目光伴着白色的忧郁的樱花从早到晚，伴着一样白的玉兰从来到去，看月亮的升起与星辰的坠落，从指隙里流动着又下山去。
只有这里——xx校园。