这也是课堂作文450字7篇

2019-02-13课堂

  篇一:这也是课堂

  课堂无处不在,除了学校、实习班,还有许多人生的课堂。

  我带着高兴的心情,迈着轻快的步子,走进了野生动植物园。

  刚进大门,我发现了一棵犹如筷子般笔直的树干,顶端张开了一张绿色的大伞。我走近一看,竟然和椰子树的花纹不同,那会是什么树呢?仔细阅读树牌,原来是海南的名树——槟榔树。

  我想,做人就要像槟榔树一样,挺直腰杆做人。要有骨气,不要贪生怕死,像二战时期的汉奸一般没骨气,贪生怕死去当汉奸,不做一个有骨气的中国人。

  走进动植物园深处,我来到了动物园。看到两只黑乎乎的大狗,它一见到我就大声的叫起来,仿佛说:“你来这里干什么,别打扰我的生活。”那叫声都快把我耳朵震聋了。我赶紧从身后拿出一袋狗粮,它见到立马跑了过来,把尾巴摇得像朵花似的。我拿出一快肉制品,扔到远远的地方,它闻着味道,找出了那块肉,迫不及待地咬着。我不断地扔,突高突低,突远突近,它就象跳舞似的,上窜下跳,左摇右摆,可爱极了。

  手中的食物全被我扔完了,我向它挥手告别,它居然又凶巴巴地叫起来,仿佛又在说“不给就不给,谁稀罕!”我心想,我们做人不能像狗那样没良心,忘恩负义,恩将仇报。

  大自然是我的老师,槟榔树启示我们要挺起腰杆做人,狗告诉我们不要做忘恩负义的人。生活中处处都有知识和道理,这也是大课堂呀!

  篇二:这也是课堂

  上课,在人们心中就是坐在教室里,倾听着老师、教授所讲的内容,但是在我们现实生活中,也不乏我们看不到的无形的课堂。

  每次我们在网络的海洋里漫游,其实都是在课堂中学习,有些人可能认为电脑就是为了给我们娱乐使用的,是,电脑可以供我们娱乐,让我们的生活变得更加丰富多彩,但是当我们在这个网络海洋中无拘无束漫游时,是否想到了什么?电脑是人类智慧、努力的结果,如果科学家们没有奋力拼搏的精神,那我们现在怎么会拥有在当时想都不敢想的娱乐项目?就在这电脑中,我们学到了一个在学校无法体会到的道理——只有肯去拼搏、钻研,才能获得成功!

  我有一个表舅,他是一个私营企业的老板,他在商海中拼搏,终于将企业的事业推向高潮,不仅改善了自己的生活,还为希望工程捐款捐物,这一切的成就都是怎么来的?如果我们的社会没有改革开放,哪儿来的这么大的成就?这都要归功于改革开放的功劳。我们可能在课堂上听到老师给我们讲改革开放的好处,但是耳听为虚、眼见为实,生活中这些大课堂,比任何老师所讲的都能让人更加记忆深刻。

  其实,生活本身就是一本无字的大书,是一个无形大课堂,只有我们去深深挖掘、体会,才能领略到它的精华所在!才能学到许多教室里学不到的东西。

  篇三:这也是课堂

  枯黄的叶儿打着旋儿从树上飘落下来,一阵秋风吹起,我不禁缩了缩脖子,打了一个寒颤。我加快了脚步,想快点回到温暖的家中,这时,一阵细微的响声却引起了我的注意。

  我抬起头,寻声望去,却在看到的那一瞬间惊讶地睁大了双眼,是一只蓝蝶!它正停歇在一朵将要枯萎的花儿上,那双翅的颜色,是明澈的蓝,给人以清新而亮丽的感觉。我不由得被它的美丽所迷醉,悄悄地走近,伸出双手,梦一般的把它拢在我的掌间。

