课堂众生相的作文550字

2019-07-02课堂

  我们六一班就像是一个快乐的大家庭,班里的每一位同学都各有自己的特点,都那么让人难以忘怀。

  就拿上课读书回答问题来说吧!

  我们组的吴焕龙个子虽说不大,声音却总是很洪亮,即使你坐在角落里,也能听得清清楚楚,听了之后让人感觉心里很舒服;而班内个头最大、最高、最胖的汪洋读书时反而哼哼唧唧的,像一只有气无力的蚊子,与他那二百多斤的庞大身躯极不相符,形成了鲜明的对比。还有潘岩,他的声音虽说并不算小,但是回答问题却常常含含糊糊、模棱两可,让人总是不能准确地明白他要表达的意思。然后就是虎啸了。“虎啸、虎啸”,顾名思义,不了解他的人肯定会认为,既然名为“虎啸”,一出声就应像老虎那样威震四方、地动山摇。其实不然,他发言时,嘴里好像总是含着什么东西,压着声音,吐字也不清,连老虎的边也挨不上。课下同学们老爱戏言“虎啸,你嘴里是不是有一根肉骨头啊?”虎啸就借机说:“对啊,正是你的一根骨头。”“我们班什么时候跑来了一只食肉动物啊?”同学们都哄堂大笑。接下来再说王佳雨吧,她比前几个同学更让人受不了。因为她答问题时,声音总是若有若无,气若游丝,好像是一个长期患病的人,在痛苦地回答他人的询问。即使坐在她附近的同学,也很难听清她的回答。真让人恨不得弄一个助听器戴戴。

  当然,我们班也不乏优秀者。如何玲、张博颖的嗓音清脆、动听,就像百灵鸟一样。让人感到清新自然,如沐春风。真不亏是我们学校合唱队的。

  除此之外,还有许多同学的回答也各具特色。如果你有兴趣,欢迎你也融入我们这个大家庭,来领略、倾听同学们那具有“个人特点“的课堂回答。

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