开学初，老师又为同学们选择了优秀的图书发给大家，儿子得到的是一本《狼图腾小狼小狼》。记得那天儿子一进家，便放下书包满脸兴奋地举着这本书，要爸爸同他一起包书皮，之后便如饥似渴的读了起来。到了晚上睡觉的时候，依然舍不得放下，他已被书中的故事情节深深地吸引了。
接下来的几天这本书占据了他所有的闲暇时间，在狼吞虎咽地读完第一遍后，开始挑出最感兴趣的章节细细品味了，我们两人的聊天内容也总是围绕着狼的话题：“妈妈我越来越觉得狼非常可爱，值得敬佩。”“为什么？”我问。“因为它团结、智慧、行动敏捷、理智、坚强……哦还有它孤傲，不可驯服，哎呀优点太多了，我一下子说不完。”自此，儿子开始了它与狼共舞的日子，先是将自己的博客该为“狼的自由归宿-----草原”，把网名改为“孤独小狼”，而后买了《狼王1》《狼王2》《兽王1》——《兽王4》等一系列描写狼的小说，上网搜索狼的图片、了解狼的生活习性……
两个星期后我开始引导他把兴趣点放大，通过聊天、买《森林报》等介绍动物方面的书籍让他对“动物世界”产生兴趣，继而延伸到热爱大自然、注重环保等话题。看着流连在书海里的儿子，我欣慰之极，我想我和孙老师的这一目标在心照不宣的情况下达到了，或者说我们不谋而合，那就是找到孩子的兴趣点，由此引导他走入一座知识殿堂，在了解更多知识的同时懂得了做人做事的道理。尽管他现在无法用语言完全、准确地表达出来，但我想他会一生受益。