快乐是作文 篇5
这一次，大队进行“什么是快乐”的调查问卷，我毫不犹豫的`写上了“考满分最快乐”老师说我填的不好。但我觉得：快乐的标准就是考高分。可是后来发生的一件事使我改变了对快乐的看法。
这一次，区里要来观摩我们年级【走进美的世界】主题会。同学们都积极准备。可是在开会的前几天，女主持人王懿婷生病了，同学们都很着急，谁来顶替他呢？“张萱蕾，你来主持吧！”老师说。没想到，老师们一致选中了我。我想：老师，您还嫌我事不多呀，光是期末，就够人受的了，何况我又那么忙，哪有时间聊这个啊！”老师好像看透了我的心思，说：“你是大队委，不能光自己学习好，也要为集体出点力，你说是么？”听了老师的话，我点头接收了任务。晚上，我抓紧时间写作业、复习，便立刻拿出三张大解说词，开始背了起来。我使除了“绝招”先概括，再理解，最后边朗读边背。十分钟、三十分钟、一个小时······我居然背下了两篇解说词！这时，我的眼皮就开始“打架”了。我赶忙用水擦了擦脸接着背。不知是什么原因，我的情绪忽然上来了，脑袋就像打字机一样，把解说词字字句句的背了下来。
第二天晚上，我学习电视上主持人的样子有感情的背诵。于是，我打开录音机，背一遍，录一遍，再听一遍。“美就在我们的眼前······”仿佛我看到了一幅幅美好的画面。啊！我终于找到了感觉。
大会开始了我充满自信的走到台上，和杨凯华一起主持大会。同学们漫游在美的天堂中，畅谈着对美的感受。大会圆满成功。
会后，我被同学们评为“全优学生”在同学们的掌声中，在老师满意的目光中，在父母的鼓励中，我开心的笑了。此时，我终于明白了：为集体付出劳动，为集体争光，才是最快乐的。
快乐是作文 篇6
我是602班的黄灵希，活泼开朗，兴趣广泛，乐于助人，富有爱心，学习刻苦认真，勤勤恳恳当好老师的小助手，同学们的知心朋友，大家都叫我快乐的小黄牛。
从一年级开始，我就注重养成良好的学习习惯，每学期都被评为三好学生或是优秀学干，还当过校园之星呢。我上课时认真听讲，爱动脑筋，积极思考，及时作好读书笔记。学习刻苦勤奋，一丝不苟，无论是课内作业，还是课外作业，都能按时出色的完成。翻开我的作业本，一行行清秀的硬笔字，一句句朴实的话语，体现出我的认真与踏实。我积极参加学校的各项活动，故事演讲、字画比赛、课本剧表演……到处都少不了我忙碌的身影。我爱好广泛，尤爱看书，只要是有益的书籍我都会津津有味地阅读。对于一些好词佳句，及时地摘录下来，把它背诵并加以消化。天长日久，为我的敏捷思维埋下坚实的基石。
我热爱生活，留心周的事物，并把观察到的一景一物、一草一木融入自己的思想感情写成日记。作为学习委员，我不仅搞好自己的学习，还常常不厌其烦地帮助别的同学，共同提高成绩。我像爱家一样爱着我们班集体，作为班干部，处处作好表率，任劳任怨地帮助老师管理班级的各项工作，带领同学读课文，认真打扫卫生。班上出的多期黑板报，我都组织同学精心策划，板报内容丰富，知识趣味无穷，吸引着大家像蜂蜜一样吸取知识的琼浆。我还富有爱心，多次为需要帮助的人伸出援助之手。帮助他人，快乐自己。
我的每一点进步、每一张证书、每一份成绩都离不开同学的关心，老师的教诲，我要把这些感激埋藏在心底，化作不断进步、帮助别人的动力。我要做一头勤恳的小黄牛。
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