如果我当老师作文

2020-06-18老师

如果我当老师作文1

  “园丁、蜡烛、春蚕、人类灵魂的工程师……”这些美好的词句,都是比喻、赞美无私奉献的老师的。我从小就喜欢老师、羡慕老师、敬佩老师,我的理想就是长大当一名光荣的人民教师。我常常想:如果我当老师,应该当一名什么样的老师呢?

  我要当一名知识渊博的老师。我常听说:要给学生一杯水,老师就应该有一桶水。“腹有诗书气自华。”每天,我要想方设法,挤出时间读书,不仅要学习中华五千年的悠久历史、灿烂文化,还要了解世界各国的风俗人情、名胜古迹;不仅要学习文学、历史、社会等学科的知识,还要了解自然、科学、计算机等学科的知识。这样,我的积累就会越来越雄厚,知识就会越来越丰富,讲课的时候才能生动有趣,才能引领学生们在知识的海洋中畅游。

  我要当一名爱生如子的老师。我要关爱每一个学生,把学生当作自己的孩子。课上,我要耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生;课外,我要主动与每一个学生交朋友。我会尽自己的努力,精心培育可爱的“花朵”——学生,和他们一起分享成功带来的喜悦,驱走失败带来的忧愁。我会对那些聪明好问的学生有求必应,对那些成绩差的'学生也不会拒之门外。我绝不会偏心,绝不会对学生攻击谩骂,更不会对学生变相体罚,我要让每一个学生在我的爱心滋润下,在我的辛勤培育下,健康、快乐、幸福地度过每一天。

  我要当一名多才多艺的老师。我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑。然后,将我所学到的本领传授于学生们,把他们培养全面发展的高素质人才。我会和学生一起开联欢会,让他们放松身心、缓解疲劳;我会和学生一起听音乐会,让他们在优美的音乐艺术中陶冶情操;我会和学生一起诵读古诗文,让他们体验中国传统文化之美;我会带领学生走出校园,走进大自然,让他们奔向广阔的天地……

  如果我当上了老师,做任何事情,都要先为我的学生着想……如果我这样当老师,你们一会喜欢吧?

如果我当老师作文2

  如果我是老师,我会公平…地对待每一个学生。如果我是老师,我会在春天的时候带领学生去大自然探索;夏天的时候,我会带领学生去摘树叶;秋天的时候,我会带领学生学生去摘果子;冬天的时候,我会带学生去打雪仗,堆雪人…… 如果我是老师,我会在圣诞节的时候,我会给同学做贺卡,把礼物发给他们。如果我是老师我会在儿童节的时候,祝福他们每一个人节日快乐…… 如果我是老师,我会在空闲的时候家访,如果我是老师,我看见有人抄对方的题,我会温馨地说:“你不要抄别人的题,要不然你妈妈知道会非常伤心的。” 如果我是老师,我知道学生在家的时候表现好,我会在课堂上加倍表扬。如果我是老师,我会给同学少留作业,让同学回家的时候会轻松一点,不会再为了写不完作业而发愁。 我会做一位好老师,我会让我教的所有学生喜欢我。

如果我当老师作文3

  温暖的阳光,从窗外照进教室里,吸引我的目光,看着窗外缤纷多彩的景色,真想快点挣脱出去,到另一个有趣的世界轻松、自在的悠游。看着台上说个不停的老师,让我想到,如果有一天,我变成了老师……

  如果我是一位老师,我会让我的学生天天都面带微笑,带着他们去历史博物馆。看史前动物的样子;看原始人类的生活方式,让他们了解现在的生活有多么幸福,以前人的生活有多么的辛苦,学习要感恩。

  如果我是一位老师,每一位学生绝对都不会被责备,也绝对不会让他们感到无聊。我会让他们可以看见绿意盎然的景色,和大自然贴近,并欣赏大自然的鬼斧神工,洗涤孩子们的心灵。让他们聆听小鸟的啁啾声,徜徉在一望无际的草地上,在这里,他们可以尽情的吶喊,忘掉心中一切的烦恼。

  只是我的学生,我一定会让他们打开心中的枷锁,每天都能大放异彩,带着美好的心上学,也带着欢乐的心情上学。有句话说:不必担心孩子将来会变成什么,不要企图把他们塑造成什么样子。我们的任务只是帮助他们高高兴兴过日子。因此,我们一定要发现并扩展孩子们的长处,不需要让他们发挥短处。学习,一定要开心,一定要快乐,打开心灵的枷锁。

如果我当老师作文4

  老师,多么令人感动的人,多么令人尊重的人。如果我来当老师,我就要做一个像我们班主任兼语文老师-----赖老师,因为赖老师是那样的激情,那样的执着,那样的幽默。

  记得第一次与老师见面是上个学期的期初,在暑假就听说小学老师进行优化组合,我们原来的老师都被派去支教了,我在思量着新来的老师会是什么样的,正当我想得人神的时候,一声“同学们好!”打断了我的思路,我回过神来“咦?这就是我们的新老师?”中等身材,高高的鼻梁上架着一幅眼镜,看上去挺斯文。“我姓赖,不是癞皮狗的癞,更不是无赖的赖,是信赖的赖,以后你们就直呼我赖老师吧!”话音未落,教室充满了笑声,掌声。“因为我是新进城的,对你们了解不多,所以还要依赖你们,一起创造一个和谐,宽松的学习环境……”教室里又响起了笑声,掌声。瞧,第一次见面就在这样轻松,幽默的氛围里进行着,我们相识了。

  接下来赖老师给我们讲述了他从教十年的故事:九九年师范学校的优秀毕业生,预备党员被跨乡镇地安排到一个与尤溪相邻,交通不便,信息不灵的葛坑镇龙际小学任教一切美好的梦想被打破了,他无心欣赏九月缤纷的校园,麻木地应付着人际与上课,久久不能从伤悲里走出来。这样的状态持了半个多学期,一点意外涟猗在那泓止水轻轻击,星期六没有回家,他一个人来到离学校不远的溪边,一位矮瘦的老农微屈着身子正在锄草,他不解地同老农聊了起来:“您在这这种庄稼,水涨上来,您不就白忙活了一年吗?”老农听了嘿嘿地笑着说:“我也没去想那么多,今年淹了,说不定明年不会,要收获就必须付出,可流汗了,不一定会有收获,但希望总是有的。”是的,希望总是是有,给他无比的思量,好似黑暗苍穹划过一道亮光,他对自己说:希望总是有的,摔倒了再爬起来。从那以后,课堂上是他深入浅出的讲解,课后是他耐心细致的辅导,深夜里是他专心致志的研究。通过努力,因为他总是带着希望总是有有信念,从班主任做起,一步一个脚印做到了校长……走到了今天。

  岁月无痕,人生有迹,近两个学期的相处,赖老师渊博的学识,博大的胸襟,深深地感染了我们班的每个人。课堂上他带领我们遨游在知识的海洋里,课下又引领我们走进知识的殿堂。因为赖老师的执着、幽默、激情,我们班也随之发生了巨变,我们的班长黄冬凤,学习委员颜雅萍参加中心小学的作文竞赛分别获得了一、二等奖,流动红旗也是周周拿……

  如果我来当老师,我就要当像赖老师一样的老师,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想,托起明天的太阳!

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