难忘的记忆作文5
华美中加确实给了我一段有点不同却出奇愉快的高中经历。我不擅长小清新，用不出太多丰富华丽的辞藻来表达我的感情，那就直接进入主题吧。
在华美度过了两年半，这两年半恰是我青春期尾声，身心变化极大的两年半。对于一个刚从传统初中毕业的，终日过着 课室食堂家 三点一线式生活脱离出来，踏入中加国际学部的普通学子来说，学校里新鲜的一切如此让人膛目结舌。告别了繁重的试卷、作业，取而代之的是中西掺半的课程，各种丰富的校内活动、选修课，以及对各种英语语言考试的准备。比起普通高中的同学们，生活在中加的轻松程度大家有目共睹。
说起这段时间难忘的事情，无数的片段便涌入脑海里。而高三的时候在物理课上以小组的形式亲手做起来的那架投石机，始终是我回忆高中时光的一道索引。
这是高三物理课的一项大作业要做一项与学期所学内容相关的知识的作品，我们小组四人讨论后选择了制作一架DIY投石机（现在应该还位于OAC教学区的物理课室内）。没有先例，没有参考，单纯的自己设计，自己买材料，自己制作。整个过程中遇到了种种问题，在买材料的时候，由于能够买到的木材与设计理想中的模型有所出入，使得我们的设计图纸一改再改；选择零配件的时候，由我们一群外行挑选出来的轴承应用于实际动手制作的投石机难度太大，迫使我们想办法简化机器而放弃使用轴承的部分功能从而发挥作用；由于其中一位组员长期缺席，导致工程劳动力严重缺乏，迫使另外三人想尽办法挤出课外时间与周末留守课室制作机器；由于三人平时缺乏劳动经验，动手能力欠缺，导致施工过程缓慢生疏，一些制作技巧却也只能靠自己摸索；一些制作中要用到的特殊工具也只能想尽办法借用，比如找校园里施工的工作人员借用冲击钻、木锯等。一路攻克各种艰难险阻，降妖除魔，最终经过几次粗糙的测试完成了最后的作品。这一次给我最深刻的感受是，对“实践出真知”这个道理有了进一步的理解。在这里，我看到华美中加给了我们普通高中给不了的东西，便是注重实践与动手能力。
中加之所以与众不同，受人青睐，其中一点便是勇于摒弃国内传统应试教育的缺点，引进西方注重动手能力与实践的长处，使之与国内扎实的基础教育相结合。这种教育模式逐渐被广大学子接受与认可，向主流传统教育发起挑战。本着良心说话，在华美中加度过的三年是愉快而有意义的三年，我不后悔选择中加。
难忘的记忆作文6
记得我刚刚开学的时候，我的新老师是一个看起来有点严肃的老师。有一次，老师在前面讲课，我就在下面开小差，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课开小差。”我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。 慢慢的，觉得老师和蔼了许多，我没有开学时见到她那样害怕。就这样，我成了数学科代表；同学们即使犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。 有一次，别人都出去做操了，我要播音，所以没去做操。虽然不是第一次播音，但还是有点小紧张；现在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不过倒霉的还是林亦辉，我觉得我有点幸灾乐祸的感觉，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某个讨厌的男生过来了，我向
他做了个鬼脸，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屉里的东西没有摔坏。 怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？
难忘的记忆作文7
时光荏苒，一年又一年的飞速过去了，我随着时间老人的脚步也慢慢长大了，但是我永远忘不了20xx年那个冬天一个下着大雪的下午。
那一天，外面的风象发疯了一样，在狂风的怒吼中，天上乌云压顶，就像一个黑锅盔扣在头上，大片大片的雪花在狂风的卷裹下四散飞舞。放学了，我走出教学楼，门外一个很熟悉的身影映入眼帘，只见那个人，头发上沾满了雪花。也许是站的时间长了，她的衣服上布满雪花，简直是一座雪的雕像，她脖子上围了围巾，在寒风中还是显得有些瑟缩，是妈妈，“妈妈”，我飞快地跑了过去。妈妈见我来了，立刻说：“儿子，冷不冷？快，快，把大衣穿上。”妈妈边帮我穿大衣，边给我拍着雪，我望着妈妈那双冻得通红通红的手，抑制不住自己的感情，眼泪刷的一下涌了出来！
时光飞逝，但我永远不会忘记那个大雪的下午。正是那一刻，我感受到母爱给予我的那份温暖，那份足以熔化大雪的温暖，也正是那一刻，我明白了我担负的回报的责任。
难忘的记忆作文8
我时常会怀念和我的启蒙老师度过的日子。是他们让我懂得：学会做人，学会学习，学会生存的道理。几年过去了，老师的话还那么记忆犹新。
我读四年级时的教室是在幼教大楼的顶楼。那是一个宽敞明亮的教室，里面摆放着49个桌椅和一个干净的讲台……记得在那里有我和老师难以忘记的谈话。
那是在四年级下学期的时候，我写的一篇名叫《流泪的梅花鹿》的文章见报了。我当时高兴得欣喜若狂，上课总是不专心，老是在想：“我真是个天才，不知道这次又会得到多少稿费？回去要父亲怎样表扬我？……”连续两天，上课都很不用心，心都飞到天上去了，把那张报纸看了又看。
老师见我这样骄傲，在放学的时候就故意把我单独留下来谈话。当时她并没有生气骂我，只是抱着一种平常心在和我谈话、讲道理，温和地说：“人不能停止不前进，要努力去争取更大得成功……”所以那次我们谈的很愉快。当然从那以后我也没有再骄傲了。
在作文这方面，算是我的强项。老师说过不少表扬我的话，但很多都被我忘记了。可是在这方面的批评我至今都没有忘却。
有一次考试的作文，题目是写一件有趣的事。我当时写的很不用心，老是和前边的同学说悄悄话。结果那次作文被扣了20分，而总成绩之有77.5分。老师当场就把我训斥了一顿。但后来我还是接受了老师的批评。
可留给我印象最深的还是要数五年级的六一儿童节时评选三好学生、优秀干部、优秀少先队员。当时评选的结果是我和李杨的票数一样，让同学们再选一次，我心想：论学习我比他好，而且谭老师又比较喜欢我，我肯定可以稳操胜券，可是我居然没有李杨多。老师看到这个场面后说：“下次再努力……”
可就在这时，那不争气的泪水就在眼眶那打转。那泪水是悔恨的、是悲伤的。我努力的告戒自己不可以哭，不可以哭，可不管怎样做，都没有用。这时很多同学都转过身来看我，使我无地自容。没办法，只好用手遮住脸。老师走过来了，在我身边站了一两分钟，我没有勇气去看她，她一句话也没有说，只是静静的站在那里，死静、接着还是死静，这种气氛快要让我窒息。虽然只是短短的几分钟，但对于我来说却好像过去了几个世纪。走的时候老师还在我的背上轻轻的拍了几下……在那一刹那间，我似乎突然又长大了。
在这六年里我学会了很多，让我明白了不要任性、不要刁蛮，要懂得去理解别人，——给爱我的人一份同样真诚的爱！