开在记忆深处的花_初一作文10
成长犹如缓缓流淌的小溪，悄然的，我们学会了坦然；成长犹如回味无穷的咖啡，悄然的，我们学会了坚强；成长犹如一棵没有年轮的树，悄然的，我们学会了感悟开在记忆深处的花朵。——题记
夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白。夜，好沉深，一首动听的月光曲把记忆的时针调拨到了四年前，记忆深处的花朵悄然绽放......
记忆深处的花朵——父爱
在我心中爸爸不善于表达，他也不懂的关心我，他在我的眼中，爸爸显得那么冷漠。可是有一件事情让我改变了对他的看法。
爸爸是个农民，每到抢种忙收的时节，除了吃饭睡觉外，差不多都在地里干活，皮肤晒得黝黑发亮。现在又到了这个时节，成天忙里忙外，很少过问我的学习。眼下，老师要收学杂费，大概家里拿不出这么多钱来。我咬咬牙把学校交费的事情告诉了爸爸，爸爸显得无可奈何，扭捏的走了出去，他的背上背的是一座山，一座沉重的山。傍晚，爸爸走了进来，从兜里掏出用布紧裹着的那一沓钱，爸爸一连数了好几遍，500元。爸爸叹了口气。我问爸爸钱的来源，他说是向村里人借的。我听了眼里含着泪水跑出屋里。爸爸的这次举动，让我第一次深刻的感受到了父爱的深沉，严格如清风灌满征帆。
记忆深处的花朵——母爱
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍能清澈澄净。母爱，是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。
那是一个冬天的晚上，我的了感冒，而且还发了高烧，烧得厉害，爸爸不在家，只有妈妈守护在我的身边，整整一夜没合眼。一会摸摸我的额头，一会看看我睡没睡着。天亮的时候，我的病有所好转，可是妈妈还不肯离开我半步......
有一次妈妈辛辛苦苦的把屋子收拾得干干净净，由于我的淘气，把屋子弄得满是纸屑，本以为妈妈要大发雷霆。可是妈妈二话没说又重新打扫了一遍。母爱的温柔细腻犹如港湾温情脉脉。
记忆深处的花朵——报恩
有一次，妈妈病了，喝的那药非常的苦。但也没办法，她只能咬咬牙喝下去。我想到了我以前喝药的时候，妈妈总是给我一块糖。想到这，我跑进自己的屋子，拿出一把零钱。这是姥姥给我的零用钱，平时舍不得花。没想到今天派上了用场。我拿着钱，疾风般的跑得了离家不远的商店，买了妈妈最爱吃的牛奶糖。那糖在妈妈嘴里嚼着，嚼出了幸福。妈妈的眼里留出了感动的泪花。
夜，依然静，柔和的月光撒了一地银白。夜，依然深沉，一首动听的月光曲把记忆的时针送还，记忆深处的花朵依然绽放。
开在记忆深处的花_初一作文11
天刚下过雨，天空像一面澄澈的镜子，空明得干净，湛蓝得清越。空气中弥漫着一股淡雅的清香，我闻着花香寻去，终在墙头看见了花香的源头。那是一簇凌霄花，在雨水的洗礼后显得十分艳丽，如一团火似的熊熊燃烧。可是又有谁知道这份艳丽的底下曾受过怎样的折磨呢？就这么凝视着它，记忆如凌霄花般绽开……
其实对凌霄花的第一印象是不好的。那是因为读了舒婷《致橡树》中的一句话“我若爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。”那时，凌霄花在我记忆中是那种娇媚而霸道，十分炫耀自我的印象。对它，更是没有喜爱之情。
怎么也没想到，生命中会遇见凌霄花，并且在记忆深处烙下它独特的一角，从此如火一般照亮我前进的道路。
那年夏天，天空常阴沉沉的，猝不及防就来了个倾盆大雨。我漫步在湿滑的大街上，心随着“哗啦啦”的雨声不断地往下沉，往下沉。
