老师教导了我作文

2020-06-19老师

  导语:老师!您像园丁一样哺育着我们,每一次我们犯错误的时候,您不会厌烦我们,只是细心地一点儿一点儿地教导我们,直到我们明白道理了,您的脸上才会露出满意的笑容,那一笑,让我们的心里也充满了温暖和幸福。下面是由小编整理的关于老师教导了我的作文。欢迎阅读!

  篇一:老师教导了我

  我们成长与进步都离不开老师的悉心教导。

  记得有一次,我和我的同桌闹别扭了;她在我的书上乱涂乱画,我把她的书包丢在地下,还踩了两脚。我们的“战争”逐步升级,从小声咒骂到大吵大闹;从暗中争斗到明目张胆的打斗,教室也被我们搞得鸡犬不宁,就在这时老师走了进来,看着狼狈不堪的我们,再看看鸡犬不宁的教室,看着不知所措的同学们。看到这些,她一切都明白了,她悄悄地把我们进了办公室,语重心长地对我们俩说:“同学之间一定要团结呀!”听了老师的话,我的脸一下子红到了脖子根。

  还有一次,我和妈妈一起出去吃饭,耽误了写作业,第二天,数学课代表来收作业了,可我又没做,怎么办呢?我只能对他说:“我没带。”后来老师把我叫进办公室,边抚摸着我的头说:“诚实是金。”就这短短的四个字就让我无地自容。

  老师的教导像春风拂面,像春雨滋润着我的心田。我将永远记住老师的教导。

  篇二:老师教导了我

  那天的天气真热,我们班都打开了电风扇,但我们的同学似乎还在叫苦连天地喊着天气真热。

  老师推开了教室门,用了惊异的眼光看了看同学的大汗,大声说:“电风扇关掉,下楼排队去。”有同学惊讶地问:“老师为什么啊!”“下去就知道。”老师说了一句话就下去。许多同学挺起自己的'身子,像个老人似的眯眼睛。同学们走到操场,第一眼望到的是老师。老师一句话也没说。

  这时是下午2点整,太阳高高地挂在天空上。有的同学说:“老师,天气这么热,回教室吧。”但老师似乎一点也不理解我们的心情。她那十分钟前默默无声的嘴唇终于说了,说:“每个人都要学坚强到苦,如果以后有了什么灾难,你就想要退缩,不往前走一步,又怎么知道是生是死呢?”

  我们在教师足足站了十五分钟,老师才让我们回到教室。一进教室,主教室的风扇全都开起了最大工率。有的同学在窃窃私语地说老师,说:“这是什么鬼老师,害我们外面晒了十五分钟的太阳,现在真是热死我了。”大多数同学与他同感。但我不那么认为。如果假如真的现在发生了地震啊、海啸啊、火山爆发的事件,我们要怎么办呢?是退缩,还是向前,这是在考验我们有没有坚强的意志。

  在以后的岁月中,我时常想起这位。是她让我在生活的道路上懂得了坚强,遇到困难时要与困难对决,不能退缩。这是一个受益的教导啊!在我心里,又隐约想起了那天,那天的夏日,那天的时刻,那天的15分钟。

  篇三:老师教导了我

  我们成长的道路上,有许许多多的人帮助过我们。有老师.同学.家长等。有了帮助我们就应该感谢人家,要不别会说你不礼貌的。老师一个为自己学生付出的人,我们犯错,老师告诉我们做错事就要有承认的勇气,人人都有犯错误的时候,只要能改正还是一个非常好的孩子。我们应该感谢老师,告诉我们的每一句话,我们应该铭记在心。而我的老师她是一个非常温柔.善良的老师。有时我们见她有点想吐的感觉。而我在学校的表现被老师叫到了办公室里谈话。

  那是一个非常炎热的下午,老师来到教室叫我出去。我以为是有什么好事老师叫我,我出去以后老师让我下课到她办公室来一趟。我当时就瞪眼看着老师问什么事,只说让我下课到她办公室来一下。于是我那节课可以说是没有上,很快就下课了。下课后我来到老师房门口,在外面站了一会儿才叫的报告。

  进到老师房以后,老师问我这两天怎么看上去没心思学习。我说没有啊,心想;这两天是没有心思学,上课脑子里老是开小差,到底告不告诉老师呢?如果不告诉心里好像有什么东西压着,告诉了会没有脸面的。到底告不告诉呢?我一气之下就告诉了老师,老师知道以后,告诉我以后上课再也不能这样了,要好好学,不学的话你以后干什么呀。

  我说老师知道了以后再也不会这样了。我一定好好学习,为我的将来做准备。我再走回教室的路上想了很多,幸亏有老师这回的教导,要不然我还得到什么时候呀?心里默默地想着。

  同学们,你们可不要像我这样子了,你们一定要好好学习哦,我在这里为你们加油了。

  篇四:老师教导了我

  学海无涯,老师的教导处处有方。在人生的道路上,有谁会没有受到过老师的教导呢?而在四年级的时候,一次老师的教导就使我现在都还历历在目。

  那时刚下课,班主任叫了几位精明能干的同学帮老师搬运奖品(也包括我)。忽然上课铃响了起来,气喘吁吁的我们迅速干完之后就立刻回到教室。然而,教导就从这里开始……

  这时,英语老师早已开始上课。我来到教室门口,正想喊报告,一个想法突然涌上心头:以前班主任说过,如果已经上课了,就不用喊报告,直接进去。于是,我明目张胆、踮手踮脚地走了进去。还没坐下一秒钟,老师就冷不零丁地来了这样一句:“刚才进来的出去。”怎么回事?一头污水的我只好乖乖地站在外面。突然,另一个帮忙的同学想出了一个好法子,说:“对不起,我迟到了,我能进来吗(英语版)?”“×××进来。”听了这些,我心里出现了两个念头:

  1、我们只是去帮忙,不算迟到,老师为什么要我们承认自己迟到呢?

  2、将就一下吧,快点说那句英语,好早点进去。最终,我拒绝了第一个念头。

  第一遍,“closet!”“……”怎么搞的?我这副班长的威风竟被班级的齐读声居之临下。看来还真是人多的力量大无比。

  一计不成,又生一计。老师忽然赐了良机给我们,机不可失,失不在来。我连忙说了一句:“对不起,我迟到了,我能进来吗(英语版)?”这句话清楚而又响亮,让我信心十足。果然,老师让我进了教室。虽然刚才的事情比较尴尬,但我的心情比刚才轻松多了。

  经过这次的教导,让我改掉了从前的习惯。相信将来我一定会成为懂礼之才为我努力吧!

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