难忘的课堂小学作文

2019-06-22课堂

  篇一:难忘的课堂小学作文

  记得那是第一次做课件,第一次上台汇报,我十分紧张。眉毛皱到了一起,手上的冷汗直出。我们几个要上台的同学,都在互相“诉苦”。我们都是紧张的。

  第一个上台的是王欣琪吧。她熟练的操纵着多媒体,照多媒体上的字来读。她读得很通顺,仿佛刚才所说的那些紧张,通通是不复存在的。王欣琪的精彩汇报,使我的压力更大。我害怕我会读错,会在全班面前出丑。

  该来的还是来了,第二个上台的便是我。我在全班的注视下,走上了讲台。我手里攥着的稿子,已经被我的冷汗浸湿,我的脚就像不听从使唤了似的,怎么走都不舒服。站在讲台上,我的心里仿佛有一只跳跃的兔子,上蹿下跳的。我机械的读着自己的稿子,手指麻木的点着一张有一张的幻灯片,冷汗不断的从头上渗出。我尽量使自己的心思全放在课件上,但有时还会胡思乱想:又是我有没有读对啦?又是我的发音准不准确……这些恰似一潭沼泽,我越是不想让自己想这些,它就越是出现在我的脑海之中。

  “我的汇报结束了,谢谢大家。”第一次汇报便在我的紧张之中结束了。走下讲台,我重重的叹了一口气。汇报终于结束了啊,看同学们的反应,我应该没出多大的笑话。

  第一次上台汇报就这样结束了。现在想想,当时的我是多么的胆小呐,就连在夕夕相处六年的师生面前,也不敢展现自己。其实,在这次汇报中,我不仅向大家展示了我的成果,更锻炼了自己的勇气。“万事开头难。”只要你迈出了第一步,我相信,剩下的路你将会越走越顺畅,最终走向成功!

  篇二:难忘的课堂小学作文

  我已经上五年级了,上过无数的课,有一堂课让我至今难忘,当时的情景还历历在目。

  那是上个学期的事情。上课了,老师简单讲了一些杂事情后就叫我们拿出一课三练,她要给我们评讲作业。

  评讲到这样一道题时,我和老师的答案不一样。这道题的内容是这样的:一个边长为5cm的小的正方体拼成一个更大的正方体,需要多少个这样的小正方体?黄老师的答案是需要4个这样的小正方体,有很多同学的答案都是需要8个这样的正方体才能拼成大的正方体,我和老师的答案一样。有很多同学和老师辩论,可老师就是老师,他们都没有把老师说服。

  我看到同学们三分之二的都填的是8个小正方体,我就想:“万一填8才是正确的呢?”我来算一算,再画个图验算一下吧。结果我的图形表明了8个小正方体才能拼成一个大而最小的正方体,我发现老师的答案真是错误的。我想立即给老师说,可又想起才学过的一篇课文—《酿》。《酿》这篇课文中学生给老师指出错误,老师觉得没面子,学生又是那么的难过,我这样给老师指出来,老师生气了,我那我该怎么办呢?还是算了吧,多一事不如少一事。可我又不甘心让全班同学掌握一个错误的知识,还是给老师说吧。我鼓起勇气举手说出了自己的观点,老师开始还不相信,和我展开了非常激烈的争辩,我还把我画的图拿给老师看,老师终于同意了我的观点,向全班公布了真正正确的答案。老师表扬了我,还要我以后在老师有错的时候要及时提出来。我当时可高兴了,激动的心情简直没法形容。

  我的这种行为得到了老师的肯定,我真是高兴极了,我也为我有这样的老师而自豪。这堂课已经过去了好久了,直到现在只要一上数学课,我就会想起黄老师表扬我的情景。

  篇三:难忘的课堂小学作文

  在一个阳光明媚的下午,我和同学们在老师的带领下来到了九江师范,你可能会问了:你们为什么来到九江师范呢?因为今天下午将在这里,由全国著名的特级教师支玉恒老师给我们上《最珍贵的东西是免费的》这篇文章。

  在台下时我十分高兴和激动,因为在小学即将毕业时,竟然能由全国特级教师给我们上课,我是多么荣幸啊!可上了台我却紧张起来台下一千多名教师的眼睛看着我们,我的心怦怦直跳!

  开始上课了,一位和蔼可亲的老人走上台,我们都被这位老人吸引了过去,他就是支玉恒老师,我终于见到了我心中那最崇高、最敬仰的偶像了!

  支玉恒老师自我介绍后说:谁敢叫一声我的名字?同学们都怔住了,学生怎么能直呼老师的名字呢?有些胆小的我当然不敢了,有一个同学举了手,他站起来说:支玉恒老师。老师却说:错了,我的名字只有3个字,你给我说成5个字了。又有一个同学站起来说:支玉恒。支玉恒老师有趣地说:到!请问阁下有何吩咐?那个同学吓得说不出话来了。台上台下早已被支玉恒老师风趣的话语笑得肚子都疼了。老师见那个同学不说话,问道:阁下怎么不说话了?那个同学想了一会说:请你给我们上一节课吧。老师又说:上一节课没问题,我还要给你们上两节课呢!台上台下又是一片笑声。支玉恒老师和我们就在这欢笑声中上完了两节课。

  支玉恒不愧是全国著名特级教师,这两节课我终身难忘。

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