考级前两个星期，我正式进入紧张的备考阶段。我练得很勤，老师同学亲人都看在眼里。可每次模拟考时，这手指像不听话的小人，好好的曲子偏弹成了一团乱麻。老师从耐心已变成了叹息，我也从焦虑变成了失望。
怎么就练不好呢？我盯着手指愤怒得想把它们掰断。突然，头顶上的雨伞好像撞到了什么东西，揭开雨伞。噢，是一簇低垂而下的花。这硕大的花挂在细长而柔弱的树枝上，风雨任情地击打着它，它娇柔的花瓣在风雨中摇摇欲坠，却又努力支撑着。它在风雨中摇晃着，看似要掉，却仍然挺立着身子，昂着头，仿佛在跟风雨作顽强的反抗。它让我想起了夹缝中的小草，在恶劣环境下仍然顽强地挤破夹缝生存着。我顿时有点感动。
雨终于在淅淅沥沥中停歇了，风也停止了怒吼，那簇花停止了摇摆开始新一轮的绽放。经过风雨的洗礼后，它反倒开得更艳更红，如火燃烧着，似灯笼照亮着。它开得如此生机勃勃，又有谁会想到艳丽的底下曾经历过风雨的折磨呢？
当我得知它是凌霄花时，我更是惊讶。它哪里有炫耀自己？它明明是风雨过后新的绽放，困难过后继续向前……
自那后，我经常去看那簇凌霄花，特别是在风雨过后。因为只有那时，这条开在记忆深处的花才会绽放本属于它的芬芳。
开在记忆深处的花_初一作文12
“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”这是一首赞美秋菊不畏严寒、顽强绽放的诗，而对我而言，这首诗则是对我的挚友小霞的赞美。
小霞与我从不同的地方转入同一所小学，后来相识相知，成为无话不谈的好姐妹。刚开学时，她因未学过英语而对“英语”这个既熟悉又陌生的科目一窍不通，她必须也只能从零开始。
第一天上学时老师教我们读了第一单元的词汇和课文并让我们回家读熟。课间，教室里“热闹”极了，只有她不为之所动，而是默默地坐在自己的位置上捂着耳朵反复地读着那些代替英文发音的中文字，她总要念上十几遍才能基本用那不标准的发音读出一个单词。我听着她那吃力的发音，看着她那忧愁的神情和专注的眼神，我有些揪心。我想帮她，可又怕打扰到正在努力融入“英语世界”的她。
我必须帮她！我在纸上列举了一些小建议：每天听至少半小时的录音；学不会，别着急，大不了别人读一遍，你读四五遍；不会读或不会写的要问出来，不要勉强自己……然后，我小心地把纸条放在她的课桌上，她丝毫没察觉。
她露出如秋菊绽放般的微笑对我表示感谢，并说我的方法和她的在学习机上学习的方法结合起来很有用，她渐渐地学会了读单词、词组、课文。可是这却只是学习英语的初步，还要学会背诵。我这下可愁了——背英语这方面我真没什么方法。就算是有，对她来说也有些困难。可是，她倒不怕，反而用秋菊般的微笑看着我说：“我会努力的！”真是“皇上不急太监急”！
她对背的唯一招数也只有死记硬背。她一遍遍地拼读着一个个的单词，一遍遍地尝试背出，一遍遍地纠正自己，就这样反复的练下来。哎，想想都累，何况做呢？但是，即使方法老套了些，也是有些效果的。在她那毫不停歇的拼读下，单词、词组、课文都服软了。
她就这样辛苦地学了一学期。最终，“皇天不负有心人”，她的英语考了91分！要知道刚开始她的英语成绩可是不及格的。至今，我仍记得她知道英语成绩的那一刻，她愣住了。她的泪肆意地涌出，并顺着她的脸颊流下，她那如秋菊绽放般的笑容再一次出现在了她的脸上。那“花”是那么的美！那么的迷人！那么的独特！
小霞那如秋菊般顽强的品质，让我赞叹！那如秋菊绽放般的笑容，让我怀念！她，便是开在我记忆深处的那朵花！