  正当我呆愣之余,我掌心的蝶在不安分地躁动着,这生命的律动提醒着我:这并不是梦,这如精灵般的小东西确确实实在我的手中存在。我甚至能感受到它双翅不断地扑闪,它在我手中不停地挣扎,它对外面风景的渴望,对生命的希望与向往。我轻叹,不禁感概,在这样一个悲凉而萧瑟的季节里,这一只蝶却不畏微寒,生命依旧充满活力,尽情的在花中栖息着,在阳光的沐浴下尽情地舞蹈……

  我望着手中仍旧扑闪着翅膀的蓝蝶,微笑,仿佛已明白了一些东西……面朝阳光,我展开双手,蓝蝶的翅膀被阳光镀上一道金边,它在空中划出一道优美的蓝色弧线,接着便飞向茫茫的苍穹之中……一阵秋风吹起,我的心中却感到无比的温暖。深呼吸,我大步向家的方向走去。

  其实,大自然这也是课堂啊!正是在自然间的万物中,我们才寻找到美,领悟到某些学不到的东西,领悟到生命的真谛。

  当我们处于大自然中,其实不难发现,大自然,这个最好的老师,也是课堂。

  篇四:这也是课堂

  这不是学校里的课堂,没有宽敞的教室,整齐的桌椅,但它一样能让我学到知识,得到启发,受到教育,这就是生活中的课堂。

  那是今年暑假的事了,爸爸妈妈带着我到剑门关游玩。刚到剑门关脚下,我不禁被那雄伟的气势所震撼,于是,拉着爸爸妈妈的手就往上爬。刚上山的时候,路并不陡峭,所以我就像一只小鹿,在石梯上蹦跳着。

  可没走多远,石梯就变得陡峭起来,栏杆也消失得无影无踪。望着左边的深渊,右边的陡崖,我的腿开始打颤。石梯,有宽有窄,一会儿凹下一会儿凸起。有时,巨石还会悬在头顶上,让人不由得担心它会掉下来。

  忽然,前面的石梯直转而下,几乎成了70度,我害怕极了,连声叫道:“不,我还不想死,让我回去!”可爸爸却大胆地走了下去,随后,几位老人带着小朋友也过去了。爸爸见我仍然一动不动,便大吼道:“比你小的小孩子都过来了,你还怕什么?”

  在爸爸的一再劝说下,我迈出了第一步,接着第二步、第三步,我勇敢地走了过去。,可没走多远,又一道险关吓住了我,这次,我是死也不愿意走了。因为这段路没有栏杆,一不小心就会栽进深渊里。这时,我又看见了刚才那几位老人和带着孩子,颤颤巍巍地走了下去。在这几位老人行动的鼓励下,我最终大胆地走了过来,爬到了山顶。

  通过这次爬山,我深深地体会到:面对困难,只有勇敢向前,才可能获得成功。从这个意义上讲,爬山也是课堂,它让我学到了在学校里学不到的东西。

  篇五:这也是课堂

  课堂,不一定只是学校里,不一定有老师在讲台上的讲解,也不一定有同学们坐在一旁。课堂是无处不在的。这不,在我家附近的菜场上就有这么一个课堂。

  那天,我和妈妈一起去菜场买菜。我们打算中午喝丝瓜汤。妈妈天天在菜场上买菜,人又豪爽,从不斤斤计较,摊主们大多认得她,一见她来,就招呼道:“今天丝瓜好啊。给别人三块五,给你三块四好了。大姐,来两斤?”妈妈一看丝瓜,觉得不错,就干脆利落的说:“两斤半!”

  摊主称好丝瓜:“八块半嘞——”

  妈妈从包里掏出了一张五元钱整币与7张五角的纸币给摊主。摊主接过钱往柜子里塞。这时,从纸币里溜出一枚发亮的东西,黄得耀眼。我定睛一看,是一个5角硬币。摊主想来也看见这5角钱了,他 楞了一下。不过他很快地就把钱扔进了柜子,然后没事一样抬起头来继续做他的生意了。

  回去的路上,我把这件事告诉了妈妈。妈妈听了后说:“这家伙不道地!连五毛钱也吃!下次不去他那买菜了!”

