如果说老师是一只春蚕，那么，我们就是他们兢兢业业吐出的丝；如果说老师是一个个舞台，那么，我们就是台上那翩翩起舞的演员；如果说老师是一把钥匙，那么，我们就是那使用钥匙，打开知识大门的学子……是啊，我们的老师是多么辛苦，每时每刻都无不为我们付出。我们也应该感恩，不是吗？
记得就在今年，杭州市一小学发生了录音笔事件。让全市人都人心惶惶；让这位好老师丢了工作；让新老师们也整天提心吊胆，生怕自己做错了什么事……这位妈妈，请你思考，这样的方式对吗？为什么不能好好沟通呢？难道要为了逞一时之快，就不顾一切了吗？这真可谓“捡了芝麻，丢了西瓜”呀！
看着前面的录音笔事件，我的心情就像是一团乱毛线，各种心情交织在一起。老师就像是我们的第二母亲，夜以继日的为我们付出，为我们劳动。可我们就是这样子回报他们吗？不，不是。我们要以自己的行动来回报老师。要让老师们的脸上天天露出向日葵般灿烂的.笑容；要让老师们天天开心，天天快乐；更要让老师们知道，不只有同事的陪伴，还有我们的鼓励和意见……
记得一次评火炬银奖时，我的奖章落在了爸爸的单位，没法带过来，更丢失了一次好机会。就当同学们个个像欢快的小鸟，飞奔出教室时，而我却独自一人坐在教室里静静地看书。这时，老师走了过来。就当我抬起头，两人的目光交汇在一起时，老师似乎看穿了我的心事。一边轻轻拍着我的肩，一边用温柔的话语对我说：“张哲，别气馁。虽然这次的机会丢失了，但是，以后还有更多的机会，不是吗？”我听了，千万种心情涌上心头。第一次，在学校里感受到了母爱的感觉，验证了“老师是我们第二个母亲”这句俗语。想着想着，我的泪水夺眶而出，顺着脸颊流了下来。
经过了评火炬银奖的事情，我对老师的了解又更近了一步。他们不仅每时每刻的为我们付出，还像一位位父母一样处处关心我们，照顾我们……而我们，则要学会感恩。不要像录音笔事件的家长一样，而要真正的感恩老师，要让老师们从心底里感觉到！
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