“咋还玩电脑呢？有那时间看看书不行吗？”正看着电影，身后传来老妈的唠叨声。“哦。”我无奈地关掉电脑回答道。（开门见山，语言描写）
应老妈的要求，我走进房间捧起了一本《十万个为什么》，眼睛呆呆地落在书上，（神态描写）心里却想着电影里的情节。这时，妈妈的一番话打破了我的思绪：“姑娘啊，你咋不喜欢看书呢？其实如果你真得投入到书里，你会觉得读书是一件很快乐的事呢！嗯，这本《意林》你先看着，相信你能体会到的，要专心哟！”老妈语重心长地说道。（语言描写）而一旁的我则是左耳进，右耳出。心想：读书哪有什么快乐可言？枯燥乏味，还不及电影一半呢！这本《意林》真有那么好？（心理描写）于是我怀着试试看的态度翻开了这本书。第一个故事就勾起了我强烈的好奇心，我迫不及待地一个接着一个地看下去。《意林》里的每一个小故事都牵动了我的情思，甚至是潸然泪下。从此，我发现我迷上了《意林》，并且，我不得不承认看书并没有想像中那么无聊乏味。
我与书就此展开了一段不解之缘。经语文老师推荐，我先后读了《骆驼祥子》、《爱的教育》、《青春之歌》、《居里夫人》等书籍。我会为“祥子”的悲惨命运而叹惜；我会从《爱的教育》中感悟爱、享受生活、努力做好一个人、努力做好一名学生；我会像林道静那样勇于抗争、奋起反抗恶势力；我也会向居里夫人学习，像她一样不怕困难、坚持不懈、努力拼搏，为了科学而献身。（排比）这时我真正知道了，与书交朋友，体验书中的“甜”，是多么幸福的一件事啊！
最近受身边一位朋友的影响，还有自身的喜好，我恋上了郭敬明的书。为他飘渺潇洒而不失淡淡伤感的笔风所折服。行文如流水，宁静而透彻。字里行间无一不显露出他如本人一般帅气洒脱的个性。每一本书我都仔仔细细地看过，我曾为故事中主人公们追梦旅程中的坎坷而伤心，也曾为他们的成功而大笑，也曾为男女主人公悲惨的结局而哭泣，也曾尝试着运用作者的写作方法装点自己的文章。（排比）比如在他的书里，我学到了用恰到好处的环境描写来烘托人物的心情，来引出下文，学会了以倒叙来设置悬念，引人入胜。我自由地穿梭在别人的文章与自己的文章之间，也恣意地享受着读书的美好。
我如一叶轻舟游荡于漫漫书海之中，(比喻)顿时懂得了：只有我们用心去读，用心去感悟，才会发现其实读书也饶有趣味，也是一种娱乐方式，才会懂得，书是一笔财富，读书，其实很快乐。