  这个摊主做了一件大错事。他不诚实,贪图小便宜,虽然他多要了人家五毛钱,好象占了便宜。可是因此失去了一个顾客,而这个顾客又是一个很豪爽的顾客,那他失去的就不是五毛一块了。他若是诚实,把钱还给妈妈,那妈妈可能会更加信任他,光顾他的小摊的次数也一定会增多。

  在菜场这个课堂上了一节课,使我明白了——诚实是十分重要的!

  篇六:这也是课堂

  我们在学校的课堂中学到了许许多多的本领,但课堂并不一定在学校,生活中处处有课堂。你看,我家楼下的那片空地也是我的自然课堂。

  前几天,我下楼去玩,发现了一个蚂蚁窝,有许多蚂蚁进进出出,出去的有时是一只蚂蚁,有时是一个大团体。回来的有是一只蚂蚁,有是一个满载而归的大团体。几乎每只蚂蚁都一刻不停地进进出出,看似非常繁忙。

  是什么能使蚂蚁们找到回家的路呢?真的像科学老师所说的那样,靠留在地上的黏液吗?当又一拨蚂蚁出洞时,我仔细观察。黑压压的一大群蚂蚁像一条线似的向前延伸。我的目光也跟着向前延伸。哦!瞧见了!前方有条死掉的蚯蚓,怪不得出动这么多蚂蚁。瞬间,众多蚂蚁扛着蚯蚓向窝移动。刚才它们在地上留下黏液了吗?我怎么看不到呢?我灵机一动,用手指抹它们经过的地方,心想这样即使有黏液存在也被我抹掉了。果然,当它们经过我用手指抹过的地方时,突然混乱了,像是无头芬蝇似的乱撞,过了好久都没找到回家的路。几只勇敢的蚂蚁又伸着触角不停探路。啊!终于找到了回家的路了,然后它们又折回来报告详情路况,真是大费周折。

  那天,我在楼下的那一片空地上一呆就是半天,有疑问也有收获。这难道不是课堂?

  篇七:这也是课堂

  华灯初放的夜晚,我躺在床上开始回想昨天发生的一件事,我觉得这件事给我上了一堂生动的课。

  那天放学,我背着沉甸甸的书包走出教室。天空中乌云密布,阴沉的仿佛天要掉下来似的,我真想马上回到家中,我像狂风一样飞快地向学校车棚奔去。咦?我的自行车呢?我揉揉眼,从这边找到那边,也见不到它的踪影,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

  哎!怎么办呢,我赶忙向值班老师汇报这件事。无奈之下,只好先回家再说。我慢腾腾地走向公交站,垂头丧气地把手伸进衣袋,准备掏钱乘公共汽车回家。咦,钱哪去了?怪了,真是怪了!它们长腿啦?没有。唉!对了,我今天换了裤子,钱在那条裤子口袋里。当时我呆住了,真不知该怎么办才好。

  眼睁睁地看着一辆又一辆公交车从我身边驶过,时间一分一秒的过去了。车站上的人越来越少,我心里空荡荡的,一点主意也没有。我自言自语:“要不,先打个电话给家人。”我正愁眉苦脸时,从车站旁的小店里走出一位老人——小店的主人。他似乎猜透我的心思,说:“是不是没带钱呀,小朋友。”说着,把1。5元钱递给了我。顿时,我愣住了……老爷爷已经转身走回小店。我连“谢谢”两个字也没来得及说,心里真过意不去,恰巧这时我要等的公交车进站了。雨飘飘洒洒地下了起来,我忙登上公交车。我看着车窗外的雨,心里暖暖的。

  回到家我想,我要当面郑重地向老爷爷致谢,在我最需要帮助的时候,他无私地帮助了我,多么善良的老人啊!爱的种子已在我心中绽放,我要让他生根发芽,传递给所有人!

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