高考英语老师冲刺寄语

2020-07-03寄语

  离高考还有几天的时间,建议考生将英语学科的备考从系统化“扫荡式”的复习,转向精炼式的、紧紧围绕考纲的“侧重式”锤炼。具体将从以下几个方面谈及。

  一 听力。

  虽然题型难度不大,而且暂时还是按比例折算到总分中,但也不能掉以轻心。保持每天至少有一套模拟题的练习量,维持自己的“听感”状态直到高考。针对自己的弱项,比如段落的理解,对照原文反复的锤炼。听力真的没有太好的技巧和方法,硬说有的话,就是把自己的发音说的标准、流利,语速超过听力材料的速度,你绝不会听不懂比你说话慢好多的人的谈话吧?

  二 词汇。

  好比人的影子,只要你学英语,就没法忽视它的存在。最后这两个月到底背些什么单词?千万不要漫无目的的打开一个词汇手册,对着3500个单词逐个“兴叹”,因为实在没有更多的时间可以挥霍了。当务之急,不管你的成绩是30分还是130分,要有主次的去对待。谓语动词永远优先!因为这是句子的核心,就像一艘船的龙骨,承载着不管多大船体的负荷。其次要对付的是形容词和副词,因为它们在句意的理解上起到了微妙的调节作用,完形填空就是最大的体现,在考纲淡化语法的倡导之下,完型更多考察的是单词在具体语境中的区别对待使用,在这里,形容词和副词占据了足够多的“沙发”和“板凳”。最后,才是名词,因为名词大多可以猜测出来身份和类别,如果没时间,留给你聪明的大脑去reasoning吧。

  三 语法。

  从考纲纵向来看,与去年几乎没有任何变化,所以准备上侧重也是一样的。时态的考察重点仍是完成时,去年考的最多的是现在完成进行时,也就是have been doing的形式,今年可能继续出类似的题,但也可能回归到对完成时态最基本的考察,本人更倾向于后者。也就是have done 和had done 的形式。对于单纯现在完成时判断标准,除了要牢记一些标志性的提示词,比如:so far,over the past few years,since等之外,还要学会根据已知时间(题干一定会给一个时间点作为参照)去判断空白处时间的位置先后。对于过去完成时,一定是预先给出一个过去的时间点,然后考察的事件,发生在这个时间点之前,即过去的过去,严格抓住出题方式,有利于迅速解题。时态其次要注意的是将来时和进行时的一些重点题型。非谓语的重点考察依然是三种形式,即to do,doing,和done。在选项设置中,出题人可以将其形式作适当的变形,比如,to be done,having done,being done等,考生需要紧紧抓住考频最高的出题方式,也就是to do表示目的和将来,doing,having done最常用于分词作状语,逗号之后;而done 的形式表被动完成。当然,细分语法的话,可能禁不住仔细推敲,但是当前,你需要先在脑中有一个对此项语法的总体印象,之后再分层次的去掌握细节。个人认为2011年非谓语的考察限于分词作状语,这也是难点的体现。再来说说从句,定语从句先行词的考察必然会继续出现,去年考了非限的which,各地考察whose 的也非常多,今年感觉不会再出现单纯的非限的'考察了,如果有,也不会再是which,而是who,when或者where等,关系副词的选择标准,绝对不能去根据先行词来记忆,而是要判断从句结构的完整性。不缺成分,才能大胆的选择where,when。当然还有why,这个很久未上镜头的低调者,没准就是今年闪亮的明星。顺便给出两个句子:The reason that/which(或省略)you gave me is not reasonable. The reason why there are so many disasters in the world today constantly reminds us of the horrible Doom's Day. 关于名词性从句,宾语从句仍要做重点复习,因为主语从句和表语从句过于简单。至于同位语从句,忘了它吧,因为考纲继续抛弃了它。更多的语法不一一例举了,参照考纲和真题,好好跟他们加深认识一番吧。

  四 写作。

  这里说实话大家水平差不多。有很多现成的模板可以去背诵,当然也要在平时的模考里多尝试应用。好的工具在不同使用者手里能创造出的价值也是完全不同的,想挖出金子还是铁块,多用心的挥动你的铲子吧。关于写作细节不多赘述,将心比心,你是一个活生生的阅卷老师,面对众多的千奇百怪的作文要判决分数,你会怎样做出近乎公正又高效的裁决?

