在课堂的作文300字

2021-02-22课堂

【实用】在课堂的作文300字合集8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的在课堂的作文300字8篇,欢迎阅读与收藏。

在课堂的作文300字 篇1

  叮铃铃,上课铃响了。同学们纷纷走进教室。这堂课是一位实习老师来给我们上课。他满脸笑容,很有风趣地对我们说:“小时候,我的一位同学会学各种动物的叫声。你们会吗?会的请举手。”“会!”大家异口同声地说。然后,全班同学争先恐后地举起了手。这时,老师环顾四周,“小军,你来说一说。”小军立刻站起来,用宏亮的声音说道:“我模仿猫叫。喵、喵、喵。”接着,小红、小明、小方……各自模仿了牛、狗、羊……的叫声,亮出了自己的绝招。课堂上响起了同学们一阵阵掌声和欢笑声。

  接下来更有趣啦!老师把我们分成两组来讨论声音是怎样产生的,还要求我们把做发声实验的结果记录下来。我们组发到了一件打击乐器。我敲打后发现声音不会立刻停止。通过仔细分析,我发现声音来自于物体的振动。我们把这一发现告诉了老师。老师点了点头说:“现在我宣布结果,第一组的同学优胜!”“我们胜利了!”大家都高兴地笑了。

  这是一堂别开生面的科学课,非常有趣,给我们带来了快乐,带来了欢笑。

在课堂的作文300字 篇2

  美丽的是春天,炎热的是夏天,寒冷的是冬天,欢乐的是课堂。

  今天,又该上美术课了,我的心灵告诉我,今天也一定会像往常一样有非常好玩的事情,我们一上课老师就发下图纸,要我们两个人一组画对方,真有趣。

  我们开始画的时候,不时的看着对方,越看越有趣,越看越不像,心里还想着她怎么长得是这样呀。都不好意思的笑了起来。

  在动笔画画的时候,我看看别人的表情,可有意思了,有人是皱着眉头画着,有人毫不留情把别人的"缺点"画出来,还有的一边画一边捂着嘴偷笑。

  我正要画的时候,已经有一半的人交卷了,我心里开始急躁起来,赶紧拿起彩色笔乱涂一番,三下五除二地把那张"刘小利"的画像交出来,心里的一块石头终于落地,这时竟还有许多同学正在着急的到处借彩笔哩!

  全班同学都交上画后,老师把所有的作品都贴在黑板上,你看!有的把对方画得少一颗牙,有的画得像巫婆,还有的把对方画成大鼻子。我的同桌把我的耳朵画的老大,像猪八戒似的,真是有趣极了。

在课堂的作文300字 篇3

  有一次,妈妈带我到公园里去玩。刚玩了一会儿,我就满头大汗

  了。妈妈给我买了一根冷饮,我撕下包装纸望地下一扔。没走几步,看见不远处,有个小女孩正踮着脚把地上的一个牛奶包装盒往垃圾桶里送。可她个子太矮了,包装盒刚碰到垃圾桶口就掉了下来。小女孩蹲下身子,又捡起包装盒往垃圾桶口送,但还是掉下来了。我想这下小女孩肯定会跑掉的。没想到,小女孩大叫起来:“妈妈,快来帮帮我!”只见一个阿姨走过来问:“怎么啦?”“妈妈,我要把垃圾扔进去,你帮帮我吧!”阿姨抱起小女孩,终于把牛奶盒扔进去了。看到这里,我脸红了,想起了前几天发生的一件事。

  那天早上,妈妈让我到垃圾。我提着垃圾袋来到楼下,远远地像投篮一样把垃圾对着垃圾桶扔过去。只听见“啪”的一声,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。我一看四下没人,就逃走了。想想自己做的事情,再看看小女孩的行为,我的脸一阵阵的发烫:小女孩比我小多了,但她却知道保护环境,不乱扔垃圾,我真该好好向她学习。想到这儿,我赶紧回去捡起冷饮纸,认真地把它扔进垃圾桶。

  公园是教室,小女孩是老师,让我知道保护环境卫生人人有责。

在课堂的作文300字 篇4

  起初,教室里传来我们优美的朗读声。

  可是,不知什么时候,从后面传来稀里哗啦的声音,我以为是某个同学的水杯漏水了,于是我没有在意。当我注意去看时,只见李济宏脸色苍白,面如土色。原来是李济宏吐了。前面的熊海宇连忙爬上桌子,用右手的大拇指和食指紧紧地捏住鼻子,显出一副嫌弃的样子。然而,沈老师大步流星地走到李济宏的座位上,用手轻轻地拍着他的背,然后急切地说:“谁去拿拖把?”只见两个男生把手举得高高地说:“我去!我去!”沈老师挥了挥手,示意他们赶快去。两个男生飞奔而去。沈老师又问:“谁去请王老师过来?”喻同学立马把手举了起来,她三步并作两步走,去找王老师。可王老师正在4班上课,她亲切地:“先让李济宏休息一会儿,下课后我马上过来。”

  下课铃一响,王老师立马赶了 过来,给李济宏的家长打了电话,李济宏被他的家长接走了。

  通过这件事我明白了,当别人有困难的时候,我们应该伸出援助之手去帮助他人。让世间充满爱!

