最近，年级组下达了任务，每个班的任课老师都要给自己的班里的孩子写一份教师寄语，我的课代表到办公室告诉我让我去写教师寄语，我就写了，虽然不长但是却包含了我对这帮孩子的期望。
昨天、今天和明天，如果把它们当做一个整体的话，可以用单位“1”来表示，每一份都是三分之一。
咱们先回顾第一个三分之一。昨天，老师和你们相处了差不多三个月，十三个星期，也就是差不多一百天了。在这些天里发生了很多难忘的事情，总之我们相处的点点滴滴，给老师留下了难忘的印象。
然后是第二个三分之一了，对于今天，我们继续一起在共同进步的道路上奋斗。希望同学们不要惧怕前进路上的荆棘，相信努力就一定会有收获，前进的路上还有老师陪你，勇者无畏！
最后的三分之一是明天，明天你们就要为着自己的理想去奋斗了，老师希望你们每天都快快乐乐的，你们的未来必将比老师更精彩！
其实，昨天、今天、明天，不就是咱们学过的数轴吗？昨天相当于负数部分，需要咱们在头脑中不时的翻阅、回顾；今天相当于中间的“0”，他时刻提醒着咱们，一切要从“0”开始，所以要好好把握今天，活在当下，切忌“明日复明日，明日何其多”；明天就是正数部分，给了我们无限的遐想，希望同学们都要努力拓展“正数”的长度和广度，用自己的努力构建未来的蓝图！加油！