我忙,但很快乐作文

2020-04-22快乐

我忙,但很快乐作文1

  同学们一定都很忙吧,但很多人都忙得很痛苦,因为你忘记了“忙中取乐”。平日,我也很忙,但我忙得快乐,我喜欢从繁忙中寻找乐趣。

  周日,我忙着去上摄影课。我喜欢摄影,喜欢用眼睛去发现生活中的美,喜欢用相机留下珍贵的纪念,拍下精彩的瞬间……

  记得有一次上摄影课,老师让我们拍一虚一实,一左一右的花花草草,让我们下去,抓紧时间拍好再赶快上楼。我有点茫然,不知拍什么好,先在四周找了一圈,找了好久后好不容易把目标锁定在了两株植物(我实在不知道那到底是什么植物)上。“咔嚓咔嚓”几张,我满心欢喜地上楼给老师检查,结果老师说:“找是找到了,对比也很明显,达到要求,但是对你要求严格,这看起来没有美感,你再去找找有没有更好的吧。”悲剧啊,我又下楼,无助地到处找,突然我眼前一亮——两朵小小的黄花默默地开在一个角落,我过去拍了几张,心想:这下该有美感了吧?诶,结果当然是NO,老师说:“总体还可以,背景太难看了。”我晕,再下楼,在找到小黄花的那个角落继续找,又在一个开满三叶草的大盆子里找到了一朵小紫花,我灵机一动,折下一朵小黄花放在旁边(有没有公德心啊喂!)这下总该有美感了吧,背景也好看了吧?!可倒好,老师一针见血,一见照片就说道:“方向怎么不对了?你看这朵小黄花……”不等老师说完,我立马醒悟道:“我知道了!”我倒,又“咚咚咚”冲下楼,害得正在拖地的清洁工瞪了我好几眼,差点把我骂一顿(额,对不起啊)。这次我总算考虑周全了,对比、方向、背景、美感。我又上楼了(天啊,这下清洁工饶不了我了啊!),老师大发慈悲,总算通过了,解放!喜剧啊,可惜悲剧的就是,在我最后一次下课下楼的时候,忍无可忍的清洁工终于对着我破口大骂……

  虽然那天拍照真是忙个不停,但在这样忙着的过程中,我收获了更多摄影的技巧,懂得了什么事都要考虑周到,可别总是“差一口气”。学会忙中取乐吧!

我忙,但很快乐作文2

  养花,莫过于是我最忙的事了。除了每天要去看望小花们,为它们记录下生长过程,还要给花儿浇水,看看有没有晒到太阳……我虽然很忙,但我乐在其中!能够看见自己的小花茁壮成长,还能听见家人的赞赏……这些便是我的快乐!

  让我来告诉你关于养花的事吧!

  去年夏天暑假我种下了几株向日葵。第一天在我撒下种子后,我为它们浇水。我小心翼翼地浇灌下去,生怕水会把它们冲跑了。后面几天,还得给向日葵不断地找有足够阳光的地方,搬得我都要累趴下了。

  不过用我那两个月的辛苦,换来的是无穷的快乐!

  由于是盛夏,我每一次为这几株向日葵忙得汗流浃背,满头大汗。不过终于有一天,这几株向日葵开花了,绽放了灿烂的美丽笑容。“终于开花了!开花了!”我向父母大叫着:“快来看呀”虽然室外酷暑难挡,但我的内心心潮澎湃,激动万分,愉快的心情溢于言表。父母看见我的向日葵也是连声“你种的花开了呀!真好看!”更让我感到快乐的是,养花让我明白了所有收获全是建立在辛勤付出,忙碌工作上的!也让我对于“一分耕耘,一分收获”这句话有了更深的理解与认识。

  现在我终于体会养花的不易,也明白了养花的乐趣与收获。虽然养花耗费了我的大量时间与精力,不过这也让我每天都过的很充实。我忙,但很快乐。只有肯付出,就会有收获!

我忙,但很快乐作文3

  在这个世界上,大部分人都很忙。我也是其中之一!学习虽然很忙也很累,但是我还是能感觉到学习的乐趣。

  平时,虽然我的成绩会有不理想的时候,但是只要努力还是能让我找到快乐的。在我四年级刚开学的新学期,我总是进不了状态,上课不听,下课不做功课,读书成绩明显下降。妈妈很耐心的教育我,很感激妈妈对我的教育和指导,让我获得优秀的成绩。它变成了我学习的动力。现在,通过我自己的努力和妈妈的指导下获得了班级里面的“进步之星”了。自己也有一种成就感。我心里感谢妈妈给我的一次又一次的机会让我改正我的坏习惯。所以,我的学习成绩从最初的七十几分达到了现在的八十五分以上。成了班级里面的“进步之星”了。老师和妈妈都说我长大了,我心里甜滋滋的。这件事情让我懂得了学习的乐趣,被人刮目相看的感觉是非常好的。进步的'感觉真的很好,不仅会让人刮目相看,还有可能会得到梦寐以求的奖励呢。

  所以我觉得,快乐是从努力里得来的。没有努力,就没有快乐和收获,就没有富裕的生活。我觉得学习不仅很忙还很累,但是我还是喜欢的,因为苦中有乐,乐在其中。我忙,但是我很快乐。

我忙,但很快乐作文4

  忙,是现代社会人们的一种特征,不但成年人忙,而且学生也忙。就在这样的一大片忙中,我却跟上了它的节奏,更令我欣喜的是,还找了“忙里乐”。

  要寻觅“忙里乐”在何处,其根源在于你是否爱它。爱,说来区区小字,但真做起来谈何容易?

  学校艺术教研组织排练合唱、小组唱和诗朗诵,因为我擅于声乐,所以很荣幸中了“头等奖”——三全职。如今已是临近小升初,学习任务比较紧张,大家都埋头苦干。眼下,课内的繁忙可是两担经书,肩膀已疲劳了,更何况增加课外的呢?合唱室,似乎成了我的第二个教室:每日早晨一到学校,就立刻奔赴那儿;中午一吃好饭,就立即赶去那儿;旁晚一放学,就立马跑向那儿。“唉,又要去合唱了,好累啊。”这样的的抱怨声,每当时间到,就像钟一样,必然准时在脑海中敲响。

  忙啊,真的很忙,乐,又真的很乐。

  早已练习过成千上万遍的曲调在钢琴键被一双灵巧的手再一次完美弹奏,动人心弦的熟悉歌声又一次被多少美妙的歌喉唱响。就在我唱歌的同时,突然注意到指挥老师那永不衰败的包含着恬美笑意的脸,是那样的灿烂柔和,又是那样的亲和友爱。其实,那张脸并没有出奇的美,美得出奇的是那微笑。我心里充满惊奇与诧异:她同样很忙,为何还能笑得像朵娇艳欲滴的玫瑰,如此瑰丽芬芳?我渐渐找到了答案:是她对音乐“美”的感染,直白些就是爱音乐带来的美。瞬间,恍然大悟的我茅塞顿开:音乐的美是摄人心魄的,那种美是对热爱它的人们才会深有感触。时而它像丝绸般光滑柔顺,时而它像棉花般软绵温暖,时而它像潮水般豪迈直爽,时而它又像绵羊吃草般悠闲自在……我将嘴角上扬,微红的两颊稍稍凸起,让双眼变得灵动,气息变得湿润流畅,一切在爱的光芒下都会泛出无可替代的亮泽,此时的声音想必已是“最美”了吧……

  我忙,但很快乐。若世界万物皆有爱,不亦乐乎!爱是快乐,而快乐并非爱,它还有很多很多种,等待某个忙中会去发现它的人……

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