在课堂的.作文300字 篇5

  今天下午,蒋欣言妈妈郑老师给我们上了一堂安全课。

  课堂上,她准备了许多的道具,竟然还有假人耶!开始上课了,郑老师首先教了我们常遇到的危害,并告诉我们怎样去做。接下来是最好玩的环节,郑老师将需要急救的假人放在了安全毯上,模拟营救的游戏开始了。首先,看她双手交叉,使劲的按压“病人”的心脏部位,还不停地为它做人工呼吸,人工呼吸好搞笑啊,只见郑老师捏着“病人”的鼻子,往“病人”的嘴巴里吹气,我发现它的肚子一直在收缩,好好玩!我也试着按了一下它的肚子,可刚按下去它立马弹了上来,真是有趣啊。

  小朋友们也做了这次安全练习,后来我们还看了一部新闻,小朋友们一个个认真的看着,警察和群众的营救方式,并将这些方法记在了心里。我们还知道了要将需急救者放在平坦的草地上,不能放在一些弯曲或者有岩石的地方。我觉得这堂课真好玩,既可以学到许多的安全知识,又可以玩一些小游戏。

在课堂的作文300字 篇6

  能让我们敬佩的不一定是伟人,我们身边的人也同样可以被敬佩,我就敬佩王老师的教学有方。我曾经以为六年级会很有压力,但王老师让我彻底的否定了这个想法。

  王老师的每一堂课都十分吸引我,她那别具一格的教学方法,让我们觉得语文不再枯燥,现在,就跟随我去看看吧!

  瞧!王老师在讲台上笑盈盈的讲课,她把我们班分成了12组,以小组PK的方式来学习,现在正在考验我们的词语理解呢!“弥漫是什么意思?”老师话音未落,同学们就争先恐后地举高了自己的小手,连平时腼腆、害羞的女生也不甘示弱,都盼着老师喊到自己回答,为小组争光添彩。“你!”老师刚来教我们,还认不清人,只能这么叫同学回答问题。被喊道的同学欣喜若狂,“噌”的一下站起来,回答道:“弥漫的意思是烟尘、雾气、水等,充满,不满!”教室里响起了经久不息的掌声。在以前,解释词语能一字不错的,还真没有几次,这让我不得不敬佩王老师。

  在王老师的课上,掌声不断、笑声不断、知识不断,朗朗的读书声也不时回荡在整栋教学楼,隔壁班的老师还把我们的读书声当做她们班的榜样呢!

  这就是我最敬佩的人——教学有方的王老师!

在课堂的作文300字 篇7

  我们学校每周都开周会,特别是上个星期,我们班举行了 一场特殊的周会,周会的题目叫“开心堂”。

  班主任给我们讲了游戏规则:“可以说笑话,可以在黑板上画漫画,总而言之必须把同学们逗笑,如果没有把同学们逗笑,就要给大家跳一个舞。”游戏规则刚说完,同学们就兴奋起来,议论纷纷。

  第一位表演的是张雪晴同学,她模仿小沈阳有声有色,惟妙惟肖,闭上双眼,似乎感觉到小沈阳就站在你的面前。第二位表演的是王哲同学,他给大家讲了一个笑话,逗的大家捧腹大笑,有的同学笑得前仰后合。然后,是我们班的画画天才----李玉麒开始表演了,他在黑板上画了4幅漫画,让我们看了笑的肚子疼。大部分同学都积极的参加了,教室里欢歌笑语,气氛活跃,简直像是一场联欢晚会一样。接着同学们八仙过海各显其能,拿出自己的绝活表演,一节课同学们都开怀大笑,我笑的眼泪都流出来了。

  这别开生面的周会,既调剂了我们的学习紧张气氛,还活跃了我们的心情,让我受益匪浅,使我终生难忘。

在课堂的作文300字 篇8

  我的数学课堂表现在逐渐下。先是由4个优秀星转为14个优秀又转为3个优秀减,虽然都是在等第优秀是踏步,可是依然有小小的退步。

  那一天,放学后我闷闷不乐,爸爸连忙摸摸我的脑袋,以为我又感冒了。回家后,我放下书包,静悄悄的坐在阳台的椅子上,一声不响的。爸爸走了过来,说:你今天怎么了?有话千万别憋在心里。说出来,让我来帮你。听了这话,我心里更害怕了。我慢吞吞地抬起头,做不了叽哩咕嘟的说道:今天课堂表现既没得优秀星,也没得优秀,却得了个优秀减。说完我便又把头低了下去。一会儿我怀着恐惧的心抬起头,我惊呆了!爸爸竟然没有板起面孔,还笑嘻嘻的,说:你尽力了就可以了,虽然爸爸很喜欢优秀星,但你尽力了,爸爸就喜欢。

  听完后,我满怀喜悦之情,走入小房间,专心致志的做起作业来。

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