  五 阅读。

  跟听力的建议差不多,每天保持一定的阅读量,维持住状态。额外要做的事情是锻炼快速的查词能力和复合句的精确分析能力。做到这两点,可以在保证速度的前提下,答对3/4左右的客观题。另外提及一点,应考时的心态调整也不能小视,总有你不认识的单词,总会有你不熟悉的或不喜欢的题材,所以尽量不要影响到自己的答题思路和情绪,这点,很重要!先找些容易下手的去提起自己的阅读状态,最后处理棘手的文章吧。

高考冲刺寄语

  高三全体同学:

  时间的流逝是那样的悄然无息,我们不知不觉在青春的校园中接受了秋与冬的洗礼。青春的欢歌笑语与年少的烦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。旅程中,虽偶有心酸与疲惫,但都在青春的且歌且行中成为锤炼成长的动力!

  现在,我们迎来了高考复习的紧张时刻,我们壮志在胸,我们激情满怀!自信的学习氛围,使我们不再徘徊,自强不息的精神,激发了我们无穷的潜力,艳阳骄阳,进一步澎湃了我们生命中从未销去的奋斗的热量。

  在学习上,我们从未有过今天这样充实。高考冲刺,时不我待!在我们面前,虽然高考显得很强悍,显得不近人情,但我们丝毫不惧怕高考,因为持续的神专思聚的学习,使我们今天有了冲刺高考的筹码!

  迎战高考,我们仍需自信,我们会一如既往地坚持,让学习始终充满动力,富有效率,直到最后征服高考。纵使山路十八弯,我们也依然执着,永不言败。也许挫折在所难免,但我们决不会在挫折面前退缩,我们会让挫折成为人生进步、成功的阶梯。

  父亲的白发,母亲的皱纹,老师的苦心,好友的鼓励,那殷殷期盼的眼神,奔波劳累的身影,正是我们努力学习,锐意进取的不歇动力!

  阳光下,前方的道路依旧在无边地延伸着,我们带着希冀与执着,坚定地昂首前行。我们坚信,执着的追求,不懈的努力,一定会在最后的冲刺中把握自己的命运,让多年的期盼与梦想变成现实,使生活中的丑小鸭变成美丽可爱的白天鹅!

  在高考冲刺之时,给同学们讲几句话,希望对同学们能有所帮助。

  一、继续保持自信

  美国思想家爱默生说:“自信是成功的第一秘诀。”拿破仑。希尔说:“信心是生命和力量,信心是创立事业之本,信心是奇迹。”这充分说明,自信是人生最重要的精神支柱,是成功的先导。

  只有自信,才敢于面对困难;只有自信,才能充分激发自己的潜能;只有自信,才能永远保持乐观的心态;只有自信,才能善于处理好各种关系。人生几十年,我们要是连自己都不相信,还能指望谁能相信我们取得成功呢?请同学们记住,自信,是我们奋力冲刺高考最好的推进剂!

  二、要乐观

  乐观的人通常是一个拥有坚强意志的人,乐观的人视困难为常情。“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”而悲观的人往往人为地夸大困难,被困难所吓倒。只有乐观的人才能正视外部的阻力和内心的障碍,勇敢地面对困难,经受住逆境的考验。

  英国作家萨克雷在《名利场》中写道:“生活好比一面镜子,你对它笑,它也对你笑,你对它哭,它也对你哭。”一名优秀的学生,应永远微笑着面对生活。学习中的困难就宛如大海里的朵朵浪花,只有以正常人的心态看待,才会使年轻的我们培养坚韧的毅力,创造出未来更美好的生活。

  三、用座右铭来激励自己斗志

  革命前辈徐特立四十多岁学法文时,曾用“日学一字,五年为成”作了座右铭。在这种动力的支持下,他以常人难以想象的意志力和坚持不懈的学习精神,三年就掌握了法文的基础。

  青年时代的毛泽东有一句座右铭:“贵有恒何必三更起五更睡?最无道只怕一日曝十日寒。”这些事例告诉我们,具备坚强的意志是名人之所以成功的重要因素之一。我们要根据自己的爱好和努力方向,树立起自己的座右铭,以激励自己不断走向进步。

  四、最后几个周,为自己树立一个时时学习的榜样非常重要

  记得十几年前,我读高三,离高考还有几十天时,我读到语文课本上的一篇短文,讲述一个贫穷的学生奋斗的故事,在高考前一小时他还在街上卖冰棍,最后以高分考上了理想大学。

  我禁不住热泪盈眶,我内心感觉自己也能考上大学。最后几个月,我发疯般地学习,做题、背书,最后,我胜利了。我的高考成绩超过了一些平时比我好的同学。

  同学们,离高考还有一两个月,一两个月能做什么?一两个月能使自己从几十名、几百名上升到前几十名、几名;一两个月能使自己的人格得到升华;一两个月能发生一个谁都意料不到的奇迹;一两个月能使自己的命运发生一个天翻地覆的变化。

  勇士们,我们已经吃了很多苦,已完成了播种、灌溉、除草任务,应该是到了我们收获的季节了,抓住最后一两个月,共同努力创造一个美好的未来吧